Общество
А в школах по-прежнему на уроках истории унижают русский народ, внушая детям, что "порядка у нас нет"?
А он есть?
все мы откуда-то произошли... и из гоголоевской шинели, в частности... не думаю, что Карамзин - это унижение России
Не было и нет.
Ха! Унизить русский народ отсутствием порядка невозможно! ! Его никогда не было...
В школах совсем такое говорить нельзя...
Это не унижают. Это классиков цитируют. А. К. Толстого, в частности.
Ришад Шамсутдинов
А.К. Толстой был бАльшим юмористом 19 века и напрасно вы его ёрничания по поводу истории в серьёз принимаете. Ещё он печатался под псевдонимом К.Прутков.
программы расчитаны на деградацию
Стране нужны дибилы, министерство образования на переднем крае по выполнению решения президента и правительства!!!
Имеете право обратиться с исковым заявлением в суд.
Образованием в России руководят исключительно нерусские. Отсюда и такой подход к обучению подрастающего поколения.
После развала СССР к власти пришли прозападники, который естественно и являются сторонниками западного норманизма !!!
Вспомните, откуда дети могут вычитать эту фразу.
Если в школах изучают Карамзина и А. К. Толстого, то у русского народа может, ещё и остались и смысл, и будущее.
Если в школах изучают Карамзина и А. К. Толстого, то у русского народа может, ещё и остались и смысл, и будущее.
Бредятина про отсутствие порядка на Руси возникла из-за неправильноо перевода "учёными" немцами, вообще не знающим русского языка, "наряда нет" . На самом деле "наряд" это управление служба. В армии до сих пор ходят в наряд (нести службу) . Кстати, и Рюрик не викинг, а внук Гостомысла, поэтому и был приглашён. т. к. у Гостомысла не было прямых наследников по мужской линии.
Ломоносов дал уничтожающую характеристику трудов Байера
по русской истории: «Мне кажется, что он немало походит на некоторого идольского жреца, который, окурив себя беленою и дурманом и скорым на одной ноге вертением, закрутив свою голову, даёт сумнительные, тёмные, непонятные и совсем дикие ответы» .
Ломоносов о Шлёцере:
"Каких гнусных пакостей не наколобродит в российских древностях такая допущенная в них скотина".
Ломоносов дал уничтожающую характеристику трудов Байера
по русской истории: «Мне кажется, что он немало походит на некоторого идольского жреца, который, окурив себя беленою и дурманом и скорым на одной ноге вертением, закрутив свою голову, даёт сумнительные, тёмные, непонятные и совсем дикие ответы» .
Ломоносов о Шлёцере:
"Каких гнусных пакостей не наколобродит в российских древностях такая допущенная в них скотина".
А его нигде нет
Как-будто порядок народ устраивает. Смешно
это отчасти верно... увы
Ну, это смотря от какого времени отталкиваться . Нам в школе говорили, что : " Я другой, такой страны не знаю, где так вольно дышит человек "...
Bektimur Yusupov
меня учили в такой же школе ,где искренне гордились своей Родиной ,своим народом ,о чём ни сколько не жалею,наоборот повезло родиться в то время.
а разве в школе дело? достаточно посмотреть на действительность
а что касается истории то каждый ее переписывает по разному
а что касается истории то каждый ее переписывает по разному
Когда он уже будет!
если у вас была ненормальная историчка, это не значит, что у всех было так же.
Пожалуй вообще ничего не говорят. Чтобы в школе не разжигать межнациональной розни!
Тьфу!
Тьфу!
странно... .
так совпало что думала как раз об этом... .
да уж тема патриотизма и школ.... это всё равно как аккредитации и их подделки....
так совпало что думала как раз об этом... .
да уж тема патриотизма и школ.... это всё равно как аккредитации и их подделки....
Когда я в школе учился - ничего такого не слышал. Может, плохо учился)
При чем здесь история и порядок нынче. Порядка действительно нет сейчас.
Помнится, еще и Шлецера приплетали.. . Мне это напомнило конец СССР, учебник не помню уж чей - но больно формулировочки знакомые.
Ришад Шамсутдинов
Ломоносов о Шлёцере:
Каких гнусных пакостей не наколобродит в российских древностях такая допущенная в них скотина
Каких гнусных пакостей не наколобродит в российских древностях такая допущенная в них скотина
ниче скоро к вас сталин придет, будет вам клизму делать.. . зато порядок будет мля
А вы помните, чему вас учили на уроках истории? Так вот, отдайте детям шпаргалки и пусть получат хотя бы среднее образование!
Для того надо копать Кольский полуостров. А так блуждать поможет и ленивый.
А порядка нет? Тогда снимай тельняжку - пороть будем.
А порядка нет? Тогда снимай тельняжку - пороть будем.
Это бесконечный спор о палке... ) Два конца или два начала?
Мир потихоньку сливается в одну выгребную яму...
Мир потихоньку сливается в одну выгребную яму...
учите детей обращаться с оружием. они вырастут и сами напишут свою историю.
Русский народ пытаешься унизить ты, пытайся дальше...
Увы, его и правда, нет!
Если был бы, то в школах учили бы любить Родину, знать её историю и гордиться её народом!
Для гордости есть основания, жаль, что всё оплёвано и оклеветано, но хочется верить, что правда и добро победят! Иначе быть не должно!
Если был бы, то в школах учили бы любить Родину, знать её историю и гордиться её народом!
Для гордости есть основания, жаль, что всё оплёвано и оклеветано, но хочется верить, что правда и добро победят! Иначе быть не должно!
...история пишется людьми... чаще людьми этой же эпохи.
Вопросы подобные твоему унижают русский народ
Конечно, здря они так! лучше бы советские газеты читали : "выполнили и перевыполнили! " - повышали рейтинг России у пациентов кащенко
Оплёвывать историю России могут только дикие жидовствующие либерасты!
А. С. Пушкин писал: "Уважительное отношение к минувшему
есть черта, отличающая образованность от дикости".
http://radosvet.net/14913-drevnie-rusy-razrushili-rimskuyu-imperiyu.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+Radosvet+(RС’adosvet)
история древняя ломоносова
ДРЕВНЯЯ РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ ОТ НАЧАЛА РОССИЙСКОГО НАРОДА ДО КОНЧИНЫ ВЕЛИКОГО КНЯЗЯ ЯРОСЛАВА ПЕРВОГО ИЛИ ДО 1054 ГОДА СОЧИНЕННАЯ МИХАЙЛОМ ЛОМОНОСОВЫМ, СТАТСКИМ СОВЕТНИКОМ, ПРОФЕССОРОМ ХИМИИ И ЧЛЕНОМ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ИМПЕРАТОРСКОЙ И КОРОЛЕВСКОЙ ШВЕДСКОЙ АКАДЕМИЙ НАУК
Печатается по изданию:
М. В. Ломоносов, Полное Собрание Сочинений, т. 6, Издательство Академии Наук СССР,
Москва, Ленинград, 1952
http://rus-sky.com/history/library/lomonosv.htm
скачать http://www.runivers.ru/lib/book6868/187028/
А. С. Пушкин писал: "Уважительное отношение к минувшему
есть черта, отличающая образованность от дикости".
http://radosvet.net/14913-drevnie-rusy-razrushili-rimskuyu-imperiyu.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+Radosvet+(RС’adosvet)
история древняя ломоносова
ДРЕВНЯЯ РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ ОТ НАЧАЛА РОССИЙСКОГО НАРОДА ДО КОНЧИНЫ ВЕЛИКОГО КНЯЗЯ ЯРОСЛАВА ПЕРВОГО ИЛИ ДО 1054 ГОДА СОЧИНЕННАЯ МИХАЙЛОМ ЛОМОНОСОВЫМ, СТАТСКИМ СОВЕТНИКОМ, ПРОФЕССОРОМ ХИМИИ И ЧЛЕНОМ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ИМПЕРАТОРСКОЙ И КОРОЛЕВСКОЙ ШВЕДСКОЙ АКАДЕМИЙ НАУК
Печатается по изданию:
М. В. Ломоносов, Полное Собрание Сочинений, т. 6, Издательство Академии Наук СССР,
Москва, Ленинград, 1952
http://rus-sky.com/history/library/lomonosv.htm
скачать http://www.runivers.ru/lib/book6868/187028/
Леночка)
спасибо за ссылки...постараюсь одолеть сию грамоту)
Не знаю как сейчас, но раньше на уроках истории Русский народ ни кто не смог бы ни как унизить. Уволили бы сразу.
Да уж. С мозгами у нас точно проблема. Особенно у грамотеев. Эт точно. Сами себя срём. А конструктивной критики НОЛЬ.
Похожие вопросы
- Почему в советской школе советские учителя на уроке истории говорили нам, что мясной промышленности в СССР нет?
- Образ Иванушки-дурачка подкинут нам из глубины веков врагами русского народа или создан в порядке самокритики?
- История великой России (Руси) и Русского народа !!!
- Трагедии русского народа в истории
- Победа над коммунизмом, возможно, самая главная Победа русского народа в своей истории?
- Ещё одна история про не победимый Русский Народ (вн.)
- Почему Сталин так любил русский народ ?
- Почему Сталин и Путин такого разного мнения о русском народе ? =>
- Русский народ повторил судьбу еврейского народа, 30 миллонов русских живут за границей, где многих унижают или просто
- Почему в школах, детям на уроках Истории, НЕ РАССКАЗЫВАЮТ о том, что на момент принятия Петром 1 западного календаря,