ВУЗы и колледжи

Неужели наши вузы стали превращаться в некий "отстой"? См. внутри

Недавно стал невольным свидетелем разговора между зам. декана одного из вузов г. Воронежа и студентами из Туркменистана. Зам. декана: "Понимаете, что если не ликвидируете десять академических задолженностей, Вас отчислят! ". Молчание. Зам. декана: "Вам понятно... ". Молчание. Тогда зам. декана обращается ко второму студенту и говорит: "Переведите ему то, что я сказала". Делается перевод на туркменском языке. В ответ молчание.. .

Вот интересно, как принимают в российский вуз иностранных студентов без знания русского языка. Академические задолженности это скорее всего разница в учебных планах, поскольку студенты из Туркменистана приняты сразу на третий курс
ГЛ
Галина Логвинова
11 911
Приведенный Вами случай - это, конечно, проблема, но я думаю, что далеко не самая главная и не самая серьезная. С гораздо большим ужасом я наблюдаю в последние лет десять как СОВЕРШЕННО НЕ ЗНАЮТ РУССКОГО ЯЗЫКА, НЕ УМЕЮТ ФОРМУЛИРОВАТЬ МЫСЛИ (ПРОЩЕ ГОВОРЯ, НЕ МОГУТ СВЯЗАТЬ ДВУХ СЛОВ) , "БЛЕЩУТ" ЛЕКСИКОНОМ ЭЛЛОЧКИ-ЛЮДОЕДКИ, наши кондовые русские Маши Петровы, Вани Комаровы и Светы из Иваново. Как неприкрыто проявляется их ущербный интеллект хотя бы на этом проекте, в той же рубрике, как бы в насмешку названной "Образование". И это - не только сбои генетического фонда нации. Это очень эффективный результат совершенно тупой политики и реформ образования - и школьного, и профессионального, которые за какие-то 15 лет одебилили несколько поколений. И это уже не отстой, это - катастрофа, я бы даже сказала, апокалипсис.
Александра Бабкина
Александра Бабкина
51 783
Лучший ответ
Галина Логвинова Абсолютно с Вами согласен, Agata Kristi! Происходит полная деградация российской системы образования (если уже не произошла!!!). Но в вопросе мною затронута лишь частичка общих проблем системы образования с позиций новых подходов в определении эффективности работы вузов, а именно обучение иностранных студентов.
Галина Логвинова Кстати, вот один из вопросов в разделе образования: "Какие экзамены нужно сдавать для поступление в таможню....". Он чётко и ясно отражает подготовку выпускника нашей школы.
А вы еще и мировой рейтинг наших российских вузов посмотрите- плетемся где- то на 300 месте из 700!!! И мотивируют наши "вузовцы" тем, что мало печатают своих "произведений на мировом уровне?!!! Можно себе представить - эти печатные манускрипты?!!!
ОБ
Ольга Барщевская
90 029
Галина Логвинова Абсолютно с Вами согласен. Большинство печатных "монускриптов" представляют собой околонаучные публикации в околонаучных журналах. А остальные являются плагиатом материалов западных и отечественных авторов.
это точно так же, как и студенты - выходцы с Кавказа, практически не знающие русского языка, имеют по нему сплошные пятёрки - всё решают деньги. Образование у нас медленно умирает
ММ
Махмадшокир Махсудов
16 520
Галина Логвинова Не совсем согласен, что наше образование медленно умирает. Оно движется семимильными шагами к своей последней черте...
И что тут такого? Студент растерялся и не знал что ответить декану, это совсем не значит что он не знает русского языка. Посидите на защите дипломов любого российского ВУЗа и послушайте, каких специалистов выпускают, и только тогда делайте выводы, ибо не важно каких студентов принимают в ВУЗ, а важно каких выпускают.
Маринка )))
Маринка )))
380
Галина Логвинова Екатерина, по сформулированному вопросу можно было догадаться, что мне приходится присутствовать на защите дипломных проектов (работ). И много интересного можно услышать... Но в данном конкретном случае студент вообще не понимал, что ему говорят и спрашивают, ибо на лицо было полное отсутствие знания русского языка. Проблема нашего образования кроется теперь в том, что одним из показателей оценки эффективности вузов является наличие иностранных студентов. Вот эти студенты теперь и поплыли в наши вузы. До прошлого года их как-то вообще не было ни из Туркменистана, ни из Узбекистана и т.д.

Похожие вопросы