Школы

Помогите нам по биологии, срочно!)

Мы всё забыли за лето! Вот вопросы: Корневая система чем может быть представлена?
Что получают растения из почвы через корни?
Что имеет семя?
Основные части цветка?
Из каких органов состоит организм в растении?
Или киньте сайты!)))))))) Заранее спс))))
1. Видоизменения корней:

1.Корнеплод — видоизменённый сочный корень. В образовании корнеплода участвуют главный корень и нижняя часть стебля. Большинство корнеплодных растений двулетние.
2.Корневые клубни (корневые шишки) образуются в результате утолщения боковых и придаточных корней.
3.Корни-зацепки — своеобразные придаточные корни. При помощи этих корней растение «приклеивается» к любой опоре.
4.Ходульные корни — выполняют роль опоры.
5.Воздушные корни — боковые корни, растут вниз. Поглощают дождевую воду и кислород из воздуха. Образуются у многих тропических растений в условиях повышенной влажности.
6.Микориза — сожительство корней высших растений с гифами грибов. При таком взаимовыгодном сожительстве, называемом симбиозом, растение получает от гриба воду с растворёнными в ней питательными веществами, а гриб — органические вещества. Микориза характерна для корней многих высших растений, особенно древесных. Грибные гифы, оплетающие толстые одревесневшие корни деревьев и кустарников, выполняют функции корневых волосков.
7.Бактериальные клубеньки на корнях высших растений — сожительство высших растений с азотфиксирующими бактериями — представляют собой видоизменённые боковые корни, приспособленные к симбиозу с бактериями. Бактерии проникают через корневые волоски внутрь молодых корней и вызывают у них образование клубеньков. При таком симбиотическом сожительстве бактерии переводят азот, содержащийся в воздухе, в минеральную форму, доступную для растений. А растения, в свою очередь, предоставляют бактериям особое местообитание, в котором отсутствует конкуренция с другими видами почвенных бактерий. Бактерии также используют вещества, находящиеся в корнях высшего растения. Чаще других бактериальные клубеньки образуются на корнях растений семейства Бобовые. В связи с этой особенностью семена бобовых богаты белком, а представителей семейства широко используют в севообороте для обогащения почвы азотом.
8.Запасающие корни — корнеплоды состоят в основном из запасающей основной ткани (репа, морковь, петрушка) .
9.Дыхательные корни — у тропических растений — выполняют функцию дополнительного дыхания.

4. Цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе) , листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики) . Цветок занимает апикальное положение, но при этом он может располагаться как на верхушке главного побега, так и бокового. Он прикрепляется к стеблю посредством цветоножки. Если цветоножка сильно укорочена или отсутствует, цветок называется сидячим (подорожник, вербена, клевер) . На цветоножке располагаются также два (у двудольных) и один (у однодольных) маленьких предлиста — прицветника, которые часто могут отсутствовать. Верхняя расширенная часть цветоножки называется цветоложем, на котором располагаются все органы цветка. Цветоложе может иметь различные размеры и форму — плоскую (пион) , выпуклую (земляника, малина) , вогнутую (миндаль) , удлинённую (магнолия) . У некоторых растений в результате срастания цветоложа, нижних частей покрова и андроцея образуется особая структура — гипантий. Форма гипантия может быть разнообразной и иногда участвовать в образовании плода (цинарродий — плод шиповника, яблоко) . Гипантий характерен для представителей семейств розовых, крыжовниковых, камнеломковых, бобовых.
Части цветка делят на фертильные, или репродуктивные (тычинки, пестик или пестики) , и стерильные (околоцветник) .
Любашка Рябова
Любашка Рябова
66 014
Лучший ответ
Кстати говоря, Вы сейчас в интернете. В нем очень много информации можно найти, если правильно вбить запрос в поисковик: -)
Юля Котенко
Юля Котенко
63 539
Даша Васенева нихрена нету...