Домашние задания: Русский язык
Найдите ошибки и недочеты в употреблении однородных членов. Исправленные предложения запишите.
2. Афонина показала, что Агеева, вызвав Франкину с урока, и предложила ей написать заявление. 3. Для привлечения и убеждения в своих рассуждениях присяжных заседателей адвокат использует веские аргументы. 4. Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушив правила дорожного движения и совершило наезд. 5. Лескин сказал, что студенческий коэффициент можно применять и к рабочим, не имеющим специальности и которые приобретают ее непосредственно на месте работы. 6. Я понимаю и сочувствую стремлению автора всесторонне осветить эту сложную проблему. 7. Человек, находившийся в комнате и который видел всех присутствовавших, не мог не заметить, кто первый ударил потерпевшую.
2. Афонина показала, что Агеева, вызвав Франкину с урока, предложила ей написать заявление. 3. Для привлечения и убеждения в своих рассуждениях присяжных заседателей, адвокат использует веские аргументы. 4. Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушив правила дорожного движения, совершило наезд. 5. Лескин сказал, что студенческий коэффициент можно применять и к рабочим, не имеющим специальности, которые приобретают ее непосредственно по месту работы. 6. Я понимаю, и сочувствую стремлению автора всесторонне осветить эту сложную проблему. 7. Человек, находившийся в комнате и видевший видел всех присутствовавших, не мог не заметить, кто первый ударил потерпевшую.
3. Для привлечения присяжных заседателей и убеждения их в своих рассуждениях адвокат использует веские аргументы. 4. Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушило правила дорожного движения и совершило наезд. 6. Я понимаю автора и сочувствую его стремлению всесторонне осветить эту сложную проблему.
Остальное правильно в первом ответе (в предложении 7 убрать слово "видел").
Остальное правильно в первом ответе (в предложении 7 убрать слово "видел").
2. Афонина показала, что Агеева, вызвавшая Франкину с урока, предложила ей написать заявление.
3. Для привлечения к своим рассуждениям и убеждения присяжных заседателей адвокат использует веские аргументы.
4. Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушило правила дорожного движения и совершило наезд.
5. Лескин сказал, что студенческий коэффициент можно применять и к рабочим, не имеющим специальности и приобретающим ее непосредственно на месте работы.
6. Я понимаю автора и сочувствую его стремлению всесторонне осветить эту сложную проблему.
7. Человек, находившийся в комнате, видел всех присутствовавших, не мог не заметить, кто первый ударил потерпевшую.
3. Для привлечения к своим рассуждениям и убеждения присяжных заседателей адвокат использует веские аргументы.
4. Лицо, находясь в состоянии алкогольного опьянения, нарушило правила дорожного движения и совершило наезд.
5. Лескин сказал, что студенческий коэффициент можно применять и к рабочим, не имеющим специальности и приобретающим ее непосредственно на месте работы.
6. Я понимаю автора и сочувствую его стремлению всесторонне осветить эту сложную проблему.
7. Человек, находившийся в комнате, видел всех присутствовавших, не мог не заметить, кто первый ударил потерпевшую.
Похожие вопросы
- Найдите ошибки и недочёты в употреблении сложных предложений.
- Однородные члены в предложении
- Нарушение норм употребления ОЧП исправьте предложения, запишите и укажите тип ошибки.
- Найдите ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте предложения.
- Найдите и объясните ошибки, связанные с употреблением деепричастного оборота. Исправьте предложения.
- Укажите ошибки в выборе слова из паронимической пары; исправьте предложения.
- Найдите грамматическую ошибку в предложении. Запишите исправленный вариант преложения
- Предложения с обобщающим словом при однородных членах и их пунктуационное оформление
- Найдите обобщающие слова если они есть Найти однородные члены предложения Определить каким однородным членом являются
- Помогите!Укажите сложносочинённые предложения и простые предложения с однородными членами. Начертите схемы предложений.