Помогите написать небольшое эссе на тему " Роль мечты педагогической деятельности"

Начнем с того, что настоящим Педагогом, на мой взгляд, может стать только человек, имеющий соответствующий Талант от Бога. А раз он родился с таким божественным предназначением, то с младенчества и будет иметь Мечту: УЧИТЬ! То есть делать людей счастливыми в результате получения новых знаний.
И только такая Мечта может позволить ему занять достойное место в жизни, получить профессиональные знания и навыки. Заслужить уважение среди друзей, знакомых, учеников и родственников.
Учитель – это такой постоянный ученик, который легко усваивает новые знания и умеет их адаптировать для тех, кто затрудняется такие знания получить. Учитель учится ВСЮ жизнь. И если он не имеет Мечты учить, то этот процесс происходит с торможением, со сложностями. Мнимый педагог может всю жизнь «тарабанить» зазубренные с детства фразы даже тогда, когда поезд актуальности уже ушел!
А еще настоящий Учитель должен иметь мечту стать Артистом – то есть известным, публичным человеком, лицедеем. Известно, что историк Ключевской просто разыгрывал в лицах свои лекции по истории России. Несомненен был его актерский талан, как говаривал Шаляпин, который пришел получить историческую справку о Борисе Годунове. И это говорит Шаляпин, который был тогда на пике свой артистической славы! А уж он в артистических талантах разбирался!
И так, завершая свое эссе скажем, что Мечты правят миром. Мы – люди живем для счастья! И если у тебя нет мечты – быть настоящим Учителем, делать людей умнее, лучше, совестливее, трудолюбивее и т. п. то педагогические профессии не для тебя!