Коррекционная школа

Надо приложить все силы, чтобы Ваш сын начал учиться: 1. консультация психолога; 2. смена класса (классного руководителя) . К сожалению, среди педагогов попадаются "случайные" люди. Можно не хотеть учиться в 14-16 лет, но в 8 лет!!!! Это абсурд. Все дети хотят в школу. Попробуйте с помощью психолога определить причину нежелания учиться. Не останавливайтесь на одном психологе. Ищите психолога, который сможет расположить Вашего сына к откровенной беседе. Коррекционный класс (класс компенсирующего обучения) - это как вариант.. . Но все-таки надо приложить все силы, чтобы ребенок остался в обычном массовом классе. В коррекционную школу направляют после заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Без согласия родителей ребенок не может быть направлен на такую комиссию. боритесь за своего ребенка. Он еще очень маленький, еще можно что-то сделать. В подростковом возрасте ( а это уже не за горами) специалисты могут быть бессильны. А аттестат специальной коррекционной школы сузит выбор профессий в будущем. Удачи!

Вы б сами сходили к неврологу, психологу. Хороший спец уже на входе оценит, олигофрен у вас или нет. А там уж и будете решать. После коррекции список специальностей ограничен - те, где не нужен документ об образовании.

что значит, лень не можете побороть?! ? а такая печать на всю жизнь для ребенка лучше?! ? у него не будет НИКАКИХ перспектив после такого учебного заведения. и не забывайте, что дети очень острые на язык, Вы хотите, чтобы его все сверстники дебилом называли? заставляйте, сами вместе с ним разбирайте материал, заинтересуйте.. . репетитора наймите в конце концов...

как вариант - коррекционный класс или класс компенсирующего обучения. Это классы с малой наполняемостью, максимум 10 человек, что несомненно позволяет учителю успешно заниматься индивидуально с каждым. У них та же программа, только требования к знаниям упрощены. По окончании выдается аттестат обычного образца, нигде не отмечается, что класс был коррекционный. И еще перевод в коррекционную школу очень сложно осуществить, обычно члены комиссии встают на позицию ребенка. Положительное решение о переводе принимается тогда, когда ребенок действительно не обучаем или имеет соответствующий диагноз.

да фигня это выучился я в коррекционке да выбор не велик по професиям у нас. а то что ребенок что то не понимает я тоже много не понимал в нормальной школе а вся эта камиссия полное дерьмо.