Вот интересно! Разделяет ли кто то мнение...что литературу в школе нужно ЗАПРЕТИТЬ?

У вас свой список или его вообще нет?)

Я не считаю, что личностные проблемы могут помешать человеку быть талантливым или гениальным

Мало того, гениальность - это врожденное. А обстоятельства - это уже сопутствующее. Но на мой вопрос вы так и не ответили

А список огромный) я счастлива, когда в учебниках вижу произведения Гумилева, Хармса, Цветаевой... Не перечислить всех

Это я и хотела услышать, спасибо. Серебряный век

Убрать произведения от которых нет пользы ни уму,

А можете сформулировать претензии к этим писателям? Лично свои? Чем по-Вашему они вредны?

рефлексию прививают. сомнения...терзания...самокопание

Друзья, позвольте усомниться в одной детали. Историей называется развитие цивилизации. Истории "от Большого взрыва" не бывает, в тот момент еще не было цивилизации. Развитие Вселенной изучает наука космогония: я когда-то отдал ей пару лет жизни, и смею заверить, что эта наука в лучшем случае для института, и то - для имеющего физический уклон. Но не для школы...
А насчет литературы - ее роль сильно преуменьшена и забыта. Например, почти не говорится о том, что тем более грамотен человек, чем больше книг он прочитал. Что тем более развита способность бытового мышления, чем больше (простите за тавтологию) Большой Литературы освоено. Что красота души и этика напрямую вытекают от способности познавать искусство. ...Поэтому я бы прибавил часы литературе, а не отнимал бы их

А не есть ли все это синонимами совести? Человек, не пытающийся оценить себя, разобраться в мотивах и целях своих поступков...человек ли это? Беда не в авторах, а в подходе к изучению из творчества. Ведь можно учить не только тому, что нужно делать, но и учить тому, чего делать не следует)))))) Лично я не люблю ни того, ни другого автора. Но вычеркнуть их из духовного наследия человечества у меня рука не поднимется.

)))) Писал с Натальей одновременно - но согласен с Натальей полностью. Даже в подходе к Толстому и Достоевскому (не читаю ни того, ни другого, но Великим Наследием считаю). Искусствоведение вообще говорит, что у нормально воспринимающего мир человека должно быть два восприятия - субъективное и объективное. Обоих авторов субъективно не люблю, обоих объективно считаю гениями. В конце концов - не обязан же я любить все мировое наследие, я же не всеяден? Обратный пример, книга "Дикая собака Динго, или повесть о первой любви" Фраермана. Объективно - коряво написана графоманом с сайта stihi.ru. Субъективно - зачитывался в детстве этой книгой

а что...гениально...Кто автор?

«Горе от ума» (1824) А. С. Грибоедова....Хмммм..... Школьная программа , однако...

Добрый день, Марго )))) Вот так как-то....

встретились....умники местные...и ведь высокоморальные небось?

Достоевского в топку! падлу такую...

и что бы в Заполярном Круге!

Да без штанов и фуфайки !!!

фуфайка только за перевыполнение плана!

Блин ! А так все круто шло !!!

хахаха..."на чём спалился сторож?" Знаешь эту загадку?

задавалась в тюрьме для малолетних при "прописке"" (есть реальный ответ) -Зима.Мороз.У сторожа в печурке перетухает печка...и он идёт за дровами...который находится возле склада который он охраняет. Подойдя к нему...он увидел ...что склад взломан. Побоявшись заглянуть через дверь...он обошёл склад и заглянул в окно где увидел ...как кто то перетаскивает к выходу...товары находящиеся на складе. Он бежит в сторожку...звонит в милицию...приезжает опергруппа. Он СЛОВО В СЛОВО...пересказывает этот текст. Оперативник ему -"Покажи руки?" Он показывает. Опер надевает на них наручники. Вопрос-НА ЧЁМ СПАЛИСЯ СТОРОЖ?

Вы считаете, что в будущем литература отомрёт?

да она же вся ущербная! прививает только рефлексию

а Вы не поддавайтесь

да нее....рефлексия прививается. один Достоевский чего стоит

что только не читал...сожалею что забил голову несуществующими образами а значит не существующими представлениями. Я признаю в литературе только одно произведение и только в одном переводе

Если что- это Рэй Бредбери

то что я признаю - Фауст в переводе Холодковского

Да, прекрасное произведение

Я ее ненавидел)) как и вся школа))) даже учителя!

Ну и она меня))) оценки занижала))

Вот ......плохая))))).....ну считать тем не менее научила))))

Щетать я ище в первам класе умел!!!))))

Блин, вот читаю и диву даюсь)) ну на фига так специально писать.....