Школы
привет.помогите плиз очень прошу,надо 4 за год по русскому
1.отметь предложение с простыми сказуемыми. а)МЫ тут же принялись изучать инструкция. б)ребята вернулись уставшими с соревнований. в)в будущем они постараются побывать здесь. г) мы будем выступать уже завтра. 2.отметить предложение с составным именным сказуемым. а)необходимо приехать на станцию вовремя б)ландыш свеж и пахуч в)мы ловили каждое его слово г)к нашему огорчению прибавилось и чувство досады 3.определи,каким членом предложения является выделенное слово,и найдите соответствия. а)туристам предстояло подняться на гору эльбрус. б)мы чтим память воинов-(освободителей) в)молодой человек одевался (со вкусом) г)(на опушке) росли берёзы д)прибор (для измерения) был отремонтирован е)он и не знал всей (обстановки) ж)мы относились к руководителю с (уважением) з)мы мечтали о (встрече) и)(белые) облака плыли по небу несогласованное определение:_____сюда надо поставить то что в скобках прямое дополнение:_____ косвенное дополнение:_____ обстоятельство образ действия:_____ согласованное определение:_____ приложение:____ обстоятельство места:______ приложение:______ обстоятельство образ действия:____ 4.укажите предложения,в которых на месте пропуска необходимо поставить тире, а)мир широк,а они цыгане не любят приходить в места,где уже раз побывали. б)ранняя юность тревожное,но чудесное время. в)попов омут ровная голуба лента,брошенная в зелёную траву. г)я человек подневольный и за барское добро отвечать должен. 5.вставь,где необходимо,знаки препинания.отметь сложные предложения. а)савельич поглядел на меня с глубокой горечью и пошёл за моим добром б)река не замёрзла и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах покрытых бклым снегом. г)прошло несколько недель и жизнь моя в белогорской крепости сделалась для меня не только сносной но и при ятною
1.отметь предложение с простыми сказуемыми.
г) мы будем выступать уже завтра.
2.отметить предложение с составным именным сказуемым.
б) ландыш свеж и пахуч
3.определи, каким членом предложения является выделенное слово и найдите соответствия.
а) туристам предстояло подняться на гору эльбрус.
б) мы чтим память воинов-(освободителей)
в) молодой человек одевался (со вкусом)
г) (на опушке) росли берёзы
д) прибор (для измерения) был отремонтирован
е) он и не знал всей (обстановки)
ж) мы относились к руководителю с (уважением)
з) мы мечтали о (встрече)
и) (белые) облака плыли по небу
несогласованное определение: _____ (освободителей)
прямое дополнение: _____ (обстановки)
косвенное дополнение: _____ (со вкусом) о (встрече)
обстоятельство образ действия: _____c (уважением)
согласованное определение: _____ (белые)
приложение: ____ (освободителей)
обстоятельство места: ______ (на опушке)
приложение: ______ (освободителей)
обстоятельство образ действия: ____ c (уважением)
4.укажите предложения, в которых на месте пропуска необходимо поставить тире,
в) попов омут - ровная голубаz лента, брошенная в зелёную траву.
5.вставь, где необходимо, знаки препинания, отметь сложные предложения.
а) Савельич поглядел на меня с глубокой горечью и пошёл за моим добром. -простое
б) Река не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых блеклым снегом. -сложное
г) прошло несколько недель, и жизнь моя в белогорской крепости сделалась для меня не только сносной, но и приятною. -сложное.
г) мы будем выступать уже завтра.
2.отметить предложение с составным именным сказуемым.
б) ландыш свеж и пахуч
3.определи, каким членом предложения является выделенное слово и найдите соответствия.
а) туристам предстояло подняться на гору эльбрус.
б) мы чтим память воинов-(освободителей)
в) молодой человек одевался (со вкусом)
г) (на опушке) росли берёзы
д) прибор (для измерения) был отремонтирован
е) он и не знал всей (обстановки)
ж) мы относились к руководителю с (уважением)
з) мы мечтали о (встрече)
и) (белые) облака плыли по небу
несогласованное определение: _____ (освободителей)
прямое дополнение: _____ (обстановки)
косвенное дополнение: _____ (со вкусом) о (встрече)
обстоятельство образ действия: _____c (уважением)
согласованное определение: _____ (белые)
приложение: ____ (освободителей)
обстоятельство места: ______ (на опушке)
приложение: ______ (освободителей)
обстоятельство образ действия: ____ c (уважением)
4.укажите предложения, в которых на месте пропуска необходимо поставить тире,
в) попов омут - ровная голубаz лента, брошенная в зелёную траву.
5.вставь, где необходимо, знаки препинания, отметь сложные предложения.
а) Савельич поглядел на меня с глубокой горечью и пошёл за моим добром. -простое
б) Река не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых блеклым снегом. -сложное
г) прошло несколько недель, и жизнь моя в белогорской крепости сделалась для меня не только сносной, но и приятною. -сложное.
Похожие вопросы
- помогите плиз очень нужна помощь
- Ребят, помогите плиз! Краткий пересказ параграфов 4,5,8,8,11,15 история Средних веков 6 класс .Агибалова и Донской .
- Алгебра 10 класса! помогите ПЛИЗ! Очень нужно!!! 10 баллов за лучший ответ!!)))))))))!!!!
- Помогите плиз, очень надо...) ) Выросший; объединенный - какие части речи?? ? Прилагательные или причастия????
- Народ я очень плохо учусь и хотелось бы поставить себе мотивацию на учебу! помогите пожалуйста очень прошу....
- Что такое эпитет, олицетворение и метафора? Помогите плиз очень срочно
- О чём рассказ А. П. Чехова "Попрыгунья"???Помогите пожалуйста.. . очень прошу...
- 7 класс сочинение помогите пожалуйста!!! очень прошу!
- Помогите по русскому, очень прошу!!!
- как выучить опредиления по русскому языку за 2 часа? помогите!! плиз! ! помогите! плиз!