Профессиональное наставничество: что, по-Вашему, более эффективно? Отмечать и критиковать промахи, принимая как должное все, что получилось неплохо, или делать акцент на удачах, не драматизируя ситуацию, если "опять не получилось"?

Ну... не совсем впопад, спасибо )))

нет впопад,если люди.которые не умеют хвалить!!!!!

То-есть, хвалить - это более эффективно. Понятно.

да.так-это дает уверенность тому.кто учится.....

)

Нужно и на промахи указывать, но не обидно и не зло, чтобы человек не стеснялся и не боялся вопросы задавать. Но и успехи отмечать. Похвала стимулирует)

Педагогичнее. Но может это более длинный путь к цели?

Критика вредна во всех проявлениях.

Все мы так говррим... Но здесь важный фактор, о котором Вы, Арыстан, не пишете. Если б Вы сказали, что это врачебное наставничество, люди бы стали Вам отвечать по другому.))) Представила "безрукого" будущего хирурга. Мне кажется, тут удержаться и не нагрубить у Вас, как у наставника, не получится, потому что ошибка может быть не поправимой

))) Это метод дрессировки, не наставничества.

Именно наставничество. Всё нужно делать мудро. Иногда если с людьми только ласково Они садятся тебе на шею и И думают что всё так и должно быть.