1) гласная буква Е в безударном положении обозначает звук [и] или звуки [й’и] , а не [э] или [й’э]
2) записывать, парные согласные или непарные, школьная программа не требует, но это почему-то часто требуют учителя, причём процентов 90 этих учителей понятия не имеет, что в таком случае парность/непарность надо указывать дважды: по звонкости/глухости и по твёрдости/мягкости, так как есть звуки, которые по одной из этих характеристик имеют пару, а по другой – не имеют, как, например, звуки [М’] и [Ш] в данном слове; в предыдущем же разборе парность/непарность указана один раз, что привело к ошибкам в характеристике указанных звуков;
3) из самого разбора пропала буква Ь.
Выполнить фонетический разбор слова МОЕШЬ следует так:
мо́-ешь (2 слога, ударение падает на 2-й слог) [мо́й’иш]
м – [м] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный
о – [о́] – гласный, ударный
е – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
-----[и] – гласный, безударный
ш – [ш] – согласный, глухой/парный, твёрдый/непарный
ь – [–] – звука не обозначает
_______
5 б. 5 зв.
Вот таблички из Интернета, которые Вам помогут делать фонетический разбор самостоятельно.
