Как пересказать текст, если не можешь пересказать даже с 3 попытки

Вот и результат наших ОГЭ и ЕГЭ, а главное учителЯ начальных классов, которые не занимаются ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО развитием УСТНОЙ речи МАЛЫШЕЙ. Так они "немыми" и переходят из класса в класс.
Совет: читай литературу вслух и обязательно вслух пересказывай. Школа только началась, обязательно одолеешь робость и бедность запаса слов. Удачи.

Понять, о чем текст

Ну ни как в прыжках с шестом ).
Скорее как будто рисуешь картинку.
сначала не стремишься вырисовывать детали
а прикидываешь общий вид и чтоб всё уместилось
и появилось в воображении как на бумаге.
Смотришь на того кому пересказываешь и если
чувствуешь что масляные краски не подошли
хватаешься за акварель, за уголь и даже за простой карандаш.
любой языковой барьер преодолим и совершенствоваться
человек может всю жизнь. существуют например переводные лит. издания.
...У детей понимание начинается с того что картина иногда как плинтус
стоит рамой к зрителю). поэтому они учатся мыслить КАТЕгориями и выделять
главное т. е. о чем же они хотят рассказать. это не обязательно событие а возможно настроение или чувство. если надо пересказать технический текст
да ещё с незнакомыми терминами то видимо Вам подойдёт рецепт Виктора
Козырицкого т. е. по сути плюсуя к чужому тексту личные ассоциации его
можно запомнить как по-лекалу и даже не понимая воспроизвести но всё же
обычно такое воспроизведение не обогащает душу человека и вполне может обойтись техническими же средствами записывающих итп устройств.
Я думаю пересказ текста как и любого лично пережитого события начинается
с интереса к этому происходящему и собеседнику. А уж потом человек настолько легко начинает владеть словом что что-то может подмахнуть и просто так.)

Пытаться дальше

Придумай свой.

Можно создать план с ключевыми словами. Слова должны быть ассоциативными, т. е. нужно чтобы в голове возникали какие-нибудь картинки, образы. Создавай последовательность действий, событий (одно за другим).