Родители! Какие задачи должны стоять перед школой? Для чего она вообще нужна?

Школа держится на учителях, и многим учителям, учившим моих детей, я очень благодарна. С некоторыми не повезло, что печально. Нулевая физика, химия, биология. И зависит уровень преподавания прежде всего от учителя. Несмотря на нижайший уровень зарплаты, в школах до сих пор остаются талантливые и порядочные учителя. Они не только учат, но и воспитывают. Каждый день (10лет подряд) спрашивали у дочки, а что сказал на уроке её любимый учитель. И сейчас, закончив школу, она с ним общается.

Суровый Вообще! Для аттестата ЕГЭ нужно сдавать.

Ne valie vse na 6kolu, glavnoe dlya rebenka-semiya.^kola obu4aet, daet neobhodimie znaniya, a ostalnoe va6e delo.

Если б была возможность оградить своих детей от этого беспредела "современная школа" без дальнейшей ломки биографии, сделал бы это не задумываясь. .
Вообще сейчас 99,9 процентов педигогов - личности явно неадекватные...

Известно зачем: Сеять разумное, доброе, вечное...!

Теперь она не нужна, надо воспитать потребителя. См. Хищные вещи века" Стругацкие-они всё это предвидели.

Несмотря на то, что главная задача школы - дать начальное (базовое) образование, она часто с этим не справляется. Человечество год от года накапливает знания, зачем все впихивать в школьную программу? Изучаются ненужные предметы (экономика, москвоведение, статистика и теория вероятностей) , нельзя объять необъятное! У ребенка не так много пространства для маневров, все предметы считаются обязательными!
А учителя - заложники системы, крутятся как могут.

Сейчас скажу -
"чтобы каждый месяц целый год сдирать бабки на ремонт"

А теперь без сарказма
Школа - это часть жизни, определенный этап этой жизни у детей, и очень важный.
Мы, взрослые, вспоминаем свою школу с теплотой, нежностью, грустью, потому что это было наше детство, юность, и м. б. даже первая любовь.
Да, вопрос об учителях несомненно важен, кто учит, как учит, чему учит (т. е. какие моральные качества воспитывает)

Образование = научная информированность детей + формирование личности - это по поводу - "для чего школа нужна"

И последнее, только в единстве требований школы и родителей можно добиться определенных положительных результатов.
Некоторые родители считают так:
"отдали в школу, все, пусть там и воспитывают, они за это деньги получают"
или еще лучше "да что там твоя училка понимает... и т. п. "
Да, хороший учитель, который профессионал в своем деле, отдает душу своим воспитанникам, к сожалению, редкость, увы! и на то, пардон, есть свои причины
Однажды где-то попалась фраза "в школах работают пенсионеры и неудачники"....смешно, когда бы не было так грустно

Школа нужна для того, чтобы ребёнок мог предъявить свои знания, полученные в ходе домашнего воспитания и образования, для оценки; для сравнения себя со сверстниками по поколению и выработки адекватной самооценки, конкурентоспособности и честолюбия. А затем - получения документа о соответствии своих знаний и уровня развития принятому в стране стандарту и последующего соотнесения их с уровнем собственных притязаний.

Школа нужна для нивелирования личности, для смешения долбоёбов с нормальными детьми. Для усреднения требований к детям, опираясь на усвоение дебилов, а не нормальных детей. И как результат школа становится в тягость и тупым ребятам и умным, такая вот подлая безотборная межпуха.

Вообще-то главной задачей школы-общее образование. При нынешнем раскладе школьного курса и ступеней образования, вроде все нормально. НО! Я считаю, что нужно дать больше права выбора и для школьников, и для родителей, например: начальное образование получил-дальше пусть выбирают родители и школьники; незаконченное среднее получил-дальше снова право выбора; а сейчас самое главное-среднее образование должны получать дети с хорошими интеллектуальными способностями! Ведь мы хотим иметь отличных специалистов! Учителя в таких классах должны быть тоже отборными и зарплата у них должна быть приличная (чтобы не брали взяток) .
А вообще-то этот вопрос очень сложный и в двух словах его обсудить невозможно.

дать общее образование

Воспитать гармонично развитую личность. Для этого надо, что бы ребёнок захотел сам, а не так что бы садясь с ним выполнять, ДЗ он рвался, к монитору и плевал, на ДЗ сославшись на то, что учитель всё равно ДЗ не проверит.

Среднее образование, социальная адаптация.

Теперешняя школа мне нужна:
- занять ребенка 11 лет;
- выдать документ под названием аттестат,
- завести полезные знакомства.

1)Образование, достаточно разностороннее для успешной профориентации; привитие навыков самообразования (одно из важнейших умений - работа с информацией: поиск, обработка и т. д. )
2)Развитие, по возможности гармоничное: интеллектуальное, эстетическое, физическое; формирование цельной, самодостаточной, независимой личности, имеющей свое мировоззрение, свои жизненные принципы и уважающей чужие взгляды и мнения.

Вообщето школа и есть первая школа жизни. По идеи в ней детки должны научиться жить самостоятельно. Т. е. самостоятельно думать, оценивать ситуацию, воспринимать адекватно мир, творить и созидать, одним словом продолжать науичться всему возможному для продолжения дела своих родителей, чтобы в последствии передать своим внукам, правнукам, дабы не угасла наша жизнь. Не знаю как в России, а на Украине она благодаря нововведениям чиновников, превращается в школу для дебилов. Дебилами легче управлять...

учиться учиться учиться как завещал нам великий Ленин .не глупый дядька.

Родители должны о своих задачах и обязанностях прежде всего думать. А школа о себе сама подумает. А то у нас все подряд могут лечить и воспитывать.

Воспитывать гармоничную личность - задача родителей. И нельзя подменять родителей школой, садиком или ВУЗом.
Задача школы - образование и помощь в интеграции растущего человека в жизнь. Нынешняя российская школа справляется с этими задачами исключительно плохо. А выдающиеся ученики, которые стали таковыми скорее вопреки системе, - то самое исключение, которое подтверждает правило.

1. Воспитывать всё-таки семья должна больше. . ,поэтому цель школы - знания и навыки наверное.. .
2. И точно - девать детей больше некуда!! ! т. к. кормить нас никто даром не станет

А вот интересно, Фурсенко что ответил бы на этот вопрос? Я думаю, за всеми нововведениями, он и сам забыл, зачем нужна школа. Сейчас про результаты учебы вспоминают перед экзаменами, а весь год у учителей одна задача-- держать ребенка в школе 6 часов.

у школы две задачи-
отшлифовать булыжники и погубить алмазы.

Согласна с высказываниями что воспитывать должна семья, а школа давать знания, учить поведению в коллективе и т. д. Но к сожалению за последние годы основательно переписана программа обучения, и хоть она и подвергается постоянной критике со стороны тех же учителей, год от года она становиться все более неудобоваримой для детей, все более скучной и мало пригодной в жизни, по поводу воспитания гармоничной личности, этого хотелось бы всем родителям, но ведь нужно учитывать времена в которые мы живем, если типичная семья, то с утра до ночи на работе и часто все равно нет денег на дополнительное образование, на дополнительные занятия, на занятия искусством, спортом. И далеко не каждый родитель в силах помочь своему ребенку даже со школьной программой, поэтому отставание по какому-либо предмету начинает накапливаться, а педагог в школе резонно замечает, что не в состоянии объяснять материал лично каждому ребенку. Проблем в школе множество, в самой системе образования, в отношении учителей к ученикам, в психологической неграмотности многих родителей, в бедности бюджета выделяемого на образование, в бедности большей части населения, в отсутствии энтузиастов педагогической деятельности, продолжать можно долго, но зачем? У нас с каждым годом растет процент людей необразованных, не способных найти себя в жизни, не способных элементарно себя прокормить, отсюда рост пьянства, преступности, увеличение смертности и падение экономики, не может подняться страна, опираясь на массу "потребителей" жизни...

Для знаний и общего развития, а вот в воспитание я думаю школе лезть нечего, это дело родителей

школа на данный момент " трудоустраивает" детей на 10-11 лет и учит там всякому маразму, чтоб дети выходя во "взрослую" жизнь потом не очень пугались
типа "Где я?!!! " а вот ты где! о-па! а он уже знает где он оказалси)))))))))

Обезличить, унизить, научить хамству, а знаний с кукишь.. . это результат действий современной школы. Учителя сами не в курсе для чего они там...

Когда я объясняла сыну, что ему НУЖНА школа, я приводила такой аргумент: представить трудно сколько детей не имеют возможности выбора когда становятся взрослыми. В некоторых странах (абстрактно) нет бесплатного образования, если сын рыбака хочет стать юристом, врачем или просто грамотным человеком, он не имеет такой возможности если его отец не сможет оплатить его образование. В нашей стране среднее образование ПОКА даётся детям БЕСПЛАТНО. Это образование ДАЁТ ПРАВО ВЫБОРА чем дальше заниматься и на кого учиться (некоторые возможности бесплатно учиться остались и в ВУЗах) .
А вот гармонично развитая личность вашего ребёнка это ваша задача и обязанность, уважаемые родители! Школа естественно вам в этом поможет (в большинстве там работают ответственные и порядочные люди) , но задачи у неё другие: дать качественное образование.
Моё мнение.

я считаю, что школа это тот же сад, только возрастной
личность школа не воспитывает.... они их там только уродуют своими взглядами на жизнь
никому наши дети не нужны
школа существует для того, чтобы набивать карманы учителям
ВОТ наши учителя работали по совести, от души
а сейчас одни педофилы, алкоголики и тунеядцы

Есть такой русский философ Ильенков, он сказал, что школа должна учить мыслить.

для головы и развития ребенка

учатся все а вот экзамены сдать слабо. жизнь ведь тоже школа

Трудный вопрос. В Тольятти установили в классах видеокамеры и родители могут по интернету наблюдать как проводятся уроки. даже с рабочего места. Думаю это правильно. И учителя и дети станут относится серьезней к занятиям, и в то же время в конфликтах будут видны правые и неправые.

Если вы педагог, то вам видней. . У моих педагогов такой вопрос не возникал. И уж тем более, куда свое чадо девать. Да хоть в корман засунте

Школа в идеале должна гармонизировать личность, дать ей всесторонние знания, Научить любить литературу и точные науки, дать если хотите путевку в жизнь, но у нас это школа выживания! Сожалею.

Я не родитель, но отвечу:
1. Обязанность учителей-предметников: вдолбить в детей знания.. .
2. Обязанность продленки: занять детей чем-то полезным, пока их родители работают (чтобы дети по улице не шатались и не занимались черт знает чем)
3. Обязанности школьной столовой: убедить детей жрать то, что дают, и объяснить, что в противном случае придется ходить голодными.. .

И главное: школа учит детей общаться между собой!

Школа должна научить учиться. Дети должны знать, что: " не нужно все знать, а нужно знать, где это "все" можно найти". Ведь в жизни постоянно приходится чему-то учится, а потом переучиваться, так научите их учится в целом, а не учить определенный предмет.

конечно дать образование. а воспитывать сами родители обязаны

1.Ответственность родителей в первую очередь, всю свою . жизнь, за качество своего "продукта" перед соотечественниками и Россией.
2.Слушайте "" Народное радио"" на сайте www.narodinfo.ru или в эфире на 612 кгц.
3.Родители должны активно вторгаться в процесс воспитания в школе и требовать. .
4.Задача перед школой одна, выдержать с помощью родителей наглый натиск Фурсенковских уродов и сохранить советскую и русскую школы и системы образования.

Школа нужна для обучения наших детей. Только вот методы устарели! Надо бы родителям и "школе" объединяться, а не спихивать друг на друга кто что "должен" у ребёнка воспитать. Да хорошо бы ещё взрослым придерживаться неписаного закона: "РАЗДРАЖАЮТ ДЕТИ - ВОН ИЗ ПЕДАГОГИКИ! "

научить писать-грамотно, считать мы сами научимся, первый показатель личности-кто ты и что ты, уважению-хотя бы к себе, труду-чтобы убрать хотябы за собой, а вобще к жестокости нашего света в котором придётся выживать и доказывать, что он прежде всего человек....

школа должна в первую очередь учить грамоте. А воспитать ребенка как личность-обязанность нас, Родителей.

задача у средней образовательной школы одна-перекрыть пробелы в образовании у родителей ребёнка.

Что бы дети не болтались по улицам.

Какой глупый вопрос... чтобы твой ребенок в будущем в социуме не потерялся в потоке ужасающего!

во, дожились...

Школа учит жить в мире, которого не существует. И это самая главная беда. Еще нужны школы, которые с детства будут делать профессионалов не только в плане спорта.

Наших детей сейчас в школах делают дебмлами! Зачем столько предметов? Чем больше им пытаются дать знаний, тем быстрее они тупеют.

Чтоб знания дали, как личность воспитали, чтоб ребенок мог проявить себя в школе как личность...

Я ученица. И честно могу сказать, что тяга к знаниям есть, но школа эти знания дать просто не в состоянии! Если бы не дополнительное образование и не Интернет, я не знаю, что бы я делала. Очень часто возникают ситуации (хотя, преимущественно, с одними и теми же личностями) , когда ученик знает больше учителя.
Опять же, обратная сторона: если учитель действительно знает свой предмет и умеет преподавать, находится слишком мало способных учеников. Приходится ориентироваться на средний (достаточно низкий) уровень основной массы учащихся.
Еще одна проблема конкретно нашей школы. Из-за статуса гимназии нашей администрации необходимо, чтобы школа выглядела как можно лучше в глазах общественности: форма, конкурсы, мероприятия и т. п. Но на реальный уровень знаний они не обращают никакого внимания. Одной видимости им достаточно.
Хм.. . А главное, именно в школе впервые понимаешь, что умных людей в мире очень мало.