Ну как так, в школе когда учился, не любил математику, А сейчас люблю?
считаю что задача преподавателя - проявить у учеников интерес к своему предмету. вот в школе я и любил математику и химию,но терпеть не мог историю,хотя запоем читал исторические романы...
... до пятого класса был двоечником ... потом закончил на отлично три среднетехнических заведения...
Мне девочка нравилась, я ей помогал. Пришлось подтянуть математику)
... у меня .... ---если кто то может... а почему ни я...
У меня Математика был любимый предмет, и алгебра и геометрия
Мы только хихикали про темы одночлен и многочлен)
Голова была заточена на другое. Время всё меняет и нас тоже.
КОНЕЧНО . В ШКОЛЕ ТО НАДО БЫЛО ТОЛЬКО ЦИФРЫ СЧИТАТЬ........
Логарифмы, интегралы, косинусы, синусы, это еще школа. Учителям это наскучило, а интонация передаётся, и вообще гулять хотелось)
УЧИТЕЛЯ УСТАЛИ . ПРИДУМАЛИ КОРОНУ.
Я тоже в школе пиво не любил.. А сейчас, прям, души не чаю!!!
Сравнил науку с хмельной заразой!
Так бывает. Просто в школе с учителем не повезло.
Наверное денег много приходится считать )
Не, мы мелкие сошки
Потому что оценки хорошие по математике?
Сейчас мне 36, какие оценки)
Сорри, значит вы учитель?
Нет) обычный инженер
Деньги научился считать, которых нет)
Если будет что считать
Да есть и рубли и доллары.
Ну холосо тогда..
Не будет баксов, будем считать мух на потолке.
тоже дело)
В чем любовь к ней проявляется?
Интерес к замысловатым задачам
Вопрос: Медведь упал в яму-ловушку глубиной 19,617 метров. Время его падения составило 2 секунды. Какого цвета был медведь?
А. Белый (полярный медведь)
B. Бурый
C. Чёрный
D. Чёрно-коричневый (малайский медведь)
E. Серый (гризли)
Пфф, ну, конечно ответ "С"! Но вот вопрос, какое количество говна медведь может высрать, падая в эту яму за 2 секунды? (Кстати, вопрос по большей части относится к разряду логики больше, чем математики)
наверное считать было нечего?
Всегда есть чего считать)
Многое мы не любили в детстве
А я математику всегда любила
жизнь заставит полюбить .
А чо блин такого
перевод блинов знаешь ,это более мягкое звучание, ежели его перевод ,подумай
Какой блин перевод нафиг
ВСЕ ПОНЯТНО . ДАЛЬШЕ МОЖЕТЕ НЕ ПРОДОЛЖАТЬ .
Да по хрену
Складывание и умножение?
И не только. Задачки со смыслом
значит только сейчас и созрел... А что будет дальше... ого го...
А я её в школе любила )
Моя бабушка совсем не грамотная была. Но могла твёрдое превратить в жидкое затем в газообразное потом опчть в жидкое и снова в твёрдое но уже другое по составу
Вода может быть в этих трех состояниях.
Может но нет навару. Да и в деревне для чего?
Молоко?
С молоком не получится. Вы же это употребляли.
А я её в школе любила )
я до сих пор не люблю