Помогите с домашкой по обществу пожалуйста!

1 ЗАДАНИЕ

Деятельность – это осознанное и целенаправленное действие человека, которое направлено на достижение определенной цели или результатов.

Отличие деятельности от инстинкта заключается в том, что деятельность основана на мыслительном процессе, рефлексии и выборе, в то время как инстинкт является врожденным и автоматическим поведением, которое не требует осознания и обдумывания.

Существует множество видов деятельности, включая творческую, интеллектуальную, физическую, социальную и многие другие. Каждый вид деятельности имеет свои особенности и требует определенных навыков и знаний.

Целью деятельности может быть достижение успеха, удовлетворение потребностей, саморазвитие, создание чего-то нового или помощь другим. Мотивы деятельности могут быть разнообразными, включая стремление к достижению признания, материальное вознаграждение, удовлетворение любопытства или желание помочь другим людям.

В целом, деятельность человека является неотъемлемой частью его жизни и представляет собой активный процесс, позволяющий развивать свои способности, достигать целей и приносить пользу обществу.

2 ЗАДАНИЕ:

1 ВОПРОС
1. Организация детского подросткового досуга - это может включать различные активности, спорт, творческие занятия и другие формы активного времяпровождения, которые помогут детям развивать свои интересы, навыки и повысить самооценку.
2. Ограничение времени использования телефона - слишком большая зависимость от социальных медиа и постоянное сравнение себя с другими людьми в онлайн-мире может негативно сказываться на самооценке подростков. Ограничение времени, проведенного в виртуальном пространстве, может помочь детям обратить больше внимания на свои реальные достижения и качества.
3. Психологическая работа в школах - проведение специальных занятий и тренингов, направленных на развитие самоуверенности, повышение уверенности в себе и развитие позитивного отношения к себе.

2 ВОПРОС:
1. Отсутствие комплиментов от родителей - если девочки не получают поддержки и признания со стороны своих родителей, это может негативно влиять на их самооценку и уверенность в себе.
2. Насмешки из-за внешности - 60% опрошенных девочек сталкиваются с насмешками из-за своей внешности. Такие негативные комментарии и оценки могут вызывать негативное восприятие собственного внешнего вида и снижать самооценку.

Задание 1.

Деятельность — это процесс активного и осознанного воздействия человека на окружающий мир, направленный на удовлетворение его потребностей и достижение его целей. Деятельность отличается от инстинкта тем, что она не является заложенной в организме программой поведения, а формируется под влиянием социальной среды и культуры. Деятельность требует от человека способности к планированию, выбору, рефлексии и творчеству.

Виды деятельности зависят от того, какой объект преобразует человек и какой результат он получает. Существуют два основных вида деятельности: материальная (практическая) и духовная. Материальная деятельность направлена на создание материальных благ, таких как продукты, изделия, сооружения и т.д. Духовная деятельность направлена на познание мира, формирование мировоззрения, создание духовных ценностей, таких как знания, искусство, религия и т.д.

Цель и мотивы деятельности определяют ее смысл и направленность. Цель — это желаемый результат деятельности, который человек представляет себе заранее и стремится к нему. Мотив — это то, что побуждает человека к деятельности, то есть его потребности, интересы, эмоции, убеждения и т.д. Цель и мотивы связаны между собой: цель удовлетворяет мотив, а мотив стимулирует достижение цели.

Задание 2.

Меры по повышению самоуверенности предлагаются в тексте следующие:

• организовать детский подростковой досуг;
• ограничить время использования телефона;
• вести психологическую работу в школах;
• расширить представление о женской красоте в СМИ и рекламе.

Причины заниженной самооценки девочек в тексте можно назвать такие:

• недостаток комплиментов от родителей;
• насмешки из-за внешности;
• сравнение себя с звездами;
• желание изменить что-то в себе.