Помогите! Очень нужен анализ стихотворения Марии Петровых "Назначь мне свиданье".

Cтихотворение “Назначь мне свиданье... ” потрясает особым накалом чувств, драматической страстью.

Назначь мне свиданье
на этом свете.
Назначь мне свиданье
в двадцатом столетье.
Мне трудно дышать без твоей любви.
Вспомни меня, оглянись, позови!

Это стихотворение-мольба, стихотворение-заклинание. В отчаянной просьбе лирической героини, в её неоднократном повторении скрыто настоящее, сильное чувство и явно ощущается вся боль души, сердечный надрыв — особенно при воспоминании о том времени, когда любовь была взаимна.

Назначь мне свиданье
в том городе южном,
Где ветры гоняли
по взгорьям окружным,
Где море пленяло
волной семицветной,
Где сердце не знало
любви безответной.

Использование анафоры, необычное деление стиха создают особый, напряжённый тон стихотворения. Обращаем внимание учащихся на эпитет семицветная (волна) : объясните его смысл. Анализируя стихотворение, отметим и контраст между окружающим героев невыразительным предметным миром и яркостью их чувства. Реальность представляется убогой и серой (“домики тесные”, “улочки узкие”, “пейзажи и впрямь были бледны и жалки”). Какой же должна быть любовь, чтобы этот мир для любящих людей засиял, засверкал “семицветьем”, а самые обыденные, “низменные” предметы приобрели бы новый смысл и форму:

...вспомни, что даже на мусорной свалке
Жестянки и склянки
сверканьем алмазным,
Казалось, мечтали о чём-то прекрасном.

Согласно лирическому сюжету стихотворения герои поднимаются в горы (прямой смысл) , а любовь переносит их в даль заоблачную — горы высоки, а “поцелуй поднебесный” влечёт ещё выше:

Тропинка всё выше кружила над бездной.. .
Ты помнишь ли тот поцелуй поднебесный?. .
Числа я не знаю, но с этого дня
Ты светом и воздухом стал для меня.

“Свет и воздух” — вот что такое любовь в поэзии Марии Петровых. Определяем лейтмотив стихотворения: без любимого человека, без свидания с ним лирическая героиня не может жить, потому что не может дышать (“Мне трудно дышать без твоей любви”, “пока ещё дышим”, “мне трудно дышать, я молю о спасенье”). Эта нехватка воздуха почти физически ощущается при чтении стихотворения. Особенно чувствуется это в последнем четверостишии, когда появляется “лишняя” пятая строка — как будто произносящей свой монолог женщине необходимо перевести дыхание:

Назначь мне свиданье
хотя б на мгновенье,
На площади людной,
под бурей осенней,
Мне трудно дышать, я молю о спасенье.. .
Хотя бы в последний мой смертный час
Назначь мне свиданье у синих глаз.

Это стихотворение обладает пронзительной лирической силой, в нём скрыта особая магия: этому способствует и особый, “кружащийся” ритм (размер — четырёхстопный амфибрахий с парной рифмовкой женских и мужских рифм) , лексические повторы (“взгорья окружные”, “тропинка кружила”, “годы умчатся в круженье обратном”). И в этом “круженье” стиха — возвращение к одной главной мысли: “назначь мне свиданье”. Благодаря этому стихотворение действительно становится подобным настоящему заклинанию.

ужас!!! !
одно название чего стоит : "Назначь....

А где стихотворение?

напиши само стих-е
и по плану:
тема, форма, соддержание, итог