человеческий фактор, отчего зависит?

Пусть некоторым это покажется излишне самоуверенным, но выделить основные компоненты "человеческого фактора" не так уж трудно (несмотря на продолжающиеся дискуссии в области психологии и социологии) .

В индивидуально-психологическом аспекте "человеческий фактор" - это влияние органов чувств на собственную модель "Я", которая создается индивидуумом в процессе своего индивидуального развития.

В социально-психологическом аспекте "человеческий фактор" - это влияние "места, занимаемого в иерархии" на собственную модель "Я и ОНИ", которая создается индивидуумом в процессе социального развития.

Поскольку люди видоизменяются в процессах общения и деятельности, то, разумеется, эти модели взаимосвязаны и взаимодействуют. Вполне естественным, поэтому является вопрос: "как быстро человек может измениться и много ли времени потребуется для формирования нового образа жизни? " В нашей интерпретации это и означает взаимодействие между моделями "Я" и "Я и ОНИ". Более того, индивидуальные модели "Я и ОНИ" в процессе ежедневного общения унифицируются до небольшого количества коллективной репрезентаций знаний, то есть до небольшого набора моделей "Я и ОНИ", которые "навязываются" индивидуумам, склонным к социальной гипнабельности.

Индивидуумы с более развитыми моделями "Я" склонны постоянно создавать или искать потерянные источники авангарда.

Как известно, органы чувств образуют первую сигнальную систему, которая предопределяет условия информационного взаимодействия между людьми на невербальном уровне. Вторая сигнальная система или речь развилась в целях взаимодействия на вербальном уровне. В том числе и для обмена "социальными символами".

Все органы чувств и речь мы смело можем назвать "интерфейсными" (нам это очень поможет в дальнейшем) , а внесение каких-либо ограничений в их деятельность сильно влияет на мировоззрение и условия информационного взаимодействия.
(В науке органы чувств называются "модальностями", причем существует закон "замены модальностей" - это хорошо продемонстрировано на экспериментах психологических лабораторий со слепо-глухонемыми детьми. Несколько забегая вперед скажу, что основными задачами теоретической и прикладной "виртуальной реальности" является "подмена" естественных раздражителей органов чувств искусственными таким образом, чтобы индивидуальные модели "Я" и "Я и ОНИ" воспринимали их с минимальными искажениями. )

Итак, с шестью органами чувств - все понятно. А вот седьмое чувство достаточно загадочно - это чувство "индивидуальной свободы" и связано оно с возможностями актуальной реализации индивидуальных способностей. Эти способности генетически присутствуют у человека с момента его рождения, а их полное раскрытие является прерогативой педагогики и систем обучения, которые призваны формировать в обществе критерии "правильного мышления" (то есть, унифицированные модели "Я и ОНИ"). Органы чувств, педагогика и системы обучения питают генетически заложенную в индивидуума программу развития его мозговых структур (Пиаже называл их интеллектом) . Результаты "раскрытия способностей" всегда материальны (даже духовные ценности имеют формы существования) . Так и формируется индивидуальная модель "Я" или модель "осознания" самого себя. Парадоксально, но существуют люди (вы их знаете) , которые всю жизнь оттачивают модель "Я" и которым практически не нужна модель "Я и ОНИ".

Простите за то, что много букв. Это не для Вас. Для тех, кто не знаком с этим.

От Человека!