Школы
Проблемы в школе.
Я учусь в 11 классе, и вообщем у меня проблема с сочинениями. Я их не сдаю, и понятное дело учитель на меня злится, т. к. я доставляю ей массу неприятностей. Дошло до того, что она (учитель) меня два раза унизила перед классом из за этого, в последствии я начала ее бояться и избегаю любого взаимодействия с ней. Прошли каникулы, они длились семь дней, у нас были дополнительные занятия в школе, на них я не ходила т. к. я хотела отдохнуть и заниматься дома, потому что не хочу ее видеть. За эти семь я не сильно преуспела в сочинениях. Завтра в школу, а сдавать мне нечего, все еще пытаюсь что-то написать, но тщетно. Пересмотрела кучу видео на эту тему, прочитала образцы, вроде помогло, но времени на это ушло много, а работ никаких нет. Каждая работа дается с большим трудом, даже на самые простые темы. Пропускать школу не хочу, но и видеть учителя я тоже не хочу. Если она снова будет меня как то принижать, у меня начнется паническая атака. Спорить с ней тяжело, у меня нет таких знаний и опыта как у нее. В последний раз я попросила у нее справку, о том что учусь в 11 классе, после этого она при всем классе сказала, что ей противно мне помогать. Я все еще отношусь ко всему этому с терпением, стараюсь оставаться доброжелательной и спокойной. Но теперь я просто боюсь ходить на русский и литературу. Когда делаю дз по литре даже руки трясутся, по моему это как то ненормально. Завтра в школу, идти я понятное дело не хочу. Но по ее мнению школу можно пропустить лишь тогда, когда у тебя смертельная болезнь, и ты вот вот умрешь. Ах, да, она мой классный руководитель. Очень нужны советы. Я не знаю, что делать.
У классного руководителя справку не спрашивают, а идут к секретарю и заказывают (у нас в школе это делают в основном ученики, редко - родители). насчет пропусков уроков, это вовсе не мнение учителя, это соблюдение закона про обязательное среднее образование. Все пропуски должны быть оправданы справкой медицинского учереждения (в случае болезни), спортивного или внешкольного (в случае участия в мероприятиях) или заявлением от родителей на имя директора (в случае семейных обстоятельств). Сочинение - способ выразить свое собственное мнение по поводу чего-то. С грамотностью у Вас все в порядке, осталось немного - желание знать предмет, о чем будет идти речь в сочинении. делать пакости кому-то - удел слабых и закомплексованных. Сильные воспринимают даже сложную ситуацию как опыт (все, что не убивает, делает нас сильнее). Не можете изменить ситуацию - измените отношение к ней, не волнуйтесь, учитесь, не бойтесь спрашивать совета у родителей, например, мамы, не комплексуйте, по-доброму улыбайтесь. 11 класс закончите, а дальше, если не научитесь справляться с эмоциями, начнутся настоящие проблемы. учитесь
Таня Еленина
У нас справку спрашивают у классного руководителя, об этом лично заявлял секретарь, причем на повышенных тонах. В прошлом отношения у нас с ней были хорошие, но после того как я стала доставлять ей проблемы отношения резко ухудшились, например, я не сдаю сочинения. Я просто не могу их писать, и все. Я очень стараюсь, но на одно сочинение у меня уходит 3 часа. А по литературе еще больше. Она учитель русского и литературы, она педагог, зачем она меня унизила? Не один раз, ведь там есть девушки, которые тоже не пишут, но она с ними разговаривает спокойно. А со мной как? Я просто стала ее бояться, и стараюсь держаться подальше. Моя одноклассница говорит, чтобы я налаживала с ней отношения. Но я этого не хочу. Мне просто противен этот человек. Я не хочу ее знать больше. Как же быть?
не ленится
Таня Еленина
Согласна, +.Ну, все мы не без этого. Я с этим борюсь.
да все учителя -сволочи -ненавидящие детей-а вам нада проще к этому относиться не волнуйтесь попробуйте так-как будто вы умрете завтра и это чувство пустоты и обреченности даст вам сил-ваши проблемы станут вам казаться смешными -и напишите в сочинении о вашей учителке о том какая она гнусная и противная женщина и что ей не место в школе -игнорьте ее и смейтесь в лицо-срывайте урок и делайте ей пакости-она сама будет умолять вас о пощаде -выбор всегда есть либо другая школа либо эксперимент хза который вы будете себя уважать-короче если не хотите повзрослеть и стать сильнее тогда бегите в др школу если там более адекватные учителя
Темы для сочинений, предлагавшиеся гимназистам в начале XX века.
для детей 12-13 лет:
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Лес в лучшую свою пору.
* Дедушкин садик.
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада...
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
для детей 12-13 лет:
* Замирание нашего сада осенью.
* Река в лунную ночь.
* Встреча войска, возвратившегося из похода.
* Лес в лучшую свою пору.
* Дедушкин садик.
Для младших классов:
* О том, что видела птичка в дальних землях.
* История постройки дома и разведения при нем сада...
* Великаны и пигмеи лесного царства.
Для старших гимназистов:
* Слово как источник счастья.
* Почему жизнь сравнивают с путешествием?
* Родина и чужая сторона.
* О скоротечности жизни.
* Какие предметы составляют богатство России и почему?
* О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
* О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
* О проявлении нравственного начала в истории.
* На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
Мне кажется, что у тебя с ней взаимоотношения не складываются и поэтому это переноситься и на ее предмет. Скажи ей в лицо прямо, даже если при этом ты испытываешь страх, что тебе очень трудно сочинять и не потому-то ты глупая и т. д, а потому, что это для тебя сложно... А вообще, тогда просто скачивай эти сочинения под копирку с инета
Ольга Сулимова
ээ с таким отношением далеку она не уйдет-а только унизит себя в ее мерзких глазах еще больше -видите же учителка мразь то не стоит сюсюкаться нада заставить ее бояться и уважать себя
Данный текст вы составили грамотно с соблюдением всех точек и запятых . Всё изложено по порядку . Может дело в учителе, а не в вас ?
Да плюнь ты на неё, вот ещё, заморачиваться из-за какой-то училки. Ты последний год её видишь, 11 класс до учишься и прощай школа, прощай русичка, прощай сочинения. Кстати на счёт сочинений, та же фигня, не могу никак научиться их писать, чтобы подходили по параметрам для моей русички.
Когда мне стало пофиг на учителей и на их придирки, стало жить легче. Попробуй забить на неё и пиши сочинения как получится. Всё выйдет, вот увидишь))
Когда мне стало пофиг на учителей и на их придирки, стало жить легче. Попробуй забить на неё и пиши сочинения как получится. Всё выйдет, вот увидишь))
Может надо вмешаться родителям, чтобы они поговорили с учителем и выяснили проблему.
Таня Еленина
Проблема - я. Я не пишу сочинения, но это не повод принижать ученика, к учителю потеряно всякое доверие с моей стороны. Да и этих разбирательств я не хочу, все и так перетянуто. Треснет. Тогда совсем плохо будет. Я помню, как она кричала, что поведет меня к директору и не допустит до экзаменов из за сочинений, возможно ли это?
скажи учителю: скибиди папа