У нас в классе есть такая прослойка девок, которых интересуют только шмотки, другие вещи их не интересуют вовсе, они

вы правильно заметили: "Знаю, что они пустышки просто, клоны друг друга их мнение -ничто. " это и есть вся правда о них!!!! просто игнорируй их - это может будет их цеплять.... если многие будут их игнорировать - это больнее, чем отвечать дерзостью!!!!

Я всегда смеюсь в лицо таким людям... без слов...

Это дебилки, привыкайте. Их много.

По сути Вам уже все ответили. Я попробую ответить с точки зрения биологии.
Биологический смысл Вашей реакции заключается в том, что молодым особям вида свойственно собираться в стаи - так им легче защищать себя от взрослых особей этого вида и от врагов другого вида.
Т. е. умом Вы понимаете, что Вы не из этой группы, но инстинкт подсказывает, что жизнь "в одиночку", без группы, без стаи - опасна для подростка. Поэтому атмосфера неприятия больно царапает

Лучше всего об этом пишет Дольник в своей книге "Непослушное дитя биосферы"

Когда в социальной группе животных, этой глубочайше ритуализированной и канонизированной инстинктивными программами системе, родится детеныш, он сразу встраивается в нее на заранее отведенное ему место. Он растет, развивается и ведет себя согласно заложенным в нем программам, а члены общества адекватно реагируют на него по своим врожденным программам. Программы взаимно притерты естественным отбором на весь период детст-ва. Но вот с половым созреванием оно кончилось, и кончили работать вза-имные программы детского периода. Родитель, вчера еще такой добрый и терпеливый, теперь при малейшем проявлении фамильярности показывает зубы. Достается и от других взрослых. То общество, каким видел его дете-ныш изнутри, для него как бы захлопнулось. Настал новый этап. Молодым животным предстоит встраиваться в систему взрослых отношений, в которой для начала им отведен самый низкий ранг.
Более того, система может в них пока не нуждаться, и их будут изгонять: в одних случаях решительно, в других — только демонстративно. Кому-то мо-жет повезти: одна взрослая особь погибла, кто-то из старших занял ее ме-сто, освободив свое, которое в свою очередь тоже занял кто-то из «стариков» ; но место, высвободившееся в самом низу пирамиды, досталось в конце концов молодому. Остальным не повезло. На этот случай есть две программы. Первая — расселение. Молодые животные уходят искать новые территории. Нерешительные поодиночке, они объединяются в группы. Внут-ри каждой устанавливается иерархия доминирования и подчинения, часто в ужесточенной форме. Сплоченность группы снимает нерешительность — вместе не страшно. Пустующую территорию займут, занятую постараются отбить силой. Бродячие группы ищущих себе места молодых особей — обычное дело у многих социальных видов. Такие группы этологи называют бандами. Сплоченные, образовавшие внутри себя жестокую иерархию банды очень агрессивны, возбудимы. Вспышки гнева в них так сильны, что могут обращаться просто в слепое разрушение (вандализм) . Вспомните банды молодых слонов, без всякой причины вытаптывавших деревни, нашествия саранчи.
В современном обществе подростку расселяться рано и некуда. Когда на-ступает возраст программы расселения, он просто старается меньше бывать дома и дерзит родителям. На улице подростки могут образовывать подобие банд в игровой форме. Программа вполне удовлетворяется игрой. Образо-вание группы на основе соподчинения, небольших походов куда-то, мелких стычек с другими группами, мелких актов вандализма вполне достаточно для ее удовлетворения. Именно в этом, игровом, модельном, формировании (ко-торое воспринимается очень серьезно) подросток прочувствует, а мозг его навсегда запомнит, что значат беспрекословное подчинение, безрассудная преданность, беспощадность суда «своих» , сила власти и многое другое. Действия «банды» зависят от ее лидера, власть которого может стать неограниченной. Поэтому игровая «банда» может превратиться в настоящую, если лидер с преступными наклонностями. Все это хорошо известно. Наше желание услать куда-нибудь подальше группы подростков тоже соответствует программе — банды должны расселяться.
Вернемся опять к обезьянам. У молодых животных кроме программы рассе-ления есть вторая — остаться и встроиться в общество взрослых животных. Эти молодые животные у многих видов тоже образуют свои агрегации. Про-грамма встроиться требует вести себя так, чтобы на молодое животное об-ратили внимание, запомнили, узнавали (отсюда - шмотки и пр)

Проййййдет время и все поменяется...

Ничего плохого нет, что молоденькие девушки интересуются шмотками и хотят красиво одеваться. ПО крайней мере, они не будут после свадьбы ходить перед мужем в бигудях, некрасивом домашнем халате и всегда будут хорошо со вкусом одеты и не плохо выглядеть.

а чем они заслужили такой авторитет, что вас интересует их мнение? у вас же тоже целая компания. можете спокойно делать тоже самое с ними.
все люди чувствуют себя одинаково неуверенно, когда про них шушукуются за спиной. Они тоже люди и у них есть свои болевые точки

так значит виноваты все-таки ученики. . а не учителя

это в любом классе есть. И в моём было, и у моей дочки сейчас. Чего париться? Каждому своё, а подобное лепится к подобному. Живите себе в параллельном от них мире и не пересекайтесь-по возможности. Да на кой ляд они вообще сдались - ещё думать о них.

Я в школе даже не знала, как таких зовут. ОНи где-то там тусовались в сторонке, а я не обращала на них внимания и УЧИЛАСЬ. В итоге у меня - интересная, уважаемая и высокооплачиваемая работа + дополнительные интересы, делающие мою жизнь лучше, ярче + великолепные друзья + прекрасная семья. А у них - верх карьеры - удачное замужество за богатенького буратину.

учись не реагировать. . а вот пустышки ли он -это ещё под вопросом. . может быть ты плохо их знаешь?

Школа, школа я скучаю как мы быстро повзрослелии!!!) ) ) Пройдут года и будешь вспоминать о них с юмором. Не реагируй никак на них и все.