Школы
у меня в учебнике биологии седьмого класса есть вопрос: Как появилась колониальная форма жизни? помогите пожалуйста
помогите пожалуйста
Вместе клеткам выжить проще, да еще и функции разделить!
"Первично-дифференцированная стадия в эволюции многоклеточной организации характеризуется началом специализации по принцип «разделения труда» у членов колонии. Элементы первичной специализации наблюдаются у колоний Pandorina morum (16 клеток) , Eudorina elegans (32 клетки) , Volvox globator (тысячи клеток) .
Специализация у названных организмов сводится к разделению клеток на соматические, осуществляющие функции питания и движения (жгутики) , и генеративные (гонидии) , служащие для размножения"
"Первично-дифференцированная стадия в эволюции многоклеточной организации характеризуется началом специализации по принцип «разделения труда» у членов колонии. Элементы первичной специализации наблюдаются у колоний Pandorina morum (16 клеток) , Eudorina elegans (32 клетки) , Volvox globator (тысячи клеток) .
Специализация у названных организмов сводится к разделению клеток на соматические, осуществляющие функции питания и движения (жгутики) , и генеративные (гонидии) , служащие для размножения"
Появление колониальной формы жизни можно рассмотреть на примере существующих колониальных полипов. У них образовавшаяся в результате полового размножения подвижная личинка, проделав некоторый путь в толще воды, прикрепляется ко дну и превращается в неподвижную стадию — полип. Бесполым путем на теле полипа образуются, а затем отпочковываются, но не отделяются, как у гидры, другие полипы, которые вскоре также начинают почковаться. Так образуется колония. Кишечные полости полипов сообщаются, и пища, захваченная одним из полипов, усваивается всеми членами колонии. Можно предположить, что колониальная форма жизни возникла вследствие того, что образующиеся в результате размножения исходной (ых) особи (ей) организмы не удалялись друг от друга. Между ними (вследствие различий условий, в которых находились организмы в центре и на периферии группировки) возникло разделение функций. Одни стали отвечать за прикрепление к субстрату, другие — за питание, третьи — за защиту от врагов, четвертые — за размножение и т. д. Такая специализация привела к преобразованию группы в единое целое — колонию.
Похожие вопросы
- в школе не выдали учебник биологии 7 класс. В продаже учебника нет. Имеет ли право препод ставить двойки?
- где скачать решебник к учебнику БИОЛОГИИ 8 класс Н, И, Сонин, М. Р. Сапин?
- Биология 7 класс. Экзаменационные вопросы для перевода в 8 класс.
- Задача за 4-ый класс. Голова уже кипит,не могу ребёнку объяснить. Помогите,пожалуйста.
- Вопрос про учебник 7-го класса по литературе (растление малолетних МинОбр-ом???)
- помогите пожалуйста.ответьте на вопросы биология 9 класс.заранее спасибо.
- Я совсем запуталась. Помогите пожалуйста. Я учусь в обычной школе, но в гимназическом классе. Учусь с 1 класса (сейчас п
- Помогите ответить развернуто на вопрос по контрольной по БИОЛОГИИ 8 класс!
- Помогите, пожалуйста, с биологией
- ЕГЭ (ГИА) по БИОЛОГИИ 9 класс.