были пионеры-герои (это все знают). а были ли пионеры -диссиденты

Это которые Отмороженные или сильно горячие были. Они вроде со Скаутами соперничали. За сокровища под Орлом.

Были. Плохиш, к примеру...

Были, только назывались они Скауты, Кадеты, Гимназисты, Братики милосердия. С началом Первой мировой войны детский патриотизм в России, как писали газеты той поры, «охватил все слои общества». Стремясь помочь своим отцам и братьям, на поля сражений Первой мировой войны рвались и совсем юные гимназисты, воспитанники училищ, семинарий, кадетских корпусов. Специальные выпуски журналов, брошюр, листовок пестрели описаниями боёв и фотографиями их участников, ещё недавно ходивших в школу, а теперь красовавшихся в новенькой армейской форме с Георгиями на груди.

Указ императора Николая II, разрешавший студентам вузов записываться добровольцами в армию, подтолкнул к активным действиям не только среднюю, но и начальную школу. На имя попечителей учебных округов обрушился поток заявлений от учащихся выпускных классов с просьбой о производстве ускоренных экзаменов, чтобы успеть попасть на позиции, пока не закончилась война.

Вот свидетельства газетных публикаций осени 1914 года: заявления поступили от всех учащихся восьмого класса Либавской гимназии, от половины восьмиклассников Рижской гимназии, от 16 восьмиклассников Казанской гимназии. Шесть добровольцев отправились на фронт из Пензенского рисовального училища имени Селивёрстова, пять — из Пермской духовной семинарии, тринадцать — из Чувашской учительской семинарии. 300 учащихся Мюльграбенского училища дальнего плавания имени цесаревича Алексея избрали сухопутный фронт. Кстати, к середине 1915 года в живых из будущих моряков осталась ровно половина — 150 человек.

Их имена можно было встретить в списках погибших и раненых под Варшавой, Люблином, Ивангородом, Сандомиром, Гумбинненом и в Карпатах. Первыми в списке юных воинов стали, как их называли, «братики милосердия». Ученики второго класса Одесской гимназии близнецы Женя и Коля работали на приёмном пункте временно выбывших из строя солдат. Братья следили за ранеными, которых привозили с фронта. Они всячески старались помочь раненым солдатам — читали книги, писали письма, звонили по телефону, вызывали родных и близких.

Гимназист седьмого класса Виленской гимназии Александр Мазур обратился к командующему 1-й армией Павлу Ренненкампфу с просьбой о зачислении на военную службу. Командующий оставил мальчика при штабе. Талантливый гимназист внёс усовершенствование в работу искрового телеграфа. Юный изобретатель погиб, наблюдая за разминированием водокачки в Инстербурге.

Тринадцатилетний Василий Правдин неоднократно отличался в сражениях — вынес из гущи боя раненого командира полка. За боевые заслуги был награждён тремя Георгиевскими крестами. Его ровесник Василий Наумов отличался не меньшей храбростью. Через всевозможные испытания и препоны он добрался до фронта из сибирского села Каретниково. В результате стал разведчиком, был награждён двумя солдатскими Георгиевскими крестами и Георгиевской медалью, а потом был дважды ранен и повышен до унтер-офицера.

Кстати, на фронте воевали не только юноши, но и девушки. Так, ученица шестого класса Виленского высшего Мариинского училища Кира Башкирова за боевые подвиги была удостоена Георгиевского креста. Под видом добровольца Николая Попова она вступила в один из полков и уже через неделю отличилась в ночной разведке.

Дети в возрасте 9-13 лет стремились помочь старшим в защите Отечества, причём проявляли удивительную настойчивость в достижении цели.

Учащийся реального училища города Николаева Яков Шафринович, получив отказ на своё прошение местному воинскому начальнику, обратился прямо к верховному главнокомандующему, а когда и это не помогло, сам добрался до передовой. Малолетние добровольцы в одиночку и группами бежали на фронт из Петрограда, Москвы, Одессы,

Даже советский мультфильм есть какой-то про пионера, которого из лагеря выгнали, а он всё равно втихаря остался. Он нарушал дисциплину постоянно.