А знаете ли Вы почему очень часто троечники успешнее отличников
?

частично) Ну а что Вы думаете как педагог?

А то, что есть! Мне интереснее узнать точку зрения непрофессионалов.

вот и мне...интересно это узнать))) так что в этом...наш интерес явно пересекается))

Всегда. Назовите это КРЫШЕЙ, какая разница!

этакий НЕ добрый вышел Ваш ответ, верит в человечность Тина с малых лет! Есть у Тины ВЕРА в доброту людей, и она не делит на скотин людей

Делит- гильотина... Умножать надо Тина!

Я умножу только, подскажите как?

От перемены мест...умножаемых, произведение не меняется!

а отличники? они сдают? Простите Олег, но я не согласна с Вами....,порядочность и успешность ...не всегда лежат в разных плоскостях

А я согласен... и я о том же... Пока!!!

жаль...диалога не получилось

в целом...и это конечно же

Отличники уверены в одном, что надо только хорошо учиться, и успех придет сам по себе. Но проблема в том, что у ребенка формируется иллюзия. Нельзя приравнивать успех к выученным наукам. Есть еще и такие качества, как коммуникабельность и креативность. Конечно, среди медалистов встречаются действительно очень талантливые дети, которые учатся не только ради отметки. У таких учеников поступление в престижный институт не является самоцелью. Троечники тоже бывают разные, одни из них плохо соображают, другие выбирают какой-то один любимый предмет, а третьи просто хулиганы. Их постоянно ругают, вызывают родителей в школу, поэтому со временем у них вырабатывается иммунитет к критике. Несмотря на то, что их постоянно порицают, а родители и учителя в один голос твердят о том, как тяжело придется в жизни с «такими знаниями», у них нет проблем с самооценкой.Троечник, взрослея, начинает присматриваться к окружающему миру, и выбирает ту сферу деятельности, где он действительно преуспеет. Человек с удовлетворительными оценками не переживает, что о нем скажут окружающие; у него есть такое качество, как свобода духа. У троечника своя шкала ценностей, и ему абсолютно все равно, какую ему оценку поставят в школе. Возникает вопрос: «А разве плохо быть отличником?». Необходимо стремиться к знаниям, получать удовольствие от процесса учебы, но не пытаться выполнить все идеально. Человек не может знать абсолютно все. Не нужно бояться ошибок и неудач – вместо этого лучше стараться анализировать все вокруг. И самое главное, надо помнить, что и успешные люди терпят поражения.

не думаю что целеустременность...это озновное..., а вот умение получить положительную оценку, ничего не уча, выкручиваясь и приспосабливаясь..., они учатся жизни...раньше...В дальнейшем, они просто знают чего хотят, находят себя в определенном направлении, где чувствуют собственные способности, нанимают умных спецов....и идут к своей цели..

не знаете, потому что не интересовались... В Вашей фразе "просвятите неуча"...звучит сорказм..., и все же...если б Вам не было интересно мое мнение об этом, уверена...Вы бы просто проигнорировали вопрос

вы в школе были отличником или троечником?

я была...- хорошисткой))) бывали и колы ...за поведение в особенности))), когда с мальчишками играла в футбол на перемене))), но стоять с опущенной головой перед доской и классом, амбиции не позволяли)))

может откроете секрет почему троечник Абрамович успешнее отличника Вассермана?

Согласно статистике, 50 % всех бизнесменов – это бывшие троечники. Именно те дети, которые плохо учились и списывали у своих одноклассников, становятся успешными руководителями собственного дела. Почему люди, которые получали на уроках тройки, часто добиваются большего, чем отличники? Ведь на самом деле, те, кто имел посредственные отметки в школе, бывают успешными в жизни. И это не исключение, а скорее правило. Почему же так происходит? Отличники уверены в одном, что надо только хорошо учиться, и успех придет сам по себе. Но проблема в том, что у ребенка формируется иллюзия. Нельзя приравнивать успех к выученным наукам. Есть еще и такие качества, как коммуникабельность и креативность. Конечно, среди медалистов встречаются действительно очень талантливые дети, которые учатся не только ради отметки. У таких учеников поступление в престижный институт не является самоцелью. Троечники тоже бывают разные, одни из них плохо соображают, другие выбирают какой-то один любимый предмет, а третьи просто хулиганы. Их постоянно ругают, вызывают родителей в школу, поэтому со временем у них вырабатывается иммунитет к критике. Несмотря на то, что их постоянно порицают, а родители и учителя в один голос твердят о том, как тяжело придется в жизни с «такими знаниями», у них нет проблем с самооценкой.Троечник, взрослея, начинает присматриваться к окружающему миру, и выбирает ту сферу деятельности, где он действительно преуспеет. Человек с удовлетворительными оценками не переживает, что о нем скажут окружающие; у него есть такое качество, как свобода духа. У троечника своя шкала ценностей, и ему абсолютно все равно, какую ему оценку поставят в школе. Возникает вопрос: «А разве плохо быть отличником?». Необходимо стремиться к знаниям, получать удовольствие от процесса учебы, но не пытаться выполнить все идеально. Человек не может знать абсолютно все. Не нужно бояться ошибок и неудач – вместо этого лучше стараться анализировать все вокруг. И самое главное, надо помнить, что и успешные люди терпят поражения.

по моему это не ваши мысли.От себя скажу, троечник успешнее потому что умеет драться, дать сдачи и может отжать,что плохо лежит,а отличник знает слабые места,удобные подходы....но трусоват(боязнь ошибиться) .Троечник выигрывает в движении,реакции в бизнесе это ОЧЕНЬ важно.О.как! ))

не правда...Отличники прекрасно умеют работать...Но зачастую, делают это для троечников..

бывает и наоборот...я же не говорю что это однозначно...,но ...когда блистательный студент, достигает успеха...это воспринимается как норма, а вот когда он пашет на своего сокурсника троечника...это как раз то, о чем я написала

Так его не кто не заставляет,или делает за деньги

ну конечно же за деньги, причем часто за очень хорошие))

что то я не встречала своего вопроса еще

А я могу ответить еще раз.... Троечникам есть к чему стремиться....

это все сайт))) уж простите, если вопрос приходит не однократно...в том нет моей вины

Да я не виню вас! Что вы! Просто угораю,сейчас пришел третий раз вопрос и ничего....