Задание: Найдите общее и отличия в изображении трудового наородарусского народа в произведениях Н. А. Некрасова и Н. С. Лескова (по стихотворению «Железная дорога» и сказу «Левша»)
Ответ: Стихотворение Н. Некрасова «Железная дорога» и сказ Н. Лескова «Левша» объединяет то, что они посвящены образу русского народа. Некрасов показал в своём произведении его трудолюбие и скромность, а Лесков подчеркнул народный патриотизм и то, за что нужно уважать русский народ.
Строители железной дороги в стихотворении Некрасова тяжко трудятся и живут в вечной бедности. В сказе «Левша» народ показывает своё мастерство и любовь к своей Родине. Общее в этих произведениях то, что труд простых людей не был оценён. Некрасов пишет:
Братья! Вы наши плоды пожинаете!
Нам же в земле истлевать суждено…
Всё ли нас, бедных, добром поминаете
Или забыли давно?..
Лесков в конце сказа подчёркивает: «Собственное имя левши, подобно именам многих величайших гениев, навсегда утрачено для потомства…»
Некрасов и Лесков – совершенно разные люди, и поэтому совершенно по-разному описывают русский народ. В произведении Некрасова чувствуется боль, переживание и сочувствие. Это очень трагичное стихотворение. Лесков пишет легко, с юмором, но очень гордится русскими мастерами.
Оба писателя подчёркивают наивность простых людей: одних обсчитало начальство, другого бросили на произвол судьбы…
Н. А. Некрасов и Н. С. Лесков – «народные» писатели, потому что их волнует судьба простого народа, крестьяне становятся главными героями их произведений.
Школы
История Найти общие черты и различия в изображении народа у НАНекрасова "Железная дорога" и НС Лескова в сказе "Левша".
Ольга Валентиновна Черенкова
неоч
Наталья Евенко
спасибо огромное!!!
"Железная дорога''
В начале 60-х годов XIX века казалось, что достаточно небольшого усилия, и народ свергнет крепостное право, а вместе с ним и самодержавие, наступит счастливое время. Но крепостное право отменили, а свобода и счастье так и не наступили. Отсюда реальное осознание поэтом того, что это долгий исторический процесс, до конечного результата которого ни он, ни молодое поколение (в стихотворении именно его олицетворяет Ваня) не доживут. Почему же столь пессимистичен поэт? В произведении народ изображен в двух ипостасях: великий труженик, по делам своим заслуживающий всеобщего уважения и восхищения, и терпеливый раб, которого остается лишь пожалеть, не оскорбив этой жалостью. Вот эта-то рабская покорность и заставляет Некрасова сомневаться в скором изменении народной жизни к лучшему. Повествование открывается картиной природы, написанной сочно, пластично и зримо. Уже первое, по-мужицки раскатившееся слово “ядреный”, столь необычное для пейзажной лирики, дает особое ощущение свежести и вкуса здорового воздуха и оказывается дерзкой заявкой на демократизм, народность произведения. Красота и гармония природы оказываются поводом, чтобы заговорить о мире людей.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни.. .
Нет безобразья в природе!
В отличие от природы, людское общество полно противоречий, драматичных столкновений. Для того чтобы рассказать о тяжести и подвиге народного труда, поэт обращается к приему, достаточно известному в русской литературе, — описанию сна одного из участников повествования. Сон Вани — это не только условный прием, а реальное состояние мальчика, в чьем растревоженном воображении рассказ о страданиях строителей дороги рождает фантастические картины с ожившими под лунным сиянием мертвецами.
Чу! восклицанья послышались грозные!
Топот и скрежет зубов;
Тень набежала на стекла морозные.. .
Что там? Толпа мертвецов!
В картине сна труд предстает и как небывалое страдание, и как осознаваемый самим народом подвиг (“Божий ратники”). Отсюда та высокая патетическая манера, в которой говорится о людях, вызвавших к жизни бесплодные дебри и обретших в них могилу. Картина свежей и прекрасной природы, открывающая стихотворение, не только контрастирует с картиной сна, но и соотнесена с ней в величии и поэтичности.
...Братья! Вы наши плоды пожинаете!
Нам же в земле истлевать суждено.. .
Все ли нас, бедных, добром поминаете
Или забыли давно?..
''Левша'
Самая большая проблема, раскрытая Лесковым в сказе «Левша» - это проблема невостребованности талантов русского народа.
Лескова переполняют не только чувства любви и привязанности к своему народу, но и гордость за таланты соотечественников, за их нескрываемый искренний патриотизм.
В главном герое Левше подразумеваются все небогатые талантливые люди того времени, которые не имели возможности развивать свой талант и применять свои умения. Эти люди, обладая природным даром, выполняли такие вещи, которые и не снились хваленым англичанам. Имей Левша хоть немного знаний из арифметики, так блоха бы еще и танцевала. Будь Левша корыстнее и ленивее, он мог выкрасть блоху и продать, ведь за работу ему ни гроша не заплатили.
Однако, государь, изумляясь искусству заморских мастеров, даже и не вспомнил о талантах своего народа. И даже когда Платов доказал, что оружие сделано тульскими умельцами, царю стало жаль, что они сконфузили гостеприимных англичан.
В тоже время Левша, находясь за границей, ни на минуту не забывал о Родине и родителях. На все заманчивые предложения англичан он отвечал отказом: «Мы к своей родине привержены …»
В начале 60-х годов XIX века казалось, что достаточно небольшого усилия, и народ свергнет крепостное право, а вместе с ним и самодержавие, наступит счастливое время. Но крепостное право отменили, а свобода и счастье так и не наступили. Отсюда реальное осознание поэтом того, что это долгий исторический процесс, до конечного результата которого ни он, ни молодое поколение (в стихотворении именно его олицетворяет Ваня) не доживут. Почему же столь пессимистичен поэт? В произведении народ изображен в двух ипостасях: великий труженик, по делам своим заслуживающий всеобщего уважения и восхищения, и терпеливый раб, которого остается лишь пожалеть, не оскорбив этой жалостью. Вот эта-то рабская покорность и заставляет Некрасова сомневаться в скором изменении народной жизни к лучшему. Повествование открывается картиной природы, написанной сочно, пластично и зримо. Уже первое, по-мужицки раскатившееся слово “ядреный”, столь необычное для пейзажной лирики, дает особое ощущение свежести и вкуса здорового воздуха и оказывается дерзкой заявкой на демократизм, народность произведения. Красота и гармония природы оказываются поводом, чтобы заговорить о мире людей.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни.. .
Нет безобразья в природе!
В отличие от природы, людское общество полно противоречий, драматичных столкновений. Для того чтобы рассказать о тяжести и подвиге народного труда, поэт обращается к приему, достаточно известному в русской литературе, — описанию сна одного из участников повествования. Сон Вани — это не только условный прием, а реальное состояние мальчика, в чьем растревоженном воображении рассказ о страданиях строителей дороги рождает фантастические картины с ожившими под лунным сиянием мертвецами.
Чу! восклицанья послышались грозные!
Топот и скрежет зубов;
Тень набежала на стекла морозные.. .
Что там? Толпа мертвецов!
В картине сна труд предстает и как небывалое страдание, и как осознаваемый самим народом подвиг (“Божий ратники”). Отсюда та высокая патетическая манера, в которой говорится о людях, вызвавших к жизни бесплодные дебри и обретших в них могилу. Картина свежей и прекрасной природы, открывающая стихотворение, не только контрастирует с картиной сна, но и соотнесена с ней в величии и поэтичности.
...Братья! Вы наши плоды пожинаете!
Нам же в земле истлевать суждено.. .
Все ли нас, бедных, добром поминаете
Или забыли давно?..
''Левша'
Самая большая проблема, раскрытая Лесковым в сказе «Левша» - это проблема невостребованности талантов русского народа.
Лескова переполняют не только чувства любви и привязанности к своему народу, но и гордость за таланты соотечественников, за их нескрываемый искренний патриотизм.
В главном герое Левше подразумеваются все небогатые талантливые люди того времени, которые не имели возможности развивать свой талант и применять свои умения. Эти люди, обладая природным даром, выполняли такие вещи, которые и не снились хваленым англичанам. Имей Левша хоть немного знаний из арифметики, так блоха бы еще и танцевала. Будь Левша корыстнее и ленивее, он мог выкрасть блоху и продать, ведь за работу ему ни гроша не заплатили.
Однако, государь, изумляясь искусству заморских мастеров, даже и не вспомнил о талантах своего народа. И даже когда Платов доказал, что оружие сделано тульскими умельцами, царю стало жаль, что они сконфузили гостеприимных англичан.
В тоже время Левша, находясь за границей, ни на минуту не забывал о Родине и родителях. На все заманчивые предложения англичан он отвечал отказом: «Мы к своей родине привержены …»
Оксана Лукиди
Спасибо.
п
сравнение народа
Elena Lebedeva
апапап
спасибо
Сказ "Левша"-это рассказ Лескова о чудо мастере Левша-собирательный образ всего народа, рукодельного, изобретательного, терпеливого и бесправного.
Главная тема-это неумение ценить мастерство народа, попустительское отношение власти к уникальным мастерам.
"Железная дорога" Н. Некрасова-это не только путь, по которому перемещаются люди. Дорога-это сама человеческая жизнь, она и поворачивает, и идёт под горку и в тяжело в гору, бывают и остановки, бывает, что сбиваются с пути. Некрасов вложил в образ железной дороги сравнение с человеческой жизнью, жизнью общества, которое развивается и идёт вперёд, но не всегда правильным путём. Жертвы, приносимые для достижения целей, не всегда сопоставимы с ценой-жизни людей, искалеченные судьбы, а стоил ли прогресс такого горя людского. Основная мысль стихотворения-вопрос о судьбе простого народа, тяжёлой доле и бездушного отношения властей к рабочим людям.
Общие черты:
-Оба автора показывают трудолюбие народа, показывают важность труда наших мастеров, их бесправие, незащищённость.
-Осуждают систему бюрократии, которая даёт ложные имена героям событий, забывая о простых людях, без которых ничего бы не свершилось.
-Осуждают власть тиранов.
-Прославляют народных мастеров.
-Показывает реальное положение народа, тяжёлое и безнадёжное.
Различия:
-Некрасов призывает к действиям, восстанию, перестать быть рабами. Лесков только показывает бесправие.
-Некрасов посвящает произведение народу, Лесков-народному таланту.
-Некрасов обращается к детям, будущему поколения, а Лесков-обращается к неравнодушным людям.
-Образ Некрасов-народ творец, образ
Лескова-гений мастера, народного умельца.
Главная тема-это неумение ценить мастерство народа, попустительское отношение власти к уникальным мастерам.
"Железная дорога" Н. Некрасова-это не только путь, по которому перемещаются люди. Дорога-это сама человеческая жизнь, она и поворачивает, и идёт под горку и в тяжело в гору, бывают и остановки, бывает, что сбиваются с пути. Некрасов вложил в образ железной дороги сравнение с человеческой жизнью, жизнью общества, которое развивается и идёт вперёд, но не всегда правильным путём. Жертвы, приносимые для достижения целей, не всегда сопоставимы с ценой-жизни людей, искалеченные судьбы, а стоил ли прогресс такого горя людского. Основная мысль стихотворения-вопрос о судьбе простого народа, тяжёлой доле и бездушного отношения властей к рабочим людям.
Общие черты:
-Оба автора показывают трудолюбие народа, показывают важность труда наших мастеров, их бесправие, незащищённость.
-Осуждают систему бюрократии, которая даёт ложные имена героям событий, забывая о простых людях, без которых ничего бы не свершилось.
-Осуждают власть тиранов.
-Прославляют народных мастеров.
-Показывает реальное положение народа, тяжёлое и безнадёжное.
Различия:
-Некрасов призывает к действиям, восстанию, перестать быть рабами. Лесков только показывает бесправие.
-Некрасов посвящает произведение народу, Лесков-народному таланту.
-Некрасов обращается к детям, будущему поколения, а Лесков-обращается к неравнодушным людям.
-Образ Некрасов-народ творец, образ
Лескова-гений мастера, народного умельца.
Похожие вопросы
- какие проблемы поднимает Лесков в сказе Левша?
- Сравните развитие культура в СССР в 1945-1953 гг и в период "оттепели",назовите общие черты и различия. помогите
- Какие черты фольклора встретились в сказе Левша
- Сказ "Левша" Основные герои. Краткая характеристика, возраст героя. ПРОШУ ВАС НАДО КРАТКО У МЕНЯ КРАТКО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ.
- Языковые особенности Александра из сказа Левша!!! Срооооооочно надо!!!
- Помогите пжл найти все метафоры, эпитеты, сравнения в стихотворении "Железная дорога".
- Железная дорога, Некрасов. Почему поэт начинает рассказ о строительстве железной дороги описание осенней природы?
- плийз помогите сделать анализ стиха Н.А.Некрасова "железная дорога"?
- Какова главная мысль стихотворения Железная дорога
- анализ стихотворения Некрасова Железная дорога