Психология
Почему разум и сердце не могут быть одним целым? Или могут?
разум от земли а сердце от неба, земля с небом редко сходится.
Они одно целое, когда находятся в гармонии.
Может быт знания про личностный рост Вам помогут:
ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ
Прежде всего, можно определить то, что, исходя из гуманистических представлений, не является собственно развитием личности, но с чем его часто смешивают. То есть личностный рост (ЛР) – это: не усвоение каких-либо знаний (включая и этические) ; не освоение какой-либо деятельности, и уж тем более – "общественно-полезной"; не формирование устойчивой "системы ценностных ориентации"; не "присвоение ребенком общественной человеческой сущности"; не формирование "активной жизненной позиции"; не развитие "способности созидать новые формы общественной жизни"; не освоение "образа идеального взрослого".
Каждое из перечисленных направлений изменения человека имеет определенный позитивный смысл. Но в контексте обсуждаемой проблемы важно то, что все они в той или иной степени усиливают разворот личности "от себя" и потому не способствуют ЛР, а скорее препятствуют ему, пытаясь подменить развитие личности формированием важных и нужных качеств, но с точки зрения каких-либо внешних, внеличностных критериев. Причем во всех этих случаях формирующие усилия прикладываются только по одной линии "треугольника развития" – по линии взаимодействия "внешний мир – личность".
Главный психологический смысл ЛР – освобождение, обретение себя и своего жизненного пути, самоактуализация и развитие всех основных личностных атрибутов (см. выше) . А взаимодействие личности с собственным внутренним миром в целом не менее (а во многих отношениях – более) значимо, нежели с миром внешним.
Личностный рост не тождествен продвижению человека по "лестнице возрастов"; это сложный многоаспектный процесс, следующий своей внутренней логике и имеющий всегда индивидуально-своеобразную траекторию. Есть основания говорить лишь о самом общем "основном законе личностного роста", который, опираясь на известную формулу К. Роджерса "если – то" (Rogers С. , 1959), можно сформулировать так: если есть необходимые условия, то в человеке актуализируется процесс саморазвития, естественным следствием которого будут изменения в направлении его личностной зрелости. Иными словами, именно эти изменения – их содержание, направленность, динамика – свидетельствуют о процессе ЛР и могут выступать в качестве критериев ЛР.
ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ
Прежде всего, можно определить то, что, исходя из гуманистических представлений, не является собственно развитием личности, но с чем его часто смешивают. То есть личностный рост (ЛР) – это: не усвоение каких-либо знаний (включая и этические) ; не освоение какой-либо деятельности, и уж тем более – "общественно-полезной"; не формирование устойчивой "системы ценностных ориентации"; не "присвоение ребенком общественной человеческой сущности"; не формирование "активной жизненной позиции"; не развитие "способности созидать новые формы общественной жизни"; не освоение "образа идеального взрослого".
Каждое из перечисленных направлений изменения человека имеет определенный позитивный смысл. Но в контексте обсуждаемой проблемы важно то, что все они в той или иной степени усиливают разворот личности "от себя" и потому не способствуют ЛР, а скорее препятствуют ему, пытаясь подменить развитие личности формированием важных и нужных качеств, но с точки зрения каких-либо внешних, внеличностных критериев. Причем во всех этих случаях формирующие усилия прикладываются только по одной линии "треугольника развития" – по линии взаимодействия "внешний мир – личность".
Главный психологический смысл ЛР – освобождение, обретение себя и своего жизненного пути, самоактуализация и развитие всех основных личностных атрибутов (см. выше) . А взаимодействие личности с собственным внутренним миром в целом не менее (а во многих отношениях – более) значимо, нежели с миром внешним.
Личностный рост не тождествен продвижению человека по "лестнице возрастов"; это сложный многоаспектный процесс, следующий своей внутренней логике и имеющий всегда индивидуально-своеобразную траекторию. Есть основания говорить лишь о самом общем "основном законе личностного роста", который, опираясь на известную формулу К. Роджерса "если – то" (Rogers С. , 1959), можно сформулировать так: если есть необходимые условия, то в человеке актуализируется процесс саморазвития, естественным следствием которого будут изменения в направлении его личностной зрелости. Иными словами, именно эти изменения – их содержание, направленность, динамика – свидетельствуют о процессе ЛР и могут выступать в качестве критериев ЛР.
Галина Постригань
Вы случайно тренинги не проводите?
Очень даже могут, когда они есть в человеке)))))))))))))))))))))))))
Было бы в идеале. Но я считаю, что то и другое необходимо. Например любовь -надо прислушаться к сердцу. А сотворить финансовую аферу, тут нужен разум.
по сути так и должно быть))) . Просто понимаете, мы, люди всё дальше и дальше от этого...
Они базируются в разных чакрах энергетического строения Человека.
Это как руки ноги. Руки делают, что они хотят, а ноги свое делают. Замечали?
Похожие вопросы
- Почему мужчины без женщин не могут, а женщины без мужчин могут?
- ЧТО (кто) правее (вернее) - разум или сердце? и почему их разделяют? может сердце -это и есть разум? обоснуйте
- Что должно править человеком разум или сердце?
- Если внутри вас борятся разум и сердце, то что победит? И почему?
- Почему разум говорит- все прошло, но сердце не хочет слушать это?
- Почему во СНЕ СЕРДЦЕ не слышит ---БОЛИ ???
- Он и Она... Разум и Сердце... Какое чувство станет плодом их Любви и помощником в разрешении их вечного спора?
- Что Вы считаете первичным-Эмоции или Разум? Горячее сердце или холодный ум?
- Разум и Сердце противоречат друг другу, не уступая место Компрмиссу. как быть?
- Что в вас сильнее говорит разум или сердце? И как вы определяете, что именно? )