В этом нет ничего плохого, так как это унифицированная и эффективная мера контроля над образованием. Проблемы состоят в том что:
1.Плохие учебники - составляют таким образом, что получение знаний без преподавателя становится невозможным, поэтому уровень образования зависит в большой степени от преподавателя, а это фактор субъективный. Есть и плохие преподаватели и их много, а в случае, если это так, то ученик начнёт отставать в развитии, так как получение знаний будет затруднено даже при желании.
2. Форма преподавания - заключается в том, чтобы учащиеся получали информацию при помощи кинестетической памяти (при написании). Этот метод ущербен и давно показал свою несостоятельность. Есть возможность создавать учебные видеофильмы, где была бы задействована зрительная и слуховая память, которые являются более качественным способом её получения.
3. Отсутствие гармоничного развития. Такой важный предмет как обществоведение (социология) часто попадает лишь в старших классах, а между тем знания о том что человек является частью общества и о том, как в этом обществе функционировать являются очень важными и даются лишь тогда, когда у человека уже сформировалось иное мировоззрение, часто бывает, что и асоциальное. Отсутствие информационно-просветительной работы после развала СССР не ведётся, обосновывая толерантностью и свободой выбора своё безразличие к данному процессу.
Вот 3 основных проблемы современного образования. Но также важно понимать чем является проблема: причиной или следствием причины. Этого не способны уже понимать ни "вверху" ни "внизу". Полная потеря понимания привела к массовой деградации преподавательского состава. Будущее у такой страны уже предопределено.

Нет,не согласна.У меня внучка недавно закончила школу.В конце 10-го классная предлагала репетиторство по основным предметам и,чтобы ученики записывались только к учителям их школы.Это о чем говорит.Преподавание в течении года было слабым,с тем,чтобы подрабатывать -обучать своих же учеников ,но в неурочное время,за оплату,которая текла им в карман.Это позор для учительского корпуса. Внеклассного образования совсем в школе нет.Ведь не все родители могут дополнительно выкладывать по 150-200 руб за час репетиторства.Поэтому и сдают дети очень слабо по предметам ЕЭГ.

Я вижу опросы школьников по тв,никто ничего не знает,а чему их в школе учат то? может эти школы и не нужны вовсе раз выходят неграмотные люди? у меня знакомый парень закончил школу не знает таблицу умножения!

Воспринимаю ваш вопрос как утверждение, из которого вытекает масса других вопросов. Однако, не ограничивайтесь лишь системой образования, ибо она слабее политической позиции Думы и Президента.

Согласна, что только на это и направлено... Происходит натаскивание на определенные темы, заложенные в ЕГЭ. А кругозор? А глубокие (или даже поверхностные) знания по всем предметам?

Прежнее было тоже тово-этово... Да и экзамены прежние школьные были почти формальностью. Зато в вуз были покруче... От этого никогда нельзя избавиться полностью, от натаскивания.

в самом экзамене я не вижу ничего плохого, это всего лишь тест на то, как качественно Вы усвоили материал, а вот к нынешней форме этого теста, лично у меня, большие претензии)))

Возможно, но экзамен - экзамену рознь. Вообще то скорее не совсем направлено. Т.к. готовить надо с азов, а не в выпускном классе, когда уже время потеряно...

Нынешнее образование направлено исключительно на деградацию личности. Школьников и студентов сейчас и слушать страшно, и читать невозможно.

ни на что не направлено полное безразличие ..к детям....нужны рабочие руки..и все...а умный прорвется...одурманивают народ...недообразованием....

скорее на купле диплома...вчера по телевизору показывали один из платных ВУЗов, на вопрос :"кто убил на дуэли А.С.Пушкина был ответ-Онегин".....

Его нет. Есть технологии формирования "человека рыночного", привыкшего вступать в отношения купли -продажи даже при поступлении в ВУЗ.

А чего же тогда наша математик:" Я учу вас думать! Экзамены сдать-ерунда, если умеешь думать!" Надо ей вашу реплику показать!

Принятая и внедренная американская система образования не предполагает наличия в обществе высокообразованные людей!

логично --а что потом если имеешь 2 диплома но у бабушки руки не волосатые и тебе говорят сверни свой диплом трубочкой

Нынешнее образование полностью направлено на создание настоящего потребителя с потребительской психологией.

ныненшнее ,, образование ,, направлено ,, на выращивание ограниченных людей . так как такими управлять легче

я уверен что учат ремеслу ,а не знаниям - мол чтоб скотина работать умела ,а не понимала что их дурят .

и не более того. неумение применять знания на практике - беда выпускников постсоветских государств

Нет. Оно полностью направленно на вытравление памяти об СССР и дрессировке человека в потре-блядь.