нужна ли физика в школе?

магнитные двигатели прошу ссылку

в ютубе. Магнитный двигатель.читайте, супер!

да нет.Даже народные умельцы делают их.Я смотрела видио,наберите видио в ютубе.

закон сохранения энергии нарушен

это "вечный двигатель",о кот.говорили,что нет.есть!

смотрите уже видио.сейчас даже дети об этом знают.а Вы всё рассуждаете.

все теории альтернативных источнитков

ну вот сколько времени держать включенным чайник если его объем 2 литра а температура воды 18 градусов цельсия

Мне это как то не нужно. А вот то,что вода при нагревании расширяется,нужно знать. Особенно,когда только вымыла печку и поставила кипятить чайник.

да нужна приведу ваш пример на уроке

Но ведь им тоже физика нужна

только для мастеров выборочно обучать

Тогда не надо и дважды два, и Н2О

во во я тоже думаю на все воля

а чего сократили часы до двух вместо шести

Я не сокращала у меня математика 5 раз в неделю

я о физике, а математика была 6 плюс 3 геометрия

У меня начальные классы КРО

только названия параграфов

нет элементарные понятия,но не задачи и законы от которых мозги у детей выворачиваются.эти знания многим и не нужны в таком об"еме.специалистам и одаренным в коледжах,университетах,но не в школе.

в школе база 2 часа, формул 20 на год

я закончила школу в 1970 году и знания по алгебре,геометрии,тригонометрии,физике и химии в том об"еме как нам давали за всю жизнь я не применила ни где хотя имела только отличные оценки.зачем меня им учили? а вот правила этикета и правила использования столовых приборов мне пришлось изучать со своим ребенком.они для жизни оказались более важными

ну вот это последствия закрытия женских и мужских гимназий

мои дети и внуки закончили и учатся в зарубежных школах.эти школы намного больше дают знаний для жизни.

в гимназии не училась,сравниваю с советской школой.нам вдалбливали знания не учитывая наши способности и не позволяли иметь свое мнение и не давали развиваться нашим способностям персональным.смотрю как учатся внуки:во первых основа обучения игра.и если ученик проявляет способности его ни кто не держит он получает персональные задания и двигается вперед.например моя старшая внучка в седьмом классе закончила программу по языку,истории и математики за полный курс школы и по этим предметам уже в восьмом классе брала классы коледжа а не школы.сохранила время.сын закончив школу тоже имел высокие результаты математики,так для профессии в университете он брал только один класс математики вместо шести

девочкам больше химия подходит

Мне кажется что далеко не у всех утро доброе!

Одним понятна и интересна, другим - никак.

вот много стало никак по два три человека на класс

Все люди разные... Относитесь к этому философски...

два пальца в розетку не пихаю

ой наши дети многого не хотят