1)Определить по какой проблеме данный афоризм
Сформулирован
Пример начала: "Данное высказывание связано
с проблемой политики" (власти, ..и др. ) "Эта
проблема важна (актуальна на сегодняшний
день) для меня (для моей страны, для молодёжи,
для всего человечества) , именно поэтому я
выбрал (а) ее предметом своих рассуждений"
2) Раскрывается авторское понимание проблемы
Например: (Автор считает, что.. . По-мнению
автора....) Если вы вспомните здесь кем был
автор (напр. древнегреческий философ, публицист,
экономист, ит. д. - это будет дополнительный плюс)
3) Высказать свое отношение
Например: (Я согласна с автором в том, что... .
Нельзя не согласиться с автором данного
высказывания.. . Автор был прав, утверждая,
что.. . На мой взгляд автор совершенно четко
отразил в своем высказывании картину современной
Росси (современного общества.. . ситуацию,
сложившуюся в обществе.... одну из проблем
современности)
4)Аргументация на трёх уровнях:
а) теоретический - ссылки на учёных, мыслителей
или слова автора и т. д.
б) через примеры из истории и социальной реальности
в) ссылки на личный опыт
5) Проблемный вывод
Например: ( Таким образом, я (мы) пришли к выводу. .
. Подводя общую черту я хотела бы отметить, что....)
ВУЗы и колледжи
Напишите пожалуйста план эссе по обществознанию)
1)ВВЕДЕНИЕ:
- указать область обществознания, можно написать несколько слов об авторе высказывания, дать определение понятий и терминов.
2)ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
- выдвинуть тезис (все рассуждения должны либо потверждать, либо опровергать его)
- высказать свою позицию (Я считаю, что... )
- указание причины
- аргументация (Это можно потвердить следующими примерами... )
- установление взаимосвязи (В связи с этим... )
3)ВЫВОД
- указать область обществознания, можно написать несколько слов об авторе высказывания, дать определение понятий и терминов.
2)ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:
- выдвинуть тезис (все рассуждения должны либо потверждать, либо опровергать его)
- высказать свою позицию (Я считаю, что... )
- указание причины
- аргументация (Это можно потвердить следующими примерами... )
- установление взаимосвязи (В связи с этим... )
3)ВЫВОД
Введение (формулировка проблемы (смысла) высказывания, выражение собственного отношения). Введение занимает примерно 20% от общего объема эссе.
Основная часть (тезисы и их аргументация, выражение личного мнения). Основная часть занимает примерно 60% от общего объема эссе.
Заключение (выводы, умозаключения). Заключение занимает примерно 20% от общего объема эссе.
Основная часть (тезисы и их аргументация, выражение личного мнения). Основная часть занимает примерно 60% от общего объема эссе.
Заключение (выводы, умозаключения). Заключение занимает примерно 20% от общего объема эссе.
вввввввввввв
План:
1Цитата автора
2Выделим проблему, поднимаемую автором.
3Как понимаем смысл высказываний.
4Собственная позиция.
5Аргументы из жизненного опыта.
6Вывод.
1Цитата автора
2Выделим проблему, поднимаемую автором.
3Как понимаем смысл высказываний.
4Собственная позиция.
5Аргументы из жизненного опыта.
6Вывод.
Похожие вопросы
- Помогите написать ЭССЕ по обществознанию на тему:"Человек хуже животного, когда он становится животным"
- Люди помогите написать Эссе по обществознанию ..
- Помогите, пожалуйста, найти эссе или сочинение.
- Эссе по обществознанию на тему: Меня желанье вечное томит : Чем больше познаю, тем меньше знаю. (Т. Кампанелла.)
- Эссе по обществознанию!!!
- Помогите с Эссе пожалуйста. Тема эссе: "Какие духовные законы существуют в мире". Заранее всем большое спасибо.
- помогите? я пытаюсь написать мини сочинение-эссе на тему" мой спутник жизни" Но не могу грамотно начать, с чего начать?
- Подскажите пожалуйста план по теме
- кто-нибудь знает понятие "социальное самочувствие"?напишите пожалуйста...ну очень надо!(( заранее спасибо)
- недостатки теории Бора-Зоммерфельда. Напишите пожалуйста все пункты или дайте ссылку.