Поступаю в аспирантуру "педагогическая психология" будущий научный рукосегодня на встрече пол часа изводил меня

Интересно было, чем изводил, но так и не узнала. Полчаса - это еще не много, мы с научным руководителем гораздо больше времени вместе провели.. . Хороший руководитель - это % 30 дела, а еще 30 - хорошая тема. Мне тему 3 раза меняли, причем по причине ;"настроений руководства". Типа, вот, ректор, доктор наук, сказал, что нужно заниматься психологией учителя, и пиши ты про индивидуальный стиль деятельности. Тему первую дали совершенно с потолка, я вообще другими проблемами раньше занималась.. . Сама через год тему поменяла, когда настроения поутихли. Но и ту порезали основательно, в результате пришлось уже весь эксперимент проводить в сильной спешке. Еще с оппонентом заранее познакомьтесь, я своему сама написала отзыв, тот только подмахнул, в том числе и в части недостатков работы. Естественно, на защите уже знала, как ответить, самые сложные недостатки-то не очевидны, я и писать про них не стала. В общем, подружитесь с руководителем, оппонентом и экспертами, хорошую тему берите - и вперед, пед психология вас ждет!
О, появилось добавление. Да можно написать и за 4 дня, методологию всю прописать красиво, и план. Как автореферат, можно с чужого форму взять, главное, красиво и научно. То, что выйдет потом, не так уж и важно, все поймут корректировку. Если продолжаете тему дипломной, так возьмите с нее, только расширенное рассмотрение, методов можно кучу предположить, а как потом выйдет - видно будет. Конечно, это негуманно. А что делать, у нас, думаете, гуманно было. По пед психологии за 3 дня можно написать сносный вариант, страниц на 30. Конечно, не так уж легко - ну что поделаешь.. . Наверное, научный руководитель хочет проверить вашу работоспособность и целеустремленность.

Он проверяет вашу личность, как раскроются ваши способности в стрессовой ситуации