сегодня первый день была практика в школе....

Прежде всего умейте уважать и любить себя. Никогда не начинайте говорить, если нет полной тишины в классе. На это может уйти целый урок, но дети должны понять, что Вас надо слушать. Кричать совершенно бесполезно. Учитесь управлять своим голосом, если уже начали говорить. Наиболее доходчива информация, преподносимая на низких тонах.
А вообще идите в класс, сознавая, что дети-это такие же люди и у них нет цели Вас разозлить. Если Вы будете им интересна, они обязательно будут Вас слушать.
Перемены конечно надо уметь переживать. Это всегда шум, беготня и игры. На то они и дети. Лишь бы это было для них безопасно.

Все зависит от возраста детей. И почему бы им не побеситься, особенно если урок был скучным =?

Смотря какой класс. Если младший, то на перемене ученикам нужна разрядка. Пусть выражают свои эмоции. Только осторожно, чтобы не падали и не ушибались. Вспомните своё школьное детство. А на классном часе можно им задать вопрос, хотели бы они на перемене поиграть вместе в какую-нибудь интересную игру. Может, даже сами предложат, в какую. Если только у вас там место есть в школе для игр.

Надо дать самым шумным пару подзатыльников и вызвать в школу их родителей

Заранее продумайте какую-нибудь подвижную игру, организационные все моменты проведите ещё до того, как отпустите детей на перемену. А кричать - это вообще последнее дело (дети с Вас же пример и возьмут, потом на нормальный тон реагировать вообще перестанут) . Берегите голосовые связки - это самый уязвимый орган учителя (после нервов, конечно) . ;))

Орать, конечно, не нужно. Постарайтесь чем-нибудь удивить детей. А пока онт в шоке, предложите имзанимательное занятие (грамматические игры, кроссворды, сканворды, судоку. ребусы, найти отличия на 2-х рисунках и т. д.). Главное-привлечь внимание и зафиксировать его на себе, вызвать положзительные эмоции. Криком этого не добиться. Попробуйте, всё получится. Это же практика, самое начало, с опытом станет легче и интереснее работать.

Перемена может обойтись и без игры им ведь нужно скинуть свою энергию, чтобы высидеть следующий урок. А кричать безполезно. авторитет не заработать, а озлобить запросто. Вы сами недавно школьницей были подумайте, вспомните, какое поведение учителя вам нравилось и не нравилось и почему. А вообще дети - это уже люди и как все они любят, чтобы их ценили, любили и уважали.

Добавляйте подвижные элементы на уроке, тогда и энергии на перемене не столько останется. Я люблю с детьми вслух повторять правила и одновременно выполнять какие-то движения - сочетать слуховую память с моторикой. Каждые 5-7 минут заставьте их встряхнуться, потянуться, раза три повернуться вокруг себя, расправить плечи.. . Все это помогает не только в начальных классах, но и в старших, ведь подростки тоже нуждаются в движении. А для перемены мы краской на полу начертили классики в разных вариациях, следы (повернутые в разные стороны) и другие игры, чтобы желающие могли организовать свои мини-соревнования. Время от времени можно провести первенство по той или иной игре. Тогда дети на переменах станут к этому готовиться. И разрядка, и не слишком хаотично. А кричать не нужно, равче что разряка нужна Вашим голосовым связкам. Удачи!