Помогите с русским пожалуйста.

1. Они работали как знающие (опытные, компетентные) специалисты.
Лексическая неточность при выборе слова.
2. Наши воины совершили много подвигов.
"Геройских подвигов" -- плеоназм.
3. Правдивое изображение жизни, отсутствие эффектных сцен только усилило воздействие этого фильма.
Смешение паронимов.
4. Шолохов изобразил трёх коммунистов.
"Изобразил образы" -- тавтология.
5. Возьми хлеб себе, он все равно пропадает.
"Бесполезно пропадает" -- плеоназм.
6. Он смотрел из окна поезда на проносящуюся мимо череду скал, деревьев, кустов.
Лексическая неточность при выборе слова.
7. Тихо лопались почки, гудели ранние пчелы.
"Тихий шум"-- алогизм.
8. Налицо хищение казенного имущества.
Нарушение лексической сочетаемости.
9. Рабочее время в хирургическом отделении было ненормированным.
Нарушение лексической сочетаемости слов
10. За добросовестный труд доктор Петров был представлен к награде.
Смешение паронимов.

















Университет Мировых Цивилизаций








uwcnews

uwcnews

















Ad










9.Численность рабочего дня в хирургическом отделении была ненормированной.
10.За добросовестный труд доктор Петров был предоставлен к награде.

1.. Они работали как самые первоклассные (опытные) специалисты.
3. Наши воины совершили много подвигов .
4. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффектных сцен только усилило воздействие на зрителей этого фильма ???
5. Шолохов изобразил трех коммунистов.
6. Возьми хлеб себе, он у нас все равно пропадает.
7. Тихо лопались почки, гудели проснувшиеся пчелы.
8.Налицо хищение казенного имущества.
9. Продолжительность рабочего дня в хирургическом отделении была ненормированной. Рабочий день в хирургическом отделении был ненормированным.
10.За добросовестный труд доктор Петров был представлен к награде.

Укажите предложения,в которых все выделенные слова являются наречиями? 1) Ты (навсегда) в ответе за того, кого приручил. 2) Взрослые ( никогда ничего) не понимают сами, а для детей (очень) утомительно без конца им всё объяснять и растолковывать. 3) Хотел бы я знать, (зачем) звезды светятся. Наверно, затем, чтобы (рано) или (поздно) каждый мог (вновь) отыскать свою. 4) У людей (уже) не хватает времени (что-либо) узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, (где) торговали бы друзьями, и (потому) люди больше не имеют друзей. 5) — A (где) же люди? — (вновь) заговорил (наконец) Маленький принц. — В пустыне так (одиноко…) (— Среди) людей тоже (одиноко.) 6) Любовь — это (когда) ничего не стыдно, ничего не страшно, понимаете? (Когда) тебя не подведут, не предадут. (Когда) верят.