Домашние задания: Русский язык
Главные предложения в квадратных скобках, придаточные – в круглых.
1. [Но светлый терем не отрада], (когда не видим друга в нём). Светлый терем не отрада при какой условии? (когда не видим друга в нём) – придаточное обстоятельственное условия.
2. (Чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус), [следует перед жареньем подержать её в молоке, а затем обвалять в муке]. Следует перед жареньем… с какой целью? (Чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус) – придаточное обстоятельственное цели.
3. [Его не было дома], (почему я и оставил записку). – Придаточное присоединительное, вопрос не задаётся.
4. [Меня лечил полковой цирюльник], (ибо в крепости другого лекаря не было). Меня лечил полковой цирюльник почему? (ибо в крепости другого лекаря не было) – придаточное обстоятельственное причины.
5. (Куда бы путник ни спешил), [всегда усердную молитву он у часовни приносил]. Всегда усердную молитву он у часовни приносил несмотря на что? (Куда бы путник ни спешил) – придаточное обстоятельственное уступки.
6. [Несмотря на ранний час, все улицы были полны народа]. – Простое предложение с обособленным распространённым обстоятельством, выраженным существительным с предлогом НЕСМОТРЯ НА – несмотря на ранний час.
7. [Я должен предупредить вас], (что в этом лесу охота воспрещается). Предупредить о чём? (что в этом лесу охота воспрещается) – придаточное изъяснительное.
8. [В доме, (что напротив), затихла музыка]. В каком доме? (что напротив) – придаточное определительное.
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СПП

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с придаточным обстоятельственным уступки, стоящим перед главным и присоединённым к нему при помощи союзного слова (относительного наречия) КУДА.
Главное предложение – [всегда усердную молитву он у часовни приносил]. Оно двусоставное распространённое.
Придаточное предложение – (Куда бы путник ни спешил). Оно тоже двусоставное распространённое.

P.S. Хотите получать ответы вовремя – не валите подобные затратные по времени задания в один НЕВОПРОС, не забывайте о том, что если Вы ищете помощи, то мы заходим на проект не только для того, чтобы помочь, но и для того, чтобы отдохнуть от повседневных забот и трудов.
У Вас здесь материала на 9 (минимум на 5, если объединить по два предложения) вопросов, которые следует научиться задавать, что не так уж и сложно.
✅ Как определить вид придаточного в данном ниже предложении?
✅ Как выполнить синтаксический разбор данного ниже предложения?
Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Определите вид придаточного.
1)Но светлый терем (н..) отрада когда (н..) вид.. м друга в нём. (А. Пушкин) 2). Чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус, следует перед жареньем подержать её в молоке, а затем обвалять в муке. 3). Его не было дома (по) чему я и оставил записку. (А. Пушкин) 4). Меня лечил полковой ц.. рюльник ибо в крепости другого лек.. ря (не) было. 5). Куда (бы) путник (н..) сп.. шил всегда усердную молитву он у ч.. совни приносил. (М. Лермонтов) синтаксический разбор 6) Несмотря на ранний час все улицы были полны народа. (В. Катаев) 7). Я должен предупредить вас что в этом лесу охота воспрещается. 8). В доме что напротив затихла музыка.

1. [Но светлый терем не отрада], (когда не видим друга в нём). Светлый терем не отрада при какой условии? (когда не видим друга в нём) – придаточное обстоятельственное условия.
2. (Чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус), [следует перед жареньем подержать её в молоке, а затем обвалять в муке]. Следует перед жареньем… с какой целью? (Чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус) – придаточное обстоятельственное цели.
3. [Его не было дома], (почему я и оставил записку). – Придаточное присоединительное, вопрос не задаётся.
4. [Меня лечил полковой цирюльник], (ибо в крепости другого лекаря не было). Меня лечил полковой цирюльник почему? (ибо в крепости другого лекаря не было) – придаточное обстоятельственное причины.
5. (Куда бы путник ни спешил), [всегда усердную молитву он у часовни приносил]. Всегда усердную молитву он у часовни приносил несмотря на что? (Куда бы путник ни спешил) – придаточное обстоятельственное уступки.
6. [Несмотря на ранний час, все улицы были полны народа]. – Простое предложение с обособленным распространённым обстоятельством, выраженным существительным с предлогом НЕСМОТРЯ НА – несмотря на ранний час.
7. [Я должен предупредить вас], (что в этом лесу охота воспрещается). Предупредить о чём? (что в этом лесу охота воспрещается) – придаточное изъяснительное.
8. [В доме, (что напротив), затихла музыка]. В каком доме? (что напротив) – придаточное определительное.
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СПП

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с придаточным обстоятельственным уступки, стоящим перед главным и присоединённым к нему при помощи союзного слова (относительного наречия) КУДА.
Главное предложение – [всегда усердную молитву он у часовни приносил]. Оно двусоставное распространённое.
Придаточное предложение – (Куда бы путник ни спешил). Оно тоже двусоставное распространённое.

P.S. Хотите получать ответы вовремя – не валите подобные затратные по времени задания в один НЕВОПРОС, не забывайте о том, что если Вы ищете помощи, то мы заходим на проект не только для того, чтобы помочь, но и для того, чтобы отдохнуть от повседневных забот и трудов.
У Вас здесь материала на 9 (минимум на 5, если объединить по два предложения) вопросов, которые следует научиться задавать, что не так уж и сложно.
✅ Как определить вид придаточного в данном ниже предложении?
✅ Как выполнить синтаксический разбор данного ниже предложения?
Похожие вопросы
- Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, под-черкните орфограммы в словах.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
- Озаглавьте и спишите текст, расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.
- Задание 1: перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания
- Раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
- Напишите раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы
- Спишите высказывания о языке, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания
- Русский язык 7 класс н и нн, расставьте пропущенные знаки препинания и раскройте скобки
- Запишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки