Вчера после трудовой недели купил банку пива на дорогу домой (у нас в Тюмени пока не холодно. где то минус 12). дождался автобуса. зашел и сел за двумя девушками, и услышал;
- А что у вас там с Димкой?
-Да растались мы. козел он.
-Так в чем дело то???
-В общем смотри. Дэу Матиз стоит 170тысяч. ну это простая. а мне нужно немного наворотов. ну это уже 200 штук. он получает 20-22 в месяц. то есть если по 18-19 в месяц платить до примерно за год расчитаемся. ну там с каждой ЗП ему по 1-1,5 штуки на обеды. курить он наверно бросит. жить мы будем у моей мамы. Как тебе расклад?
-Да все отлично. ведь может даже больше зарабатывает. только тебе не говорит.
-Ну вот. а мне он сказал "ПОШЛА ТЫ НА СВОЕЙ АРИФМЕТИКОЙ"

Лучше всего с точки зрения высшей математики - это интегрировать и дифференцировать с применением своих аналоговых вычислительных машин мозгов, а потом можно это всё отцифровать своими цифровыми вычислительными машинами своих же мозгов, в крайнем случае на настольльном ПК или планше.

Если ето мальчик 3-5 лет ему лучше расказывать всё чётка не кричать на него но если ето студент или падросток нужно обьеснить что без етого он не сможет построить карьеру ну и вообще что ето ему нужно больше чем соц сети ведь жизнь не такая долгая и её нужно прожыть весёла и правильно

Я так думаю не высшей ,а бытовой. Лучше всего через стоимости вещей которые его занимают, потом ,можно с помощью калькулятора сложить их стоимости вычесть его доход,остаток овеществить в вещах которые ему интересны и посмотреть на реакцию.

Например: В магазин нашего поселка,привезли 2658 бутылок водки, из них 13.5% по низким ценам,47% бесплатно ,только для социально не защищенных слоев поселка. Остальное 35.5% водку,раздается поровну. ))))))) Мужики даже на корень извлекут.....))))))

Начать с арифметики. Потом изучить алгебру и геометрию. Ну а потом уже можно переходить к теории чисел и интегральному с дифференциальным исчислению. Решать сложные дифференциальные уравнения. И на закуску - теория вероятностей.

Рассказать или показать:) как произвести сложение 1 мужчины с 1 женщиной, для получения 1 или 2 или 3 и т.д детей. Тут тебе и сложение и деление ..... и корень квадратный...... :))) Долго будете обьяснять!:))

Измерить длину,окружность,вычислить обьем...Затем сколько килокалорий сжигает за минуту отжиманий,и все это применить на практике..Да еще износ рабочих деталей в процентах и риск....

Ого, б..... чуть не подовился бутером, такие вопросы, мать .... я в ах...е , отвечать смогу только в присутствии вас моя хорошая!!!

Сначала он считает сколько Вы ему , потом Вы считаете сколько Он Вас , а дальше хотите складывайте , хотите умножайте. .......!!!

Очень просто ! Показать 10 пальцев и сказать , что это 10 ! Показать 2 груди и сказать , что это 2 ! Ну а 1 сама знаешь что показать

Как получится...с кем то математикой, с кем то политикой, с кем то спортом а с кем то еще чем нибудь...все индивидуально...))))

Главное вызвать интерес к предмету, у обучаемого))))

а никак, разные арифметические знаки применяем при счете: у Вас одни минусы, а у нас только плюсы.

Жизнь - она как оргазм, сначала ааа, а потом все равно...

Вы, главное, когда дифференциироваться будете, интегралы берегите. Царица наук, йопта!

Сначала найти того которой будет знать как ты хочешь с ним математикой заниматься)))

прибавить к нему борщ и вычесть заарплату помножить его успехи и разделить заботы

)) Ну как и положено)) Сначала делить, потом отнимать, затем складывать и умножать))

Как поставлю в позу, тут и вся таблица Пифагора наглядно.. Только клетки выбирай