Как мотивировать студентов, чтобы читали литературу и готовились к занятиям?)

Найдите полезное зерно, которое может стать интересным для студента! А вообще, здесь полезно знать технологию продвижения своего произведения писателями: сначала они отсылают редакторам и режиссёрам краткое резюме, аннотацию к своему, произведению и следом синопсис (более подробное изложение ), а уж потом, редакторы и режиссеры, увидев зерно, сами прибегут за рукописью! Поступайте так же, пусть редакторами и режиссёрами будут ваши студенты, а вы -- продюсер писателей!! В резюме и синопсис вложите драматургию, которая бы перекликалась с сегодняшним днём: завязка, развитие, высшая точка, развязка. И всё! Заодно, можете еще и профориентировать любознательную молодежь в отряд писателей.

Главный вопрос- применение знаний на практике, и прикладные знания! По своему опыту скажу- то, что давалось в институте было далеко от прикладных знаний))) 50\50... Зато очень благодарен своему учителю по электротехники, ктр как "клещ" вцепился в нашу группу и учил считать по логарифмической линейке!!!! Он на ней декана факультета сделал, ктр считал на калькуляторе!!!)))) + нечасто, но бывало преподы нам давали Настоящую Работу по профилю. В основном радиометрия ренгенкабинетов, проверка вод на Радон. Раза три выполнял курсовые за деньги по месторождениям, с оценкой запасов, грунтовых вод, и опять радиометрия. Оплата не маленькая!!! вот и приходилось читать, учить))))

Зажги в их душах интерес к своему предмету - они и интернет перевернут. Если все юзают интернет - можешь дополнительно начислять бонусы тем, кто пришлёт доклад тебе на имэйл. Да, он скопирует, но прежде прочитает, насколько оно соответствует - вот и критерий оценки. Задала потом на уроке дополнительно пару вопросов, которые тебя убедят, что у него в голове что-то осело. Я бы так сделал.

Сам не знаю как получилось, но сын жёстко сидел на играх в компьютере, после игры "Сталкер" начал читать литературу серии Сталкер. Посоветовал прочитать "Пикник на обочине" Стругацких, после этого перешёл на классику и в конце концов закончил Плехановку, экономико-математический факультет

Экзамен.
Преподаватель спрашивает:
- Так...... вопрос на 5. Как меня зовут?
Все молчат.
- Ну хорошо....... вопрос на 4. Какого цвета учебник?
Все молчат.
- Ну ладно..... вопрос на 3. Ну какой предмет вы сейчас сдаете?
Один из учеников:"Ну ахренеть как препад валит!"

Это просто: создать кроссворд из предложений программы обучения, заполнившему- поставить отлично на экзаменах .Только закавыка есть- техника позволяет автопоиск совершить- вот это надо учесть при формировании задания.

Предметом заинтересовать... помочь понять предмет... тогда и интерес усилится... сейчас столько интересных фильмов о физике... например, квантовой... когда в школе проходили- не понимал, а как понял- очень заинтересовался))

Через лекции, заинтересуйте их вначале устной речью, выявите тех кто способен на креатив, дайте возможность его реализовать, потихоньку подтягивайте остальных, начнут говорить, начнут и читать

1. надо чтоб это было интересно 2. нужно заинтересовать. 3. Объяснить цель данного действия. По поводу подготовки к занятиям, максимум можно рассчитывать на 9 человек, остальные будут балластом

А чего их мотивировать? Кто хочет, учится. Кто не хочет, пусть гуляет. У нас к третьему курсу две группы из четырех осталось. И правильно. Остальные нормально добрались до финала.

Талант нужен. Знаю я одного преподавателя, профессора, который играет роль лучше актерамв театре. У него каждая лекция как открытие. И не важно, что таких лекций было много.

Интересный вводный урок провести. Заинтересовать темой, на остроактуальных примерах, и подсказать литературу, в которой можно почерпнуть знания более систематично.

Что тот кто будет готовится и получать хорошие оценки, то получит доступ в группу, которая в дальнейшем пойдёт на хорошую работу и достойный доход,а кто нет увы.

Сейчас литературу заменил интернет. Из него можно почерпнуть всё, что раньше мы черпали из книг. Новое время-новые веяния и ничего с этим не поделаешь.

сажайте в круг и пусть семинарят: говорят по очереди, не спорят, не перебивают ...подбирайте вопросы которые есть в книгах ...я в школе так делаю

Элементарно. Попробуйте читать им короткие и ёмкие рассказы о проявлении чувств. Это разбудит их интерес к чтению...

Только когда я отобрала смартфон у сына- девятиклассника, поломавшего ногу, он прочитал три тома Джека Лондона...

Только возможностью устройства на высокооплачиваемую работу или хорошая стипендия могла бы быть мотивацией

Майя, а Вы не очень увлечены фантастикой? Студента? Читать? Готовиться???? Где ж это Вас эдак торкнуло то?))))

чтобы небыли рабами еврейских Богов и не жили по чужой Указке! А стали достойными Потомками Белой Расы!