можно в три года, показывая и называя буквы в быстром темпе, по типу рекламы, Но! это только в том случае ,если ребёнок правильно произносит все звуки.А с точки зрения логопеда, можно и позже, когда будет усвоена система звуков ( гласные, согласные - мягкие и твёрдые. это где то лет в пять) саму научили года в 2 -3, так как в 3 уже читала, но в школе испытывала затруднения именно в звуковом анализе слова , когда расчленяешь слова на звуки , а не на буквы. Ребёнок должен научится различать на слух согласный звук в твёрдом и мягком варианте произношения и произносить самостоятельно эти звуки, уметь отличать на слух похожие по произношению звуки, например С-З, Ф - Ш, М- Н-Л. А вообще,если интересно покопаться в данном вопросе, зайдите на сайт любого логопеда, почерпнёте много интересной информации, сможете узнать плюсы и минусы различных методов, выберете себе подходящий.)
ну вы молодец я в восторге
Мой сын в полтора года каждым утром в 5 часов просыпался, брал полиэтиленовый пакет с деревян. кубиками алфавитными, вползал к нам с супругой в постель и доигрывал недоигранное вчера: обстоятельно усаживался между нами спящими, доставал из пакета кубик и настойчиво стучал кубиком деревяным прямо по голове меня или супругу, чаще меня, когда я просыпался и смотрел на сына, он протягивал ко мне кубик, показывал букву и произносил только одно слово: "Как?" Я называл букву и тут же засыпал! Он запоминал, затем пару минут рылся в пакете, доставал очередной кубик и снова удар по башке и снова: "Как?" Таким образом, за утро я 10 - 12 раз получал по голове, столько же раз просыпался и называл букву! В 3 года мой сын уже бегло читал!
ну это просто вундеркинд, не все так будут кубиками увлекаться и не все родители такие терпеливые, молодцы, желаю удачи всем вам
И дочь его ещё до школы уйму книг прочитала, понравились мифы Древней Греции знает их героев. Сейчас с этой третьекласницей приятно побеседовать на разные темы. Формула создания развитого ребёнка: Гены + труд (обязательно интересного ребёнку!) познания!
ну гены неплохие а там посмотрим
Кубики с буквами и картинками, потом из кубиков - слоги, простые слова. Потом доска и магнитные буквы. Всё только как игра, и само собой выучилось. Главное - не убить в ребенке интерес, не перегружать. Возраст не помню, и сын тоже не помнит - значит, выучил еще до осознания себя (до 4 лет). Огромное количество литературы, сайтов по развитию детей, есть множество разных методик! стоит только набрать в поисковой строке интересующий вопрос!
ну е=не вопрос а за совет спасибо всего вам доброго
Я покупала пластиковые буквы) Начинала с простых слов: мама, папа и пр.) Главное - не перегрузить ребёнка) Не хочет - не заставлять. Каждый день не наседать. 5 минут в форме игры. Чем младше ребёнок - тем меньше времени уделять "обучению"))) Я начинала, когда сыну было три года. Именно 5 минут он выдерживал, дальше терял интерес. К школе научился читать) Покупала очень много детских книжек. Читал с интересом)
Дочка научилась рядом с сыном. Ей я вообще ничего не показывала. Она смотрела сама. Она на 2,5 года младше сына.
ну у меня в октябре внуку только год будет, первый внук
Всё зависит от самого внука) Бывают дети, что и в 2 года уже что-то понимают и, главное, хотят! чему-то научиться. Правда, "памперсные" дети больше тормозят, чем "пелёночные". Это официальное мнение старых педиатров. Читала))Лучше всего начинать, когда ребёнок сам спросит, как из букв складывать слова. Именно так было с моим сыном. Я читала ему книжки месяцев с восьми. Он очень любил слушать. Потом спросил, как же я читаю, как понимаю, что там написано. Вот я и объясняла)
метода не было...я начала читать дочери чуть ли не с рождения..в 7 месяцев она узнавала свои любимые книги)в 1,5 года я читала ей наизусть она переворачивала страницы там где надо..в 2 она читала сама,именно читала,в 3 она начала записывать слова,правда без гласных букв,и разделяла слова черточками вертикальными...так интересно было..например ПРНЦССА/НСТЯ и всё...с тех пор и читает...остановится не может)
С четырех лет ...все в виде игры..любой где есть буквы или цифры..где надо прибавить или отнять..и т.д.но для начала подскажите как называют ту или иную букву или цифру...а лучше сразу двух детей учить,они друг перед другом гонятся..в результате в пять читал слоги и считал до 100,складывал одно- и двузначные цифры..
Ну и много можно еще привести в пример..
БУКВЫ КАК ТО НЕ ПРИХОДИЛОСЬ А ВОТ СТИХИ...есть у меня сынок Алёша.ну не как не мог запомнить двух строк. воевали с ним мамки бабки долго. и пришлось мне вмешаться я его поставил на стул и пригрозил не выучит будет на одной ноге на стуле учить. зато теперь он прозу страницами запоминает и не на русском языке.
Поэтому не все дети так запоминают. А вобще у нас потерян смысл школьного образования . Я буквально многодетншй отец . И знаю детей одинаковых не бывает но оно точно в школе надо прежде всего учить как учиться. Надо помогать детям понимать как учиться .
А что в годик не надо учиться
А что в годик не надо учиться
А что в годик не надо учиться
ну вот и спрашиваю как начинать
в год одни инстинкты чему вы его научите? ну если ваш малыш подопытный павлов советовал зажигать лампу перед едой
Сейчас существуют современные интерактивные обучающие ДВД программы, которые обучают детей говорить и читать чуть ли не с ползункового возраста. Найдите в интернет магазине ozon.ru диски из серии "Чудо малыш" и закажите. Не пожалеете. А ребёнок будет развиваться максимальным образом и с интересом.
с 5 лет. складывали кубики с буквами, по книгам (их много в книжных магазинах), где выполняются задания и постепенно слоги складываются в слова. кроме того, когда будете знакомить с буквами озвучивайте только их звуковое значение( Б, а не БЭ, С, но не СЭ)иначе будет читать сэадэ, вместо сад
я читала с 5 лет. и дочка тоже читала в 5. какие кубики..
Детей учат с молоду. Помню в школе учительница рассказывала, как родители обратились к кому то с вопросом: когда можно начинать учить дочь; на что человек переспросил: а сколько годов вашему ребёнку?; те сказали семь; на что услышали ответ: вы уже семь лет потеряли.
)с 3 лет,помню один игровой вариант,в виде рыбалки,из цветного картона вырезались"рыбки"на них писались буквы и прикреплялись канцелярские скрепки,удочку(из чего угодно)с ниткой и магнитиком вместо крючка,тазик(без воды,но с ней интересней конечно))и вперед.)
я азбуку с племянницей с 5 лет. ей так не хотелось ее учить, что я потом ей сказал: кто ничему не учится, тот потом живет, где попало и роется в мусорных баках. она потом читает книгу коту и говорит: слушай, барсик, а то будешь рыться в мусорном баке!
потом мы с ней реабилитировали крокодила у чуковского, доказали, что спящая царевна у пушкина была в коме, и много еще чего нарыли
я пытался объяснить причинно-следственную связь, чтобы потом она принимала правильные решения
ну вы просто воспитатель макаренко здорово
А мои дети считали что спящая царевна была в летаргическом сне! А кома это не то, лежащие в коме стареют, а те что в летаргическом сне нет!
а то вы по специальности и интересам
у царевны было отравление. поскольку пес, который съел все яблоко был меньшего веса, и дозу получил большую, то умер сразу, а царевна впала в кому. хотя это, конечно, больше шуточные рассуждения, чем серьезные. как и о том, что братья совсем не знали признаков клинической смерти и не умели делать реанимацию. а вместо того, чтобы проверить зрачки на свет, пульс и дыхание - положили в гроб живого человека.
что то сожно мне попроще, как мне с внукам начинать приобщаться к сложному, мне 53 а внуку будет 14 октября год
Со старшим сыном лет с трёх, своего младшего братика он начал учить с двух с половиной лет и к пяти годам малыш уже читал. Третий сынишка как-то научился сам и тоже стал читать в пять с небольшим. Разница между детьми два года.
Сын выучил сам, с соседской девочкой - одногодкой: играли в домино с нарисованными буквами, складывали и проговаривали, как мы им говорили, так и выучили без особых усилий и слова этим же домино складывали
Мой племянник в 4 года сам научился читать. Родители были поставлены перед фактом. Дочь долго и упорно учила, в 6 лет она поняла, что от нее хотят. Внучка в 2,5 некоторые буквы знает, но учиться не рвется.
Всех по -разному,сын уже в 4 года начал читать первые слова,дочь пошла в школу и не умела читать .Надо смотреть по реакции ребенка,есть ли тяга к учебе,ребенок сам даст знать -готов ли он к обучению
Мама меня специально не учила ,она просто взяла азбуку ,в которой были стихи и читала мне их и называла буквы . А потом я стала неожиданно маме называть буквы .Было мне 5 лет. Так она рассказывала
Не помню, наверное. Что в четыре уже писал - это совершенно точно, и документ сохранился 
нет я в три не читала ,но буквы запомнила
да есть с кого брать пример
С Сыном начала в 5 лет и по книжечкам специальным, играми, мультики учебные включала. А с дочкой некогда было заниматься, она сама по пазлам в 4 года МАМА написала, сама всему учится.
В 3 года знали все буквы, мы их рисовали, а в 4 года читали по слогам, в 6 лет прочитал сам "Гарри Потер" все 7 томов, потом "Властелин колец" и т.д., главное заинтересовать и ненапрягать.
С года,причем считать и буквам,просто каждый день методично показывать буквы и называть их,просто считать ежедневно,дети хорошо запоминают,сначала машинально,а потом осознанно