Отвечаю, как понял я, вопрос заключался в том "почему 2 последних графика различаются?". Ответ:
1-й график это - модулирующий сигнал управляет выходным сигналом генератора.
2-й - модулирующий сигнал управляет смешением на управляющем электроде усилительного каскада.
По сути эти два разных графика получены с двух разных по принципу работы каскадов.
Тоже модуляция, прочитай -виды модуляции. = Амплитудная , частотная, фазовая, по одной боковой полосе с подавлением несущей, смешанная,, модулятор и есть смеситель, смешивает ВЧ с НЧ, по ВЧ один каскад - в данном случае лампа или транзистор, могут выполнять сразу три задачи, УВЧ Гетеродин, смеситель.....
1)Смеситель - разновидность модулятора, по сути это АМ, так как умножает несущий сигнал на модулирующий. Отличие в требованиях. Требования к смесителю - получать нужную частоту на выходе, требования к модулятору - получить нужный спектральный состав сигнала на выходе, к примеру к смесителю умножителя частоты и к модулятору SSB, DSB передатчика требования разные, хотя физика та же.
2) Тут зависит от типа модуляции, для ЧМ, ФМ такого утверждать нельзя.
3) Рис.3 - просто сумма двух сигналов, не является модуляцией, несущая не изменилась, к ней просто присуммировали НЧ.
Если 2 или несколько сигналов поступают на транзистор или лампу, это и будет смеситель. На смеситель может подаваться как чистая несущая частота, так и промодулированная. Модулятор, это по сути усилитель звука или другого сигнала низкой частоты, который накладывается на несущую частоту.
Модуляция бывает различной. Наложение НЧ колебаний - один из первых вариантов
По большому счету да, это оба смесители
Есть в цепи несущий сигнал (рис 2). Если к нему примешать какое-то постоянное напряжение он "приподнимется" на эту постоянную составляющую. Если примешать отрицательный уровень - он опустится на эту величину ниже оси. А теперь, внимание, будем подавать это напряжение изменяющееся во времени по синусоидальному закону. По логике несущая частота будет по синусоиде колебаться относительно нулевого значения напряжения. Т.е. должен получиться рис. 4... а получается рис 3. Вот в этом и мой вопрос, ПОЧЕМУ?