Школы
зачем нужно двоеточие=))???напишите плиииз сочинение!!!
напишите плиииз сочинение!
Пунктуация нужна не сама по себе (пунктуация ради пунктуации) , а для более полного понимания смысла текста. Для отображения чувств, эмоций, интонации с которыми была произнесена речь. Передать всё это на бумаге мы можем только с помощью каких-то знаков, т. е. с помощью пунктуации (знаков препинания) . Особенно много нареканий в данном смысле на запятую. Запятая играет свою главную роль - обозначает паузу в предложении.
Роль знаков препинания:
Запятая – 1.пауза в предложении. 2. для передачи правильного смысла в сложных предложениях 3.перечисление 4.выделение вводных фраз (слов) , обращений, уточнений.
Тире – 1. более длинная пауза в предложении; 2.противопоставление смысла предыдущих слов последующим; 3.замена слова (если мы не произносим слова, но имеем его ввиду) ; 4.объяснение значения того или иного понятия или явления.
Двоеточие – 1.объяснение в подробностях сказанной общей фразы. 2.перед перечислением.
Точка с запятой – 1.отделение сложных фраз, там где не подходит точка и не хватает только лишь запятой (что-то среднее между запятой и точкой – сильнее запятой и слабее точки) .
Точка – 1.более длинная пауза, чем та, которую обозначает запятая. 2.конец предыдущей мысли и начало следующей. 3.разделение слишком длинных предложений для их более лёгкого понимания (человек привык мыслить предложениями) .
Скобки круглые – 1.отвлечение от основной мысли. 2. объяснение
Кавычки – 1. цитата 2.произнесение слова, когда объект не имеет характеристик этого слова.
Три точки – 1.обозначение более длинной паузы во времени, чем точка. 2. обозначение незавершенности.
Восклицательный знак.
Вопросительный знак.
Восклицательный знак одновременно с вопросительным (!?).
Вопросительный знак одновременно с восклицательным (?!).
Когда известному автору дают право на авторский знак, а другим нет – это несправедливо. Вопрос в том, что человек должен ставить знаки препинания сознательно и уметь обосновать свои знаки. Если же он просто не знает и совершает ошибки – то только в этом случае можно считать это ошибками.
Язык – это не догма. Учёные слишком увлекаются разбиением всего и вся на группы; классификациями. Нужно же смотреть шире и обдумывать целесообразность тех или иных правил.
Знаки препинания нужны для обозначения смысла, нельзя искажать смысл ради знаков препинания.
Отдельный разговор о правилах переноса слов. Кто придумал эти дикие правила? Зачем?
Можно: «стре-ла» , но нельзя «ст-рела» . Разве будет непонятно?
Если бы мы не ставили знак переноса, чёрточку, то это было бы оправдано:
стре
ла
Мы же ставим знак переноса, следовательно, все понимают, что мы разделили слово на две части и это с нас снимает необходимость искать слоги.
ст-
рела
Роль знаков препинания:
Запятая – 1.пауза в предложении. 2. для передачи правильного смысла в сложных предложениях 3.перечисление 4.выделение вводных фраз (слов) , обращений, уточнений.
Тире – 1. более длинная пауза в предложении; 2.противопоставление смысла предыдущих слов последующим; 3.замена слова (если мы не произносим слова, но имеем его ввиду) ; 4.объяснение значения того или иного понятия или явления.
Двоеточие – 1.объяснение в подробностях сказанной общей фразы. 2.перед перечислением.
Точка с запятой – 1.отделение сложных фраз, там где не подходит точка и не хватает только лишь запятой (что-то среднее между запятой и точкой – сильнее запятой и слабее точки) .
Точка – 1.более длинная пауза, чем та, которую обозначает запятая. 2.конец предыдущей мысли и начало следующей. 3.разделение слишком длинных предложений для их более лёгкого понимания (человек привык мыслить предложениями) .
Скобки круглые – 1.отвлечение от основной мысли. 2. объяснение
Кавычки – 1. цитата 2.произнесение слова, когда объект не имеет характеристик этого слова.
Три точки – 1.обозначение более длинной паузы во времени, чем точка. 2. обозначение незавершенности.
Восклицательный знак.
Вопросительный знак.
Восклицательный знак одновременно с вопросительным (!?).
Вопросительный знак одновременно с восклицательным (?!).
Когда известному автору дают право на авторский знак, а другим нет – это несправедливо. Вопрос в том, что человек должен ставить знаки препинания сознательно и уметь обосновать свои знаки. Если же он просто не знает и совершает ошибки – то только в этом случае можно считать это ошибками.
Язык – это не догма. Учёные слишком увлекаются разбиением всего и вся на группы; классификациями. Нужно же смотреть шире и обдумывать целесообразность тех или иных правил.
Знаки препинания нужны для обозначения смысла, нельзя искажать смысл ради знаков препинания.
Отдельный разговор о правилах переноса слов. Кто придумал эти дикие правила? Зачем?
Можно: «стре-ла» , но нельзя «ст-рела» . Разве будет непонятно?
Если бы мы не ставили знак переноса, чёрточку, то это было бы оправдано:
стре
ла
Мы же ставим знак переноса, следовательно, все понимают, что мы разделили слово на две части и это с нас снимает необходимость искать слоги.
ст-
рела
Похожие вопросы
- Помогите написать лингвистическое сочинение "Зачем нужны ДВОЕТОЧИЯ??? " : : : : : : : :
- Помогите пожалуйста написать мини сочинение.. Нужно написать мини сочинение на тему "Как стать воспитанным человеком?"
- Помогите написать сочинение по русскому языку: "Зачем нужно знать много слов? ". Сочинение
- Сочинение по Мцыри Ребятки напишите пожалуйста сочинение такое чтобы его негде не было кроме как у меня пожалуйста!!! пж
- Что написать в сочинении "Как я провел (а) лето?
- Помогите срочно плиииз, сочинение по татарскому на тему "шэфкатлелек бизи кешене"
- Зачем нужно Двоеточие?
- Для чего нужно двоеточие?
- Напишите, пожалуйста, сочинение на тему "Война... Зачем она? "
- Немогли бы вы написать небольшое сочинение - рассуждение на тему "Нужна ли литература, если есть учебник истории?"