Как понять матан, если ты в ней дуб дубом?

Применять заученный алгоритм к типовой задаче - это слабо развивает. Развивают: решение незнакомой задачи, осваивание новой концепции, новых понятий, и даже освоение нового алгоритма (если вы его не просто запоминаете и воспроизводите, а как бы сами придумываете, пусть даже с подсказками, а еще лучше, придумывать его заново каждый раз, как вы его применяете, по карйней мере по началу), формирование структуры понятий в голове (математика - первый пример построения абстрактной понятийной пирамиды в жизни человека, если он использует это ,чтобы освоить сам подход, то он сможет применять это для чего угодно)...
Ну и, конечно, все же нужно набрать некоторый объем знаний и умений, которые в общем-то не сильно развивают, стандартные алгоритмы, определния, понятия... За то потом на их основе ми с их помощью строится много чего хорошего.
А как понять математику? Так же, как понять любую согласованную концепцию. Но тут вам не помогут чужие слова об этом. Надо хоть раз усвоить своей головой что-то подобное, чтобы понимать, как такое понимать. Для этого подходит только практика, пробы, ошибки. И правильная среда, окружение помогают, конечно.

Вообще-то в школе матана нет. Матан изучают на первом и втором курсах технических вузов.

К сожалению там нужна последовательность и без репетитора уже никак ,он поможет оптимизировать время .Про химию ,биологию можн озабъть не понимая математики , и про мед образование тоже

...я имею ввиду математику в целом
Сразу взад?
Сцыкло вонючее! Если уж троллишь-так борись до последнего!
Неуч херов...

матан - матанализ в младших классах не изучают ))

Матан с пятого класса?!! Жёстко у вас в школе учат, я б тоже не справился :)

с помощью репетитора