Школы
Дайте пожалуйста план , как писать 3 (С) часть по русскому языку !!
очень надо завтра экзамен!!
Начало текста:
Прочитав этот текст, я подумал: да, и со мной было такое.. .
Я думаю, что с каждым бывало такое, но у автора этого текста... .
Прочитав этот текст я вспомнил.. .
Когда я прочитал этот текст, то подумал о ...
Когда я читал этот текст, я словно вспоминал то, то было со мно.
Когда я читал этот текст, то узнавал свои впечатления.. .
Я думаю, что никто не сможет остаться равнодушным к этой проблеме.. .
Почему мы так часто бываем равнодушны к.. .
Темой данного текста является.. .
Темой текста служит.. .
Проблема, обсуждаемая в тексте.. .
Актуальность проблемы обусловлена... .
Проблема, поставленная в тексте, связана
Основная часть текста:
Следует отметить, что.. .
Необходимо признать, что.. .
Надо подчеркнуть (что?).. .
Хочется выделить (что?).. .
Автор убедительно раскрывает (что?).. .
Автор убедительно доказывает (что?).. .
Писатель тонко замечает (что?).. .
Писатель верно подметил, как.. .
Средства выразительности текста:
Текст приобретает выразительность благодаря.. .
Текст становится более выразительным благодаря.. .
Автор неравнодушен к этим проблемам, и свое волнение он передает с помощью.. .
Автор говорит об этом с иронией, которую подчеркивают такие выразительные средства, как.. .
Автор сочувствует своему герою, и это проявляется (в чём?).. .
Однако не совсем точными является, на мой взгляд, оценка автором (чего? )
Мне кажется, что в этом автор не совсем прав.. .
Я думаю, что автор не прав, утверждая.. .
Я думаю, что с мнением автора можно поспорить... .
В общем я разделяю точку зрения автора, однако не могу согласиться с тем, что.. .
Заключение:
Подытоживая сказанное, следует подчеркнуть.. .
В заключение необходимо сказать.. .
Итогом наблюдений является.. .
Прочитав этот текст, я подумал: да, и со мной было такое.. .
Я думаю, что с каждым бывало такое, но у автора этого текста... .
Прочитав этот текст я вспомнил.. .
Когда я прочитал этот текст, то подумал о ...
Когда я читал этот текст, я словно вспоминал то, то было со мно.
Когда я читал этот текст, то узнавал свои впечатления.. .
Я думаю, что никто не сможет остаться равнодушным к этой проблеме.. .
Почему мы так часто бываем равнодушны к.. .
Темой данного текста является.. .
Темой текста служит.. .
Проблема, обсуждаемая в тексте.. .
Актуальность проблемы обусловлена... .
Проблема, поставленная в тексте, связана
Основная часть текста:
Следует отметить, что.. .
Необходимо признать, что.. .
Надо подчеркнуть (что?).. .
Хочется выделить (что?).. .
Автор убедительно раскрывает (что?).. .
Автор убедительно доказывает (что?).. .
Писатель тонко замечает (что?).. .
Писатель верно подметил, как.. .
Средства выразительности текста:
Текст приобретает выразительность благодаря.. .
Текст становится более выразительным благодаря.. .
Автор неравнодушен к этим проблемам, и свое волнение он передает с помощью.. .
Автор говорит об этом с иронией, которую подчеркивают такие выразительные средства, как.. .
Автор сочувствует своему герою, и это проявляется (в чём?).. .
Однако не совсем точными является, на мой взгляд, оценка автором (чего? )
Мне кажется, что в этом автор не совсем прав.. .
Я думаю, что автор не прав, утверждая.. .
Я думаю, что с мнением автора можно поспорить... .
В общем я разделяю точку зрения автора, однако не могу согласиться с тем, что.. .
Заключение:
Подытоживая сказанное, следует подчеркнуть.. .
В заключение необходимо сказать.. .
Итогом наблюдений является.. .
Так же как и сочинение.
1)пишешь небольшое вступление на 2-3 предложения.
2)ищешь проблемы, формулируешь одну или несколько
3)комментируешь ОДНУ из проблем.
4)Формулируешь позицию автора, исходя из найденной проблемы.
5)Приводишь 2 аргумента: один из жизненного опыта и 1- из литературного.
6)Пишешь свое мнение, согласен или нет с мнением автора и с его позицией и заканчиваешь сочинение.
2)ищешь проблемы, формулируешь одну или несколько
3)комментируешь ОДНУ из проблем.
4)Формулируешь позицию автора, исходя из найденной проблемы.
5)Приводишь 2 аргумента: один из жизненного опыта и 1- из литературного.
6)Пишешь свое мнение, согласен или нет с мнением автора и с его позицией и заканчиваешь сочинение.
1. Поднятие проблемы
2. Позиция автора
3. Своё мнение
4. Аргумент (из литературы)
5. Аргумент (из личного опыта)
6. Вывод
2. Позиция автора
3. Своё мнение
4. Аргумент (из литературы)
5. Аргумент (из личного опыта)
6. Вывод
Похожие вопросы
- Как писать изложение на огэ по русскому языку в каком лице писать изложение?
- А есть какой-нибудь план написания сочинения в задании С по русскому языку?
- Почти 90 % задающих вопросы пишет безграмотно. Они не любят русский язык или учились в Африке?
- Где можно найти полный сборник правил к а и б части по русскому языку?
- вышло 3 за четверь по русскому языку.
- Напишите пожалуйста любой стих генриха гейне на немецком и русском языке.
- скиньте пожалуйста критерии оценивания сочинения и изложения гиа 2012 русский язык, спасибо
- Пожалуйста, у кого-нибудь есть ответы"ОГЭ-2017 Русский язык типовые экзаменационные варианты 36 вариантов И. П. Цыбулько"
- помогите пожалуйста с ответами на вопросы для зачёт а по русскому языку! нужно к завтра, хотябы часть вопросов
- Напишите пожалуйста правила по-русскому языку на правописание не ни в русском языке, н, нн в суффиксах