Безоценочное обучение принесет больше пользы или больше вреда?

на данный момент система оценки обучения, оставшаяся с советского периода, является оптимальной. этому способствует несколько причин. психологическая -- по этой системе родителям и педагогам легче следить за успеваемостью школьникам, а им в свою очередь так спокойнее за свои данные. и особенности национальной традиции. системе 5 бальной оценки знаний гарантирует жесткий контроль знаний. "Наш школьник" не приучен к безоценочной, рейтинговой, балльной системах оценки знаний. такие системы делают учеников безответственнее. то, что применяют на западе, абсолютно не есть наилучший вариант доя нас. не принимать во внимание многолетние традиции и не развивать свои собственные методики -- лишь признак плагиатства, лени и ограниченности чиновников.

Пока экспеименты по безотметочному обучению дает положительные результаты только в редких случаях. Не столько отметки нужны учителям и родителям, сколько ДЕТЯМ. Это их зарплата. (Вспомните свою обиду, когда Вам не поставили честно заслуженную хорошую отметку) . Отметки не любят лентяи и их родители.

Конечно больше вреда. Это сделали для того чтобы учителям было легче. Но как трудно родителям следить за успеваемостью! И дети не всегда честно учат. А учителю хоть бы хны! Не ему же потом доучивать своих учеников. Я не приведу свою дочь к учителю, который ее не смог научить, и не посмел поставить пару, и боится сказать об этом родителям! А потом переводят из класса в класс тупицу, мол у нас успеваемость 100 процентов. Только в ВУЗ такие школьники не попадут!

Все равно оценивается результат - не баллами, а кто чем придумает.
Важно, что бы безоценочное не превратилось в безответственное.

конечно вред

больше вреда... хоть я и ненавижу оценки, но без них мы не будем знать, на сколько знаем...