++понимаю, что нужно умножить на 0.03
А вот например, было число 222 и говорится что это 15%
Нужно узнать от числа его 100% не могу суть охватить
Хотя методом пропорции легко решается, но хочется понять, а не выучить.
Школы
Можете объяснить? Например число 888. Чтобы узнать от него 3 процента, я как-то на интуитивном уровне ++
222 - это 15% числа X, т. е. 15 сотых от числа X:
222 = 0.15 X
Значит: X = 222/0.15 = 1480
222 = 0.15 X
Значит: X = 222/0.15 = 1480
Наталья Хохлова
ты гений математики. только калькулятором пользоваться научиться осталось
Komola Kuchkarboeva
что-то у вас с делением....
сначала выучи правило
часть от числа находится УМНОЖЕНИЕМ
ЧИСЛО ПО ЕГО ЧАСТИ ДЕЛЕНИЕМ.
ДОПУСТИМ.
568 100%
НАЙТИ 47%
568*0.47
ИЛИ 568 ЭТО 15%
568:0.15

часть от числа находится УМНОЖЕНИЕМ
ЧИСЛО ПО ЕГО ЧАСТИ ДЕЛЕНИЕМ.
ДОПУСТИМ.
568 100%
НАЙТИ 47%
568*0.47
ИЛИ 568 ЭТО 15%
568:0.15

Высчитывайте всегда через перекрестную пропорцию Все просто - проценты пишем под процентами, числа под числами:
222 - 15 %
х (неизвестное нам число) - 100 %
222 - 15%
х - 100 % а теперь перекрестно - умножаем между собой, крест на крест, те цифры, что известны и делим на то, что неизвестно (против х всегда), т. е.
222 * 100 и делим на 15 = 1480
Ответ: 222 это 15% от 1480.
Еще пример использования перекрестной пропорции. Увидели в магазине вкусное печенье. Написано 150 рублей за 1 кг. А у вас 425 рублей в кармане и вы хотите взять "на все". Сколько вы попросите себе взвесить? Тут все по старому - рубли пишем под рублями, кг под кг
150 р - 1 кг
425 р - х кг.
Крест на крест. Перемножаем между собой известные цифры и делим на неизвестные.
425*1 и делим на 150 (крест на крест - против х)
425/150 = 2,83
Подходим к продавщице с наглой мордой и говорим: Взвесте мне, пжст, того вон печенья 2 килограмма 830 граммов.
Пропорция работает и при перерасчете всяких рецептов.
Например, по рецепту вы должны взять 200 граммов сахара на 600 граммов ягод. Но у вас всего 450 граммов ягод, сколько надо взять сахара?
200 гр с - 600 гр я
х гр с - 450 гр я
200 умножаем на 450 и делим на 600 = 150 граммов сахара.
222 - 15 %
х (неизвестное нам число) - 100 %
222 - 15%
х - 100 % а теперь перекрестно - умножаем между собой, крест на крест, те цифры, что известны и делим на то, что неизвестно (против х всегда), т. е.
222 * 100 и делим на 15 = 1480
Ответ: 222 это 15% от 1480.
Еще пример использования перекрестной пропорции. Увидели в магазине вкусное печенье. Написано 150 рублей за 1 кг. А у вас 425 рублей в кармане и вы хотите взять "на все". Сколько вы попросите себе взвесить? Тут все по старому - рубли пишем под рублями, кг под кг
150 р - 1 кг
425 р - х кг.
Крест на крест. Перемножаем между собой известные цифры и делим на неизвестные.
425*1 и делим на 150 (крест на крест - против х)
425/150 = 2,83
Подходим к продавщице с наглой мордой и говорим: Взвесте мне, пжст, того вон печенья 2 килограмма 830 граммов.
Пропорция работает и при перерасчете всяких рецептов.
Например, по рецепту вы должны взять 200 граммов сахара на 600 граммов ягод. Но у вас всего 450 граммов ягод, сколько надо взять сахара?
200 гр с - 600 гр я
х гр с - 450 гр я
200 умножаем на 450 и делим на 600 = 150 граммов сахара.
Процент переводится с латинского как "сотая".
Респект за то, что хочешь понять суть.
15% это 15 сотых, то есть 0.15.
222/100*15 или 222*0.15
Респект за то, что хочешь понять суть.
15% это 15 сотых, то есть 0.15.
222/100*15 или 222*0.15
Мадина Зохидова
В вопросе 15% это 222
И нужно узнать начальное число 100%
Уже подсказали: 222/0.15=1480
В любом случае Респект за понимание!
И нужно узнать начальное число 100%
Уже подсказали: 222/0.15=1480
В любом случае Респект за понимание!
Екатерина Курышева
Для понимания 222 это 15%
Значит один процент это 222/15
Значит 100% это 1%×100, то есть (222/15)*100.
Значит один процент это 222/15
Значит 100% это 1%×100, то есть (222/15)*100.
222 будет такая же часть числа как 15% от 100%
Видимо 100:15*222. Вроде так. Или 222:15%.
Похожие вопросы
- Как возвести число в любую степень? например, 2^6.345676543 или 332.65434567^3.45676543
- Не могу объяснить ребенку, когда ставить точку в предложении.
- Чем вы можете объяснить возросший интерес к грамотности и просвещению в 17 веке? помогите срочно)
- Помогите, пожалуйста, по химии. Не могу объяснить ребенку решение 8 класс
- Пожалуйста можете объяснить как это решать!!!
- могу ли я присуствовать присуствовать на уроке моего сына 3 класс если учитель против
- могу ли я отправить в школу ребёнка 6 лет 3 мес.?кто-нибудь отправлял детей в школу с 6 лет?так можно?
- ребёнка во 2 классе рекомендовали оставить на второй год . могу ли я отказаться и настоять на переводе в 3 класс
- Какие из этих слов могут быть разными частями речи: 1.работа 2.печь 3.пила
- Кто- нибудь мне нормально объяснит " что такое проценты? " правилом!