Списать, расставить знаки препинания. Показать части БСП, подчеркнуть ГО. Указать значение БСП.
Весело пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют вас по лицу васильки цепляются за ноги перепела кричат кругом лошадь бежит ленивой рысью. Вот и лес Тень и тишина Сматные осины высоко лепечут над вами длинные, висячие ветки берез едва шевелятся могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы (И.С.Тургенев).
Домашние задания: Русский язык
Списать, расставить знаки препинания. Показать части БСП, подчеркнуть ГО. Указать значение БСП.
Весело пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют вас по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, лошадь бежит ленивой рысью. Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы. (И.С.Тургенев).
В тексте два бессоюзных сложных предложения.
1. [Колосья тихо бьют вас по лицу], [васильки цепляются за ноги], [перепела кричат кругом], [лошадь бежит ленивой рысью].
БСП состоит из четырёх простых ничем не осложнённых предложений, соединённых бессоюзной связью, поэтому между ними ставятся запятые.
Грамматические основы: "колосья" -- подлежащее, "бьют" -- сказуемое; "васильки" -- подлежащее, "цепляются" -- сказуемое; "перепела" -- подлежащее", "кричат" -- сказуемое; "лошадь" -- подлежащее, "бежит" -- сказуемое.
2. [Статные осины высоко лепечут над вами]; [длинные, висячие ветки берез едва шевелятся]; [могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы].
Между частями этого бессоюзного сложного предложения ставятся точки с запятой, так как простые предложения, его составляющие, распространены и имеют внутри себя запятые.
Грамматические основы: "осины" -- подлежащее, "лепечут" -- сказуемое; "ветки" -- подлежащее, "шевелятся" -- сказуемое; "дуб" -- подлежащее, "стоит" -- сказуемое.
Подлежащие подчёркиваются одной линией, сказуемые -- двумя.
Сложные предложения в тексте художественного стиля более полно и выразительно описывают действительность и ярче передают эмоциональную авторскую оценку происходящего.
В тексте два бессоюзных сложных предложения.
1. [Колосья тихо бьют вас по лицу], [васильки цепляются за ноги], [перепела кричат кругом], [лошадь бежит ленивой рысью].
БСП состоит из четырёх простых ничем не осложнённых предложений, соединённых бессоюзной связью, поэтому между ними ставятся запятые.
Грамматические основы: "колосья" -- подлежащее, "бьют" -- сказуемое; "васильки" -- подлежащее, "цепляются" -- сказуемое; "перепела" -- подлежащее", "кричат" -- сказуемое; "лошадь" -- подлежащее, "бежит" -- сказуемое.
2. [Статные осины высоко лепечут над вами]; [длинные, висячие ветки берез едва шевелятся]; [могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы].
Между частями этого бессоюзного сложного предложения ставятся точки с запятой, так как простые предложения, его составляющие, распространены и имеют внутри себя запятые.
Грамматические основы: "осины" -- подлежащее, "лепечут" -- сказуемое; "ветки" -- подлежащее, "шевелятся" -- сказуемое; "дуб" -- подлежащее, "стоит" -- сказуемое.
Подлежащие подчёркиваются одной линией, сказуемые -- двумя.
Сложные предложения в тексте художественного стиля более полно и выразительно описывают действительность и ярче передают эмоциональную авторскую оценку происходящего.
Весело пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют вас по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, лошадь бежит ленивой рысью. Вот и лес. Тень и тишина. Сматные осины высоко лепечут над вами, длинные висячие ветки берез едва шевелятся. Могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы (И. С. Тургенев).
БСП: "Весело пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи.", "Колосья тихо бьют вас по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, лошадь бежит ленивой рысью.", "Вот и лес.", "Тень и тишина.", "Сматные осины высоко лепечут над вами, длинные висячие ветки берез едва шевелятся.", "Могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы".
ГО: "васильки цепляются за ноги", "лошадь бежит ленивой рысью", "Сматные осины высоко лепечут над вами", "длинные висячие ветки берез едва шевелятся", "Могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы".
Значение БСП: автор передает образ природы и описывает пейзаж, который воспринимается духовно и эмоционально.
БСП: "Весело пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи.", "Колосья тихо бьют вас по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, лошадь бежит ленивой рысью.", "Вот и лес.", "Тень и тишина.", "Сматные осины высоко лепечут над вами, длинные висячие ветки берез едва шевелятся.", "Могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы".
ГО: "васильки цепляются за ноги", "лошадь бежит ленивой рысью", "Сматные осины высоко лепечут над вами", "длинные висячие ветки берез едва шевелятся", "Могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы".
Значение БСП: автор передает образ природы и описывает пейзаж, который воспринимается духовно и эмоционально.
Ирина Новолодская
Что такое ГО? Я уже забыл
Весело пробираться по узкой дорожке,между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют вас по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом,лошадь бежит ленивой рысью. Вот и лес, Тень и тишина,Сматные осины высоко лепечут над вами,длинные, висячие ветки берез едва шевелятся,могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы
Похожие вопросы
- Спишите, расставьте знаки препинания, укажите однородные члены предложения, постройте схемы предложений.
- Задание: спишите, расставьте знаки препинания, выделите причастные и деепричастные обороты
- Списать, расставить знаки препинания и сделать синтаксический разбор предложения 4
- Расставить знаки препинания при причастных оборотах. Подчеркните причастный оборот, выделяйте определяемое слово
- ПОМОГИТЕ, УМОЛЯЮ!!! Списать, расставить знаки препинания в ССП, объяснить выбор отсутствия , наличие запятой, тире, ; ?
- Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
- Укажите предложения, в которых правильно и неправильно расставлены знаки препинания.
- 1)Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.НУЖНО СРОЧНО СДЕЛАТЬ.
- Подробно пожалуйста Расставьте знаки препинания. Найдите вводные слова и конструкции. Определите и укажите их значение
- Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания.