Религия, вера
Этот мир - наша школа жизни... Чему Вы научились в этой школе?
Тому что ты можешь умереть через 5 сек по прихоти любого человека, и твои органы будут разбросаны по всему городу, и не найдут убицу....
Хорошо, что я не из этого падшего в бездну пороков мира!
Вопрос основан на спорном утверждении )
Calzhan0810 Zhumagalieva
почему? в чем спорность?
Косить и забивать
а для кого-то это экскурсия. а для кого-то тюрьма не по своей вине. а про умирающих каждый год миллионах детей я почти молчу.
ПОСЛЕДНИЙ ЗАВЕТ - ШКОЛА ЖИЗНИ, ТАМ ВСЕ ОТВЕТЫ, УДАЧИ
Помирать пора, а они всё учатся!
Calzhan0810 Zhumagalieva
вам пора? что уже 90лет?)
Смирившись, возвысишься (сказка).
На маленькой линейке были нанесены деления с цифрами от нуля до девяти. Девять братьев от единицы до девяти были очень дружны и всегда выстраивались в цепочку друг за другом в порядке возрастания. Они часто любили повторять:
- Наш тандем – это сила.
А братца ноль игнорировали, считая его пустым местом, незначащим ничего.
Цифры любили, когда с ними играли в считалки: слева направо и справа налево; им нравилось, когда их выбирали при чертежных работах, отмеряя длину до определенного значения; радовались, когда их складывали и вычитали, делили и умножали. Только ноль всегда был один-одинешенек: его не приглашали поиграть, не совершали с ним никаких арифметических действий, а о вычерчивании нулевых линий не было и речи - их просто не существовало.
Шло время. Линейка состарилась, а цифры совсем истерлись. В один прекрасный день их перенесли на новую, которая была шире и длиннее прежней. Цифры дружно выстроились в том же порядке, но в недоумении стали переглядываться друг с другом. Девятка уже не была самой длинной и конечной. Счет доходил до ста. После девяти цифры попарно сгруппировали, увеличивая каждую предыдущую на единицу. К всеобщему удивлению их младший братец ноль приобрел важное значение в расстановке чисел. В паре с каждой из цифр он придавал наибольшую значимость тандему, тем самым возвысив себя в глазах собратьев.
Произошла перестройка. Цифры от единицы до девяти больше не считали ноль пустым местом, незначащим ничего. Каждая из них стремилась попасть в один ряд с ним, чтобы возвыситься. Изменившиеся обстоятельства не превратили ноль в заносчивого и высокомерного, а наоборот, вселили в него смелость и мудрость.
- Без вас я ничего бы не значил, - скромно сказал он.
«Займи место ниже, чем тебе подобает. Лучше, если тебе скажут: взойди выше, нежели: сойди вниз. Кто возвышает себя, того Бог унижает, а кто себя смиряет, того Бог возвышает». *
Затем добродушно добавил:
- Нас много, когда мы вместе!
На маленькой линейке были нанесены деления с цифрами от нуля до девяти. Девять братьев от единицы до девяти были очень дружны и всегда выстраивались в цепочку друг за другом в порядке возрастания. Они часто любили повторять:
- Наш тандем – это сила.
А братца ноль игнорировали, считая его пустым местом, незначащим ничего.
Цифры любили, когда с ними играли в считалки: слева направо и справа налево; им нравилось, когда их выбирали при чертежных работах, отмеряя длину до определенного значения; радовались, когда их складывали и вычитали, делили и умножали. Только ноль всегда был один-одинешенек: его не приглашали поиграть, не совершали с ним никаких арифметических действий, а о вычерчивании нулевых линий не было и речи - их просто не существовало.
Шло время. Линейка состарилась, а цифры совсем истерлись. В один прекрасный день их перенесли на новую, которая была шире и длиннее прежней. Цифры дружно выстроились в том же порядке, но в недоумении стали переглядываться друг с другом. Девятка уже не была самой длинной и конечной. Счет доходил до ста. После девяти цифры попарно сгруппировали, увеличивая каждую предыдущую на единицу. К всеобщему удивлению их младший братец ноль приобрел важное значение в расстановке чисел. В паре с каждой из цифр он придавал наибольшую значимость тандему, тем самым возвысив себя в глазах собратьев.
Произошла перестройка. Цифры от единицы до девяти больше не считали ноль пустым местом, незначащим ничего. Каждая из них стремилась попасть в один ряд с ним, чтобы возвыситься. Изменившиеся обстоятельства не превратили ноль в заносчивого и высокомерного, а наоборот, вселили в него смелость и мудрость.
- Без вас я ничего бы не значил, - скромно сказал он.
«Займи место ниже, чем тебе подобает. Лучше, если тебе скажут: взойди выше, нежели: сойди вниз. Кто возвышает себя, того Бог унижает, а кто себя смиряет, того Бог возвышает». *
Затем добродушно добавил:
- Нас много, когда мы вместе!
Ответ зависит от Цели. В данном случае муравейник
Смотря чему вы будите учиться!
Если основание нашей жизни правильное, на учении Иисуса Христа, то в этой школе Господь нас научит приносить добрый плод, пребывающий в жизнь вечную, и получим венец жизни, который Господь приготовил, любящим Его...
убивать арабов
Похожие вопросы
- - Стоит ли изучать Религии и Веры мира, в наших школах...?
- Доколе в наших школах будут преподавать атеистическое мракобесие?))
- Этот мир, это школа - подготовка к вечной жизни. Что-бы закончить её с красным дипломом, надо начать хорошо учиться
- Почему в наших школах проходят пусть даже и вскользь богов античной греции, египта, и других стран, а наших родных богов
- А почему уроки православной культуры в наших школах запрещены ( а это наша история ) , а уроки холокоста разрешены ?
- Бог создал нашу школу, где мы учимся сдавать экзамены на порядочность и бороться с бесами, чтобы лучших из нас по этим
- Жизнь в этом мире-это школа ?
- Господа мусульмане!А вы не против того,чтобы в наших школах преподавали основы православной культуры?
- Где в конституции написано о запрете или разрешении преподавать Библии в наших школах?
- Верующим. Если Вы хотите преподавать креационизм в наших школах, то можем ли мы, атеисты, преподавать СТЭ в ваших церквях?