пишу курсовую не могу найти информацию (((

http://works.tarefer.ru/64/100145/index.html

Одновременно с работой над текстом идет изготовление декораций, бутафории,
реквизита.
Изготовление декораций – труд творческий, коллективный. Необходимо, чтобы
оформление соответствовало содержанию спектакля и было выполнено
художественно. По форме все предметы должны быть просты и выразительны,
краски определенного тона, хорошо заметны детали.
В некоторых коллективах при оформлении спектакля стремятся точно
воспроизвести жизненную обстановку, дать ее в подробностях. Этого ни в коем
случае не следует делать. Предпочтительнее лаконичное оформление. Нужное
впечатление достигается одной двумя характерными предметами, определяющими
место действия.
Правильный отбор правдивых выразительных деталей делает оформление
компактным, лаконичным и помогает создавать жизненную обстановку на сцене. Их
выбор дает простор ребячьей фантазии и воображению. Например, в спектакле
“Теремок” два кустика, задник, изображающий лес и теремок. Такое несложное
оформление доступно каждому коллективу.
Громоздкие декорации, костюмы, грим задерживают ритм композиции, тормозят,
мешают непрерывному развертыванию сценического действия, вызывают
неоправданные паузы, а это, в свою очередь, приводит к спаду внимания
зрителей, расхолаживает их, снижает качество восприятия композиции.
В их назначении, форме, цвете и т. п. должны найти отражение особенности
времени, быта, вкуса героев спектакля, а в самом их отборе – отношение детей
к тому, чем живут люди, которых они играют.
Лаконичное, условное, но характерное оформление, правдивость деталей в
костюмах, одним словом, все, что подчеркивает положение героев, эпоху, время,
- повышает качество восприятия композиции зрителями, будит их ассоциативное
мышление и воображение.
Декорации могут обойтись и без реальных предметов на сцене. Тогда условная
среда существования героев организуется с помощью занавесей, ширм, объемных
конструкций и т. п. Их форма, цвет, композиция должны быть подчинены
художественным целям спектакля.
В начале находится общее цветовое решение всего спектакля, а затем детально
разрабатывается каждый эскиз. Работая над цветовым решением, нужно не
забывать о том, что каждая пьеса решается по-разному. Если это комедия, то
декорации в ней будут по цвету яркими, веселыми. Пьеса драматического плана
по цвету может быть яркая, но содержательная, а лирическая пьеса будет совсем
другая, чем комедия или драма.
Делая костюмы, нужно стремиться к тому, чтобы у каждого героя был свой
основной цвет костюма, который помогал бы раскрытию его характера. В
одинаковые костюмы одеваются персонажи, играющие войско, стражу, слуг и т. д.
В костюмах не следует допускать неоправданной простоты, которая будет
утомлять зрителей, не нужны также всякие мелкие детали
( пуговки, бантики, складочки) , их все равно не будет видно.
Костюм дополняет образ, но он не должен стеснять ребенка. Если нельзя сделать
костюм, нужно использовать отдельные его элементы, характеризующие
отличительные признаки того или иного персонажа: гребешок петушка, хвост
лисы, уши зайчика и т. д.