Однажды учитель великого греческого математика Эвклида спросил:
- Что бы ты предпочел: два целых яблока или четыре половинчатых?
- Конечно, четыре половинчатых.
- А почему? - спросил учитель.- Ведь это одно и то же....Почему он выбрал половинки?)

да..сразу видно какое оно внутри)

Да я даже не про это, а то, что четыре больше, чем два.

надо отредактировать..ну по старинке..4 половинки)

Не, сейчас зато всё понятно и легко.

потому что видно что внутри)

практичный..сразу видно что внутри)))

и лентяй, мог бы потом разрезать...

точно..да и видно что внутри)

жадность, и отсутствие ума

я ребенок 20 века, а у нас внутри яблок - яблоки , спасибо . Счастья вам

Какой вывод мы должны сделать из этого? Резать людей пополам прежде чем начинать с ними дружить?)))

эххх..нет такого способа чтобы определить что за человек)))пока пуд соли с ним не сьешь)

да..не)проще..сразу видно..что внутри)

Дареному коню в зубы незаглядывают

а чтоб видеть..что внутри,не червивые ли)

сразу видно..что внутри)))

Понятно.вопрос что может быть хуже чем откусив яблоко увидеть там червяка?

ну и это тоже..просто видно,что внутри

А! Четыре половинчатых или четыре половинки?

да..и видно.что не червивые)

точно..и видно что без червоточинки)

А если яблоко снаружи не повреждено, могут ли внутри быть черви?)

да...и внутри видно не червивы ли)

Хто..я?)или ученик?)просто в резаных сразу видно..что внутри)

и это тоже..да и угостить сразу 4х можно)

Можно поделиться с товарищами, да и еще, можно посмотреть какой фрукт изнутри.

ахахх...такой прикладной ответ))