Школы
Как убедить маму, что быть отличницей уже трудно?
Я уже в 8 классе, убиваюсь из за одной двойки, вон одноклассники как время проводят, а я сижу дома, голову ломаю. Вон, мама видит как я еле хожу, по врачам водит, они говорят одно и то же: отдохни немного от школы. Пыталась распределить время, уроков слишком много. Не высыпаюсь, под глазами мешки, часто болею, а мама говорит "учись да учись, голову от книг не отрывай". Мне уже надоело. Как бы я хотела быть как остальные, не ломать голову (а эта голова уже каждый день ноет адской болью из за нехватки памяти и переутомлении) над уроками. Помогите, я уже не могу так. Вон, брат не смог закончить школу на золотую медаль, теперь я должна это сделать. Я уже выбрала будущую профессию. Они думают, что я совсем не учусь. Просто хожу, сплю, ничего не делаю, а пятёрки сами мне в карман летят. Что делать???
Родители часто предъявляют слишком высокие критерии к своим детям. И возможны два пути. Либо ребёнок пытается доказать, что он может удовлетворить этим критериям и старательнее собой занимается. В этом случае ему вероятнее всего грозит очень светлое будущее. Либо напротив, он начинает отстаивать свою позицию, что вполне естественно, понятно, и в большинстве случаев так и происходит. Тогда последствия могут оказаться печальными. Родители начинают злиться, и конфликт разгорается ещё сильнее.
Поэтому усиленная учёба может дать свои результаты, но и риск слишком велик. Вопрос в том, нужно ли рисковать?
Понимают ли это твои родители? Очень редкий взрослый это понимает. А родители часто любят командовать, показать своё превосходство. И часто это желание показать, кто главный, затмевает их первоначальные намерения: чтобы ты очень хорошо училась.
В любом случае усиленная учёба до физического перенапряжения, скорее мешает, а не помогает освоить базовый школьный курс. Ведь у каждого человека есть свой предел физических возможностей, а у ребёнка тем более. Учиться нужно, но в меру. Большинство медалистов не пытались прыгнуть выше собственной головы, показать себя лучше всех и стремиться быть первыми во всём. Я думаю, это факт, хотя не совсем уверен в его истинности. Но примеры, безусловно, есть. Вполне логично и разумно, просто делать, что от тебя просят, не только учителя, но и вообще сверстники, друзья, родители. Гораздо важнее быть порядочным и доброжелательным человеком, а к таким людям успех идёт сам. Это легче позволит освоить и базовый школьный курс, тем более, что его вполне легко можно освоить на твёрдую пять, без крайнего перенапряжения.
Ещё более снизить его поможет мотивация к учёбе, заинтересованность предметом. Нужно добиваться понимания предмета в рамках его школьного курса. Многие признают, что это во сто крат эффективнее, чем механическое его заучивание, "не отрывая голову от книг". Книгу нужно читать как интересную историю, а не как непонятный древнекитайский язык. Если что-то непонятно, переспроси учителя на переменке, либо кого-то из знающих одноклассников. В этом ничего стыдного нет, и это намного лучше, чем потом, за контрольной работой получить невысокую оценку.
Как убедить в этом маму? Убедить можно, если попросить её понять всё это и войти в твоё положение. Весьма сомнительно, что она тоже работала до потери пульса в отличие от большинства современных, да и более старшего поколения медалистов (хотя требования к школьникам постоянно меняются).
Важно также понять, что принудительный труд (учиться нужно, потому что нужно), неэффективен. Куда более эффективен труд, основанный на мотивации, интересе, чтобы учёба стала любимым занятием. Насильно мил не будешь!
Уверен, мама это поймёт.
Поэтому усиленная учёба может дать свои результаты, но и риск слишком велик. Вопрос в том, нужно ли рисковать?
Понимают ли это твои родители? Очень редкий взрослый это понимает. А родители часто любят командовать, показать своё превосходство. И часто это желание показать, кто главный, затмевает их первоначальные намерения: чтобы ты очень хорошо училась.
В любом случае усиленная учёба до физического перенапряжения, скорее мешает, а не помогает освоить базовый школьный курс. Ведь у каждого человека есть свой предел физических возможностей, а у ребёнка тем более. Учиться нужно, но в меру. Большинство медалистов не пытались прыгнуть выше собственной головы, показать себя лучше всех и стремиться быть первыми во всём. Я думаю, это факт, хотя не совсем уверен в его истинности. Но примеры, безусловно, есть. Вполне логично и разумно, просто делать, что от тебя просят, не только учителя, но и вообще сверстники, друзья, родители. Гораздо важнее быть порядочным и доброжелательным человеком, а к таким людям успех идёт сам. Это легче позволит освоить и базовый школьный курс, тем более, что его вполне легко можно освоить на твёрдую пять, без крайнего перенапряжения.
Ещё более снизить его поможет мотивация к учёбе, заинтересованность предметом. Нужно добиваться понимания предмета в рамках его школьного курса. Многие признают, что это во сто крат эффективнее, чем механическое его заучивание, "не отрывая голову от книг". Книгу нужно читать как интересную историю, а не как непонятный древнекитайский язык. Если что-то непонятно, переспроси учителя на переменке, либо кого-то из знающих одноклассников. В этом ничего стыдного нет, и это намного лучше, чем потом, за контрольной работой получить невысокую оценку.
Как убедить в этом маму? Убедить можно, если попросить её понять всё это и войти в твоё положение. Весьма сомнительно, что она тоже работала до потери пульса в отличие от большинства современных, да и более старшего поколения медалистов (хотя требования к школьникам постоянно меняются).
Важно также понять, что принудительный труд (учиться нужно, потому что нужно), неэффективен. Куда более эффективен труд, основанный на мотивации, интересе, чтобы учёба стала любимым занятием. Насильно мил не будешь!
Уверен, мама это поймёт.
Светлана Синицына
Понимаете, у нас не только базовая программа, но и углублённое изучение предметов. Я специально выбрала то направление, где многие спотыкаются. Я понимаю, что родители хотят добиться желанного через детей. Мои одноклассники, как говорится, не упускают это время. Занимаются спортом, гуляют, весело проводят время. Учителя считают меня разносторонней, но я так и не определила в каком предмете я сильнейшая. Сейчас уже как второй год другой учитель, я географию зубрю до истощения. Мне даже для будущей профессии понадобится география. Я не хочу становится ударницей, потому что если у меня получится одна четвёрка в четверти, у меня появляется азарт. Не успокоюсь, пока не закрою пятёрками в остальных четвертях. Постараюсь объяснить все это родителям.
написало всё кратко, понятно и без ошибок.
неучи так писать не смогут.
неучи так писать не смогут.
Светлана Синицына
А вот это вот объясните моим родителям.
Смотря в каком классе.
Если в страших то можешь показать самый трудный пример в самам трудном предмете или если младшая школа то втирать что все так учатся и преводить примеры тетрадок
Если в страших то можешь показать самый трудный пример в самам трудном предмете или если младшая школа то втирать что все так учатся и преводить примеры тетрадок
Похожие вопросы
- Как убедить маму?см.внутри
- Как убедить маму пойти в 10 класс???
- Я не хочу быть отличницей но мама и классная говорят, что надо. Все 7лет учусь на 5,а теперь устала. Что мне делать?
- школа. как стать отличницей? я учусь на 7-8 есть и 5-6 это плохо, мама расстроена ( как стать отличницей?? или хорошисткой
- Возможно ли быть отличницей в 7 классе?
- Я хочу стать отличницей в 7 классе, смогу ли я? И вообще, насколько это трудно?
- у меня мама работает в школе. я отличница стала, а однокласницы говорят что мама подговорила учителей! я незнаю чо делат
- Как стать отличницей?
- Как стать отличницей в школе ?
- Не хочу быть отличницей. Реакция учителей.