почему коллективная тупость сильнее индивидуального разума?

В начале апреля 1967 года Джонс потратил неделю занятий одного из классов школы Пало-Альто на попытку осмыслить поведение немецкого народа при репрессивном национал-социализме. Установив жёсткие правила для школьников и став создателем молодёжной группировки, он, к своему удивлению, не встретил сопротивления ни учащихся, ни взрослых. На пятый день Джонс прекратил эксперимент, объяснив учащимся, как легко они поддаются манипуляциям, и что их послушное поведение в эти дни кардинально не отличается от поступков рядовых граждан Третьего рейха.

Эксперимент

Рон Джонс преподавал историю в средней школе Эллвуда Кабберле в Пало-Альто, Калифорния. Во время изучения Второй мировой войны, один из школьников спросил Джонса, как рядовые жители Германии могли притворяться, что ничего не знают о концентрационных лагерях и массовом истреблении людей в их стране. Так как класс опережал учебную программу, Джонс решил выделить одну неделю для посвящённого этому вопросу эксперимента.

В понедельник он объяснил студентам силу дисциплины. Джонс велел школьникам сесть в положение «смирно», так как оно лучше способствует учёбе. Затем он приказал учащимся несколько раз встать и сесть в новое положение, потом также неоднократно велел выйти из аудитории и бесшумно зайти и занять свои места. Школьникам «игра» понравилась и они охотно выполняли указания. Джонс велел учащимся отвечать на вопросы чётко и живо, и они с интересом повиновались, даже обычно пассивные ученики.

Во вторник Джонс объяснил классу, самостоятельно севшему «смирно», силу общности. Он велел учащимся хором скандировать: «Сила в дисциплине, сила в общности». Ученики действовали с явным воодушевлением, видя силу своей группы. В конце урока Джонс показал учащимся приветствие, которое те должны были использовать при встрече друг с другом — поднятую изогнутую правую руку к плечу — и назвал этот жест салютом Третьей волны. В следующие дни ученики регулярно приветствовали друг друга этим жестом.
В среду к 30 учащимся подопытного класса добровольно присоединились ещё 13 человек, а Джонс решил выдать членские билеты. Он рассказал о силе действия. По его словам, индивидуальное соперничество часто приносит огорчение, а групповая деятельность позволяет достичь бо́льших успехов в обучении. Джонс велел ученикам совместно разработать проект знамени Третьей волны, убедить двадцать детей из соседней начальной школы в правильности посадки «смирно» и назвать по одному надёжному школьнику, который мог бы присоединиться к эксперименту. Трое учащихся получили задание докладывать Джонсу о нарушении установленного порядка и критике Третьей волны, однако на практике добровольным доносительством занялись около 20 человек. Один из учеников, Роберт, отличавшийся крупным телосложением и малыми способностями к обучению, заявил Джонсу, что будет его телохранителем, и ходил за ним по всей школе. Три самые успешные ученицы класса, чьи способности в новых условиях оказались не востребованы, сообщили об эксперименте родителям. В результате Джонсу позвонил местный раввин, который удовлетворился ответом, что класс на практике изучает немецкий тип личности. Раввин обещал объяснить всё родителям школьниц. Джонс был крайне разочарован отсутствием сопротивления даже со стороны взрослых, директор школы приветствовал его салютом Третьей волны.

В четверг утром аудитория была разгромлена отцом одного из школьников, ожидавшим Джонса в коридоре. Он был не в себе, объяснил своё поведение немецким пленом и просил понять его. Джонс, пытавшийся ускорить завершение эксперимента, объяснил учащимся силу гордости. 80 собравшихся в классе школьников услышали, что они — часть общенациональной молодёжной программы, чьей задачей являются политические преобразования на благо народа. Джонс велел четырём конвоирам вывести из аудитории и сопроводить в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна. Затем он рассказал, что в других регионах страны созданы сотни отделений Третьей волны, а в полдень пятницы об их создании по телевидению объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.

В полдень пятницы 200 учеников набились в кабинет, включая представителей молодёжных субкультур, не интересовавшихся школьными делами в принципе. Друзья Джонса изображали фотографов, кружа по аудитории. В полдень телевизор был включён, но на экране ничего не появилось. Видя недоумение школьников, Джонс признался, что движения не существует, а ученики отказались от собственного мнения и легко поддались манипуляции. По его словам, их действия не сильно отличались от поведения немецкого народа в критические годы. Школьники расходились в подавленном состоянии, многие не могли сдержать слёзы.

Последствия

Эксперимент был спонтанным и долгое время оставался неизвестным широким массам, чему способствовал стыд его участников за свои действия. В конце 1970-х Джонс опубликовал историю эксперимента в своей педагогической книге. В 1981 году вышли роман и телефильм «Волна», основанные на эксперименте. В 2008 году вышел сильно драматизированный немецкий фильм «Эксперимент 2: Волна».

Потому что такой коллектив состоит из таких индивидуалов! Спроси, что хочешь для себя, а не для того, чтобы спросить, не понимая для чего. Вот почитай, - рождает жизненные вопросы: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Где находится счастье????? (РЕЦЕПТ СЧАСТЬЯ)

Наш девиз: ВСЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫ!
Знайте: Есть близнецовые пары:Он и Она.. Это касается ВСЕХ. И ВСЕ они Творцы (когда вместе), и все они вечны, ... если не пожелают убить себя сами. Почитайте ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::Шаги к счастью: найти свою близнецовую половину, вспомнить все, пройти адаптацию на этой планете, потом возвращаться близнецовыми ТВОРЦАМИ в свой мир, на свою родовую планету, с которой вы ушли не больше чем 100 тыс. лет назад, но вероятно, что вашу планету придётся "ремонтировать", т.к "тёмные за 100 тыс. лет разорили более 5 млрд. планет), но с вами должны быть еще 10 тыс. близнецовых пар вашей планетной, звездной семьи, а ведь есть еще и галактическая семья - одиноких планет нет. И 100 тыс. лет, отпущенные на борьбу с "затемнением", т.е. заражением, которому подверглись 5 млрд. планет, заканчиваются. Пора домой! Счастья!

Если хотите "понимать" мир таким, какой он есть, зайдите в сообщество "ИСТИНА (YOTA+TOY). Дознание близнецового контакта". Е-mail: book-magic@mail.ru, book-magic@bk.ru. Орехов Александр.


РЕЦЕПТ ОТ ПРОБЛЕМ

Сейчас очень много "балуются" канальные разводные. Звонки, угрозы, подставы, кражи и т.п. Смысл моего совета в том, что каждый человек имеет СВОЕГО ЛИЧНОГО УПРАВЛЯЮЩЕГО (это телепатические технологии Тёмных), хотя у каждого в "вертикали" их не меньше 5 (ты их можешь не знать, это типа, боги, высший разум, высшее Я, наставники и т.п.), а в"горизонтали" - многие из тех, кого ты знаешь, - друзья, родственники, знакомые, заказчики и т.п. (всех их нам "поставляют по своим "натальным" программам масоны, где наше будущее и наши связи прописано). Так вот метод работает так, когда ты читаешь то, что написано в сообществе "ИСТИНА (YOTA+TOY). Дознание близнецового контакта", то "читаешь" не только ты, но и ВСЕ ТВОИ КАНАЛЬНЫЕ РАЗВОДНЫЕ (они ВСЕГДА со ВСЕМИ на связи. Эта информация многих из "разводных" может просто убивать - это про них, и про их УПРАВЛЕНИЕ НАМИ, либо приструнить. Удачи!". Информация в сообществе будет пополняться, ее надо прочитать не сколько себе, а своим управляющим. Это мощное оружие - знание очень тайного оружия нашего общего врага!".

Согласен,но по своему. Тупость я бы заменил на "Заблуждения". Индивидуальный разум открыт ко всему ,но в тоже время он не внушаем . Каждый из нас когданибудь восставал против толпы,и в тоже время были моменты когда ты был частью этой толпы . Иногда побеждали ,иногда проигрывали . Эта толпа помогает нам развиваться. Стать больше и лучше чем ты есть , или просто другим ,каждому свое. Ведь в конечном счете мы растем за счет друг-друга. С уважением ...)))

у некоторых особ слишком силен "стадный" инстинкт...когда кто-то из "стада" выделяется своими интеллектуальными способностями,остальные перестают его принимать,т.к. он уже не на их стороне,проявляют агрессию и ненависть до тех пор,пока тот интеллектуал не найдет ебе близкого по духу,дыбы иметь поддержку.но проще всего стать изгоем для "стада",чем продолжать пытаться им что-то доказать,потому что это бесполезно.

Наверное Алексей потому, что тупые предложения - это глупые предложения и их проще понять ограниченным людям, над ними не надо думать, а что-то умное его нужно осмысливать, думаю, все зависит от знаний людей, там где их увы не хватка, там ничего умного не происходит, умного человека знания дополняют, но к сожалению умных у нас осталось не так много. Превуалирует ограниченность разума в людях.

Алкоголь создаёт лишь иллюзию снятия напряжения. На самом же деле напряжение в мозге и во всей нервной системе сохраняется, и когда пройдет хмель, напряжение оказывается ещё больше, чем до принятия алкоголя. Стресс, как бы на время «загоняется в угол». Затем стресс «выходит из тени» и вновь начинает терзать человека. К этому ещё добавляется ослабление воли и разбитость.

Это только русских касается. Например, янычары(преимущественно русские и хохлы!): один янычар гарантировано валил трёх солдат Наполеона. Десять дрались на равных. Сотня Наполеона гарантировано валила сотню янычар.Коллективный разум предполагает тупость дисциплины исполнителя. Индивидуальный разум отвергает всякую тупость, в т.ч. и дисциплинарную

Такова природа человека. Эволюционно всегда было выгодно примкнуть к сильному движению или вожаку. Лишь 30% людей являются нонкнформистами. В нацисткой германии лишь 1% боролся с системой. В советском союзе тоже незначительная часть боролась с системой. Сегодня опять же меньшинство против нынешнего курса страны. Это всегда малая элитарная часть.

Когда собирается коллектив, то образуется коллективный разум. Если собрались умные люди, то решения принмаются адекватные, а если собрались люди с низким уровнем развития, то решения принимаются не адекватные, которые перевешивают мнение одного разумного индивидуума.Почитайте материалы Владимира Вестника на его сайте: www.vladivest.ru. На Главной.

Стадо боится своего мнения, им проще жить в рабской системе, если у вас есть своя точка зрения, то это очень хорошо, не переживайте и не думайте о мнении окружающих. Вы проявляете свою индивидуальность и обретаете свободу. Держитесь в этом направлении. Вы молодец. Мнение других-это пыль, даже не сомневайтесь в пути , который избрали.

:Dда патаму что есть общечеловеческая мораль устои правила))) индивидуальный разум это осознает а эгоизм и ханжество считает это коллективной тупостью)) нехочеж жить среди людей ненравяца законы не устраиваепт общественое мнение) да пажалуйста ток живи в пустыне отшельником и нрався сибе сколько угодно))

Есть такое понятие - психология толпы. Она очень инерционна. В природе это оправдано для "нормального" темпа развития общества, цивилизации. В человеческом обществе невозможно просто волевым путём внедрить что-то действительно хорошее и полезное. Для этого есть тупые лбы и грабли к ним. Это - закон.

Не правильно... У славян коллективный разум включается, как некий защитный механизм во время больших трудностей -это значит, что в случае большой угрозы люди на генетическом уровне понимают что им всем нужно делать... Так что вопрос поставлен не правильно!!!! Я бы сказал некорректно...

Потому что люди, ленивые, трусливые существа, которые тратят свою энергию и время на то, как бы опустить того человека, вместо того, чтобы думать как поднять себя. Собираются в кучу и наслаждаются, что их столько людей поддерживает в их стремлении оправдать свои неудачи.

Не обязательно сильнее. Если человек отстаивает свою точку зрения, несмотря на коллективное давление на него, значит он на много сильнее каждого из них. А вот те, кто только в большинстве, по одиночке действительно слабы, поэтому и боятся отколоться от коллектива

совсем нет ) даже напротив ) но коллективное всегда берёт сильной горизонталью, тогда как индивидуальное выстраивает вертикаль, к сожалению. горизонтальное сознание очень медленно поднимается по вертикали, потому и создаётся не совсем правильное представление

это гордыня говорит в Вас, тупость это то, что противоречит мнению большинства, какое бы это не было глупое мнение оно радует и устраивает большинство и с какого это хрена большинство должно страдать только потому, что кто то считает себя умным?

Девушки делятся на три вида: умная, красивая, добрая. Но встречаются смешанные виды:
1. Умная + Красивая = Стерва
2. Умная + Добрая = Некрасивая
3. Добрая + Красивая = Тупая
4. Умная + Добрая + Красивая = Встречается с идиотом, который ее не ценит

Вектора разума индивидов смотрят в разные стороны и при их интеграции мы получаем броуновское движение, энтропия возрастает и тупость прогрессирует. Чем больше политических партий, тем тупее электорат. Второе начало термодинамики.

читайте Гюстава Ле Бона..."Психология толпы".... Там нет ответов на вопрос "почему".. там есть описание "как" и "что бывает как правило".. Этого достаточно для того что бы не обращать внимание на мнение большинства.. Ну если сил достанет