Утверждается, что при таком подходе к воспитанию ребенок, с одной стороны, сможет полностью реализовать свой творческий потенциал, так как в ключевой для его развития период ограничения, накладываемые взрослыми, не препятствуют детскому развитию; с другой же - вырастет человеком ответственным и дисциплинированным, так как десять лет подряд его будут жестко муштровать.
Что же это за «японская методика воспитания»? Действительно ли она ведет свое происхождение из Японии? Какую пользу она принесет ребенку, и стоит ли эта польза того, чтобы пять лет подряд родители приносили свои интересы в жертву капризам своего малыша?Как ни странно, сами японцы ни о какой «японской методике воспитания» не знают. Их общество исторически сложилось так, что основной принцип «японской методики» - «до пяти лет - царь, до пятнадцати - раб, после пятнадцати - равный» невозможен. В стране, которую веками раздирали войны, в стране, большая часть которой является сейсмоопасным районом, в стране, где цунами - не страшная сказка, а периодически случающееся стихийное бедствие, бесконтрольный ребенок обречен на смерть. Если добавить к этому, что традиционно японские семьи были многодетными, и матери приходилось следить сразу за несколькими детьми, становится очевидно, что дети в японской культуре не могли расти в условиях вседозволенности. Сомнения вызывает и утверждение, что ребенок после пятнадцатилетия становится «равным». В стране с жесткими патриархальными традициями панибратство и равенство между подростком и старшим поколением невозможно, недопустимо и возмутительно. К тому же, никаких жестких переходов от одного стиля воспитания к другому в японской культуре нет. С самого раннего возраста и до полного возмужания и родители, и общество воспитывают в ребенке чувство ответственности и дисциплинированность. Делается это иными, чем в европейских культурах, методами, но ни вседозволенности, ни жестокости в воспитании японцы себе не позволяют. .......почитайте,если интересно
это наши придумки,не японцев...
До 5 лет царь, после 5ти - раб.
это не их методика воспитания...
Ну откуда она пришла мне не очень интересно. Куда интересней послушать тех,кто воспитывал деток по ней. А то мне вчера выдали, что по такой системе ничего нельзя запрещать до 5 лет. Но мне кажется это как то не совсем верное понимание данной системы
У царя вообще то жесткий регламент. А если серьезно, то многие запреты исходят из вопросов безопасности. Плюс поведение ребенка с другими детьми. У нас в саду есть мальчик, которого воспитывают по такой системе. Он использует других детей, как боксерскую грушу. Вчера его выбор пал на моего сына, в итоге получил в нос (мой сын себя бить никогда не даст ), мамочка разоралась. Ну я и решила почитать, чтл что это за методика. Да ребенок царь и нет запретов, КРОМЕ ТЕХ, ЧТО ВЛИЯЮТ НА ЕГО БЕЗОПАСНОСТЬ И БЕЗОПАСНОСТЬ ДРУГИХ ДЕТЕЙ. И запрет не в форме ультиматума, а в форме объяснения. Ну и личный опыт детей, к которым родители должны относится философски
не совсем понимаю сути этой методы воспитания,потому как вседозволенность порождает дальнейший беспредел...а если при этом учесть период психического развития,и процесс формирования личности ребёнка,то это вряд ли будет ему на пользу,в последствии)
Вот именно этот аспект меня интересует. Я понимаю систему, что какие-то запреты есть, но они минимальные. Мне кажется там имеются в виду запреты типа : не лезь в лужу в новых вещах или не кричи
в общих чертах основные плюсы высокое качество знаний высокий процент ассимиляции в социуме развитие индивидуальных предрасположенностей хорошее морально-этическое воспитание высокая дисциплина минусы плохой контроль за списыванием воспитывается японский менталитет (Странный для европейца) если ассимиляции в социуме всё же не произошло человек болезненно закрывается в себе и главное огромные нагрузки сами японцы говорят что учащиеся самые занятые люде в стране да и штатовская пропаганда проникает потихоньку в курс истории
нз и ещё дороговато учиться
плюсы - воспитывается очень социальная личность, минусы - уничтожается всякая индивидуальность, талант, исключительность и непохожесть
в итоге получаем очень однородное общество, управляемое и работоспособное, но все разработки и все новое приходится импортировать)))
принцип японского воспитания: ребенок до 4-5лет - бог, с 5 до 15 - раб) потом равный))
воспитание должно быть под менталитет народа. что для русского хорошо то для немца смерть. тут также. не подстраивайтесь под системы которые не предназначены для нашего мышления и жизни)
Я хочу знать теорию, ее плюсы и минусы
ну кажется детям до 6 лет можно абсолютно всё... а вот о воспитанности, конечно хорошая, если судить по уважению к старшим т.п., но у них самоубийц много...
когда я училась, нам говорили, что японцам оч.нра советская система воспитания, и они даже приезжали ее перенимать
До пяти лет мальчику все можно. А девочкам ноги заматывают чтобы от мужа не сбежала. По моему нормальная система.
М...да. Бедные девочки. А насчет мальчиков предел должен быть. Некоторые запреты исходят из мер предосторожности и безопасности ребенка
После пяти лет празднуется день мальчиков. Вывешивают бумажных карпов и пятилетки становятся мужчинами и поступают в обучение ремеслу
Ну это мне нравится. Меня интересует вопрос о запрете
По данной системе мальчикам до пяти лет ничего не запрещают- меня интересует этот аспект. Невозможно не запрещать ничего. Многие запреты исходят из мер безопасности
Ну что он там в пять лет. Ни спичкой ни чиркнет ни топором не махнет. Только и может прикпзывать.
них все основано на религии синто и духе подчинения , проходит день мальчиков)), блин тута расписывать долго
О чем она я знаю. Мне бы плюсы - минусы
странно, но воспитания кого мальчиков или девочек
Почитай родителей, дух коллективизма, "Всегда бьют по шляпке того гвоздя, который торчит выше других" и т.п.
Не путай равнодушных и циников, это разные люди.
Не путаю. Равнодушной меня не назвать
С маленькой натяжкой 
Циник, это мертвый человек. Абсолютно. Без полутонов. либо жив либо мертв. Не причесляй себя к мертвым.
Да я шучу. Третьи сутки сплю по часу -полтора, так что полу труп ходячий )
Это когда детям до определенного возраста все позволяется? И их никогда не ругают?
Мне тоже так кажется. Или хотябы подстраивай систему под менталитет своей страны. Я что заинтересовалась. У нас в саду есть мальчик, воспитанный по этой системе. Еще два, а он всех замучал. Деток вообще запугал. Тут решил моего сына использовать как боксерскую грушу. Итог : у боксера разбит нос (сыну хоть и год и десять, но в обиду себя не даст ). Мамаша того мальчика орет - истерит. Логика блин. Пыталась еще мне претензии выдвигать. Правда жестко обломалась. 
Ну да) логика у той тетки железобетонная) она же должна понимать! Что при таком воспитании, в нос получать сам Будда велел) а пацан ваш молодец! Не дал себя в обиду. Нормальный русский мужик вырастет, а не какой-то покемон.
Старались ) Она видно думала что ее малыш всех бить будет, а в ответ никогда не получит. Наивная )
Правильно! Вот так и воспитывайте дальше. Чтобы исчез заезженный вопрос "Куда делись настоящие мужчины?" Удачи вам во всём! И счастья.
Спасибо. Да вопрос и сейчас не совсем актуальный. Просто настоящих мужчин не по клубам ищут. И Вам удачи и счастья
везде есть плюсы и минусы, но я предпочитаю свою систему воспитания
Везде. Но меня интересует конкретные плюсы и конкретные минусы. Я и не заставляю никого следовать ей или наоборот. Меня интересует теория
ну так прочтите суть этой теории и поймете, где плюсы где минусы
Читала. Вот только меня интересует и чужое мнение. Смысл отвечать на вопросы не по теме?
до 7 лет можно все. после семи очень адекватное восптитание
Вот до меня, как раз смущает
почему?
Разрешение всего довольно опасная вещь. Есть запреты связанные с безопасностью (например, не выбегать на дорогу ). А во-вторых в школьном возрасте переход от вседозволенности к обильным запретам может сломать психику ребенка.
это не запрет. это просто знание правил. разные вещи!
Не совсем. Правила это ограничение действий. Ребенок же привыкший к дозволенности воспринимает их как раз как запреты
нет. нужно понимать разницу. Здесь ее не понимают . Поэтому дети не свободные, а распущенные и невоспитанные
Разницу понимает окрепшая психика, а не детская.
она мало подходит для людей с русским менталитетом..
лет до пяти детей боготворить...имеет право на жизнь
уважение к старшим вот это и есть большой плюс
Большинство запретов исходит из безопасности. Например : не выбегать на дорогу или не включать газ. Сомневаюсь, что у Вас принято разрешать детям такие вещи
вы чуток перегнули палку) нет конечно, это же элементарные правила ТБ
А в японской версии разрешено абсолютно все. Запретов нет.
значит, они готовят комикадзе уже с детства))))
Мне кажется просто перевод книг не совсем верен. Детям не запркщают, но объясняют что и как. А так как уважение к страшим у них в крови дети и неспорят с родителями. Сказали так лучше не делать, значит так лучше не делать
как у саперов, ошибаться нельзя, а то харакири
Я особо не знаю, но многим уже не нравится
нужно вникнуть ... и потом порассуждать)))
Вам интересно просто Воспитание
или еще и Образовання?
Воспитание. Причем больше всего до 5 лет
нет, это не для нашего менталитета.
плюсы. трудолюбие. минусы идиотизм