Религия, вера
а по христиански и по человечески это синонимы?
Нет.
По человечески, это постоянное и самостоятельное познание окружающего, которое бесконечно, а по христиански, это противодействие познаниям.
По христиански, более, чем по человечески.
По -православному и по человечьи - да, разницы почти нет.
нет !
Получается, что - да ...
Человек создан по Образу Бога,
у каждого душа - Христианка
и каждому от Бога дана совесть.
Человек создан по Образу Бога,
у каждого душа - Христианка
и каждому от Бога дана совесть.
По христиански это значит поступать как грешник, заблудшая овца израилева, раб... А, по- человечески это поступать правильно в соответствии с Законами Жизни.
нет, по человечески это немощность!
Иногда- антонимы.
Душевный Вампир
Приведите хоть один пример
Забыл про инквизицию и современных патриархов-предателей ?
Душевный Вампир
Какую процентную долю составляют "патриархи-предатели" от общего количества "христиан" ?
В авторитарной этике авторитет определяет, в чем благо человека, и он же устанавливает законы и нормы поведения; в гуманистической этике человек сам и творец норм, и их исполнитель, он их создает, он их регулирует и он их соблюдает.
Говоря об авторитете, имеем ли мы в виду рациональный авторитет или иррациональный?
1) Рациональный авторитет имеет своим источником компетентность. Человек, чей авторитет уважается, компетентно справляется с задачей, возложенной на него теми, кто ему доверяет. Ему не нужно запугивать их или возбуждать в них восхищение его магическими свойствами; до той поры, пока он способен компетентно помогать, а не эксплуатировать, его авторитет базируется на рациональных основаниях и не взывает к иррациональному благоговению. Рациональный авторитет не только допускает, но и требует постоянного внимательного разбора и критики со стороны тех, кто его признает; он всегда временен, его признание зависит от его действенности.
2) Источником же иррационального авторитета, напротив, всегда служит власть над людьми. Эта власть может быть физической или ментальной, она может быть реальной или условной, порожденной лишь тревогой и беспомощностью человека, подпавшего под влияние этого авторитета. Власть — с одной стороны, страх — с другой, всегда служат опорой иррационального авторитета. Такой авторитет не только не нуждается в критике, но и запрещает ее.
Авторитарную этику можно отличить от гуманистической по двум критериям — формальному и материальному.
- Формально авторитарная этика отрицает у человека способность знать, что хорошо, а что плохо; здесь норму всегда устанавливает авторитет, стоящий над индивидом. Такая система основывается не на разуме и знании, а на благоговейном страхе перед авторитетом и субъективном чувстве слабости и зависимости; его решения не могут и не должны подвергаться сомнению.
- Материально, или в смысле содержания, авторитарная этика отвечает на вопрос, что хорошо, а что плохо, исходя в первую очередь из интересов авторитета, а не интересов субъекта; она — эксплуататорская, хотя субъект может извлекать из нее значительные психические или материальные выгоды.
Основы нашей способности отличать добро от зла закладываются в детстве: сначала в отношении физиологических функций, затем в отношении более сложных форм поведения. Ребенок ощущает различие между хорошим и плохим прежде, чем научится такому различению посредством разума. Его субъективные оценки формируются в результате дружелюбных или недружелюбных реакций со стороны значимых в его жизни людей.
«Хорошо» — то, за что награждают, «плохо» — то, за что социальные авторитеты или большинство ближних относятся с неодобрением или наказывают. Да, страх неодобрения и потребность в одобрении представляются наиболее сильными и почти исключительными мотивами этической оценки. Это интенсивное эмоциональное давление мешает ребенку, а позднее и взрослому, задаться критическим вопросом: «хорошее» хорошо для него самого или для авторитета?
_____
Эрих Фромм. Человек для себя / Man for Himself: An Inquiry Into the Psychology of Ethics, 1947
Говоря об авторитете, имеем ли мы в виду рациональный авторитет или иррациональный?
1) Рациональный авторитет имеет своим источником компетентность. Человек, чей авторитет уважается, компетентно справляется с задачей, возложенной на него теми, кто ему доверяет. Ему не нужно запугивать их или возбуждать в них восхищение его магическими свойствами; до той поры, пока он способен компетентно помогать, а не эксплуатировать, его авторитет базируется на рациональных основаниях и не взывает к иррациональному благоговению. Рациональный авторитет не только допускает, но и требует постоянного внимательного разбора и критики со стороны тех, кто его признает; он всегда временен, его признание зависит от его действенности.
2) Источником же иррационального авторитета, напротив, всегда служит власть над людьми. Эта власть может быть физической или ментальной, она может быть реальной или условной, порожденной лишь тревогой и беспомощностью человека, подпавшего под влияние этого авторитета. Власть — с одной стороны, страх — с другой, всегда служат опорой иррационального авторитета. Такой авторитет не только не нуждается в критике, но и запрещает ее.
Авторитарную этику можно отличить от гуманистической по двум критериям — формальному и материальному.
- Формально авторитарная этика отрицает у человека способность знать, что хорошо, а что плохо; здесь норму всегда устанавливает авторитет, стоящий над индивидом. Такая система основывается не на разуме и знании, а на благоговейном страхе перед авторитетом и субъективном чувстве слабости и зависимости; его решения не могут и не должны подвергаться сомнению.
- Материально, или в смысле содержания, авторитарная этика отвечает на вопрос, что хорошо, а что плохо, исходя в первую очередь из интересов авторитета, а не интересов субъекта; она — эксплуататорская, хотя субъект может извлекать из нее значительные психические или материальные выгоды.
Основы нашей способности отличать добро от зла закладываются в детстве: сначала в отношении физиологических функций, затем в отношении более сложных форм поведения. Ребенок ощущает различие между хорошим и плохим прежде, чем научится такому различению посредством разума. Его субъективные оценки формируются в результате дружелюбных или недружелюбных реакций со стороны значимых в его жизни людей.
«Хорошо» — то, за что награждают, «плохо» — то, за что социальные авторитеты или большинство ближних относятся с неодобрением или наказывают. Да, страх неодобрения и потребность в одобрении представляются наиболее сильными и почти исключительными мотивами этической оценки. Это интенсивное эмоциональное давление мешает ребенку, а позднее и взрослому, задаться критическим вопросом: «хорошее» хорошо для него самого или для авторитета?
_____
Эрих Фромм. Человек для себя / Man for Himself: An Inquiry Into the Psychology of Ethics, 1947
человек выше
Похожие вопросы
- Это по христиански и по человечески?
- ВВ снял министра обороны с одного места и поставил на другое. Простил министра по христиански или по человечески?
- Индийское понятие как аскеза ....синоним в христианском варианте, послушание?
- Вопрос : Лучше жить по человечески или по христиански?
- Зачем Вам религии, если Вы хотите просто жить по человечески? Ведь у них все заповеди это поступать по человечески.
- Церкви Ближнего Востока назвали христианский сионизм опасной ересью, а какова ваша позиция? вопрос к христианам
- Предположим, Христианский бог существует...
- Почему столько много разных Христианских общин, храмов, Церквей и есть большие различия в Богослужении, в служении,
- Христиане, хулители иудеев, а знаете ли вы, что христианское богослужение несет на себе след еврейского происхождения?
- Давайте проведём параллели христианского заимствования у славян? -->