математика 6 класс

В первую очередь узнаём площадь - если не ошибаюсь нужно умножить длину на ширину.. . блин, пока пыталась вспомнить мозги отказались работать. В учебнике должны быть формулы. Я вообще такие задачи никогда дома не решала, на перемене можно быстро всё списать.

Пусть Хм ширина второго прямоугольника, тогда
( Х+35)м длина второго прямоугольника
По условию задачи
Х*( Х+35) = 141*86 = 47*3*43*2= 43*3*47*2= 129*94=
( 94+35)*94
Из четырёх множителей 43*3*47*2 комбинируем два таких. чтобы их разность была равна 35. Это 129 и 94
Ответ 129 и 94

пишешь вроде грамотно=)))
искомая ширина - х
площадь = 141*86= х*(х+35)
раскрываешь скобки, решаешь квадратное уравнение. Выбираешь подходящий неотрицательный корень.

точно не знаю, может
141*86=S
141+35=176
S:176

xy = 141*86 x-y=35, x=35+y, zna4it {35+y}*y= 141*86 dalse sama

какой кошмар

x - ширина
(х + 35) - длина
S=ab
S=141*86=12126
х*(х +35)=12126
х^2 + 35х - 12126 = 0
D = 1225 + 48504 = 49729
х1,2 = -35+-223/2 = 94
а = 94
b = 94 + 35 = 129

141*86=12126м^2 площадь
а*(а+35)=12126
а^2+35а-12126=0
решаем кувадратное уравнение
а=129
знач стороны - 129 и 164 м.. .

ээээ.... херня какая-то

а вот! а=94!, знач стороны - 94м и129м, перемножаем - и вуаля! те-же 12126м^2

вечер математики.
аминь.
первый прямоугольник, площадь S=86*141= 12 126
а во втором пусть ширина будет х, а длина тогда х+35.
следовательно х*(х+35)=12 126
x^2+35x-12126=0
x1=94
x2= -129, т. к. ищем сторону, отрицательное отбрасываем. следовательно ширина искомого прямоугольника 94. длина соотвественно 94+35=129

спрашивай!