вот многие смеются, на тему "чурки горные, чукчки тупые и проч." а как обяснить, что простейшую задачу (вопрос: "умники, решите уравнение: 2+2*2/3*2=?" 6 учителей математики решили неверно (=4,6666666....), сбив меня с толку, а воспитатель детсада решил правильно ( = 1) и доказал правоту? (воспитатель - из аула (село в ср. азии) в узбекистане)
Да потому что Вы скобки не поставили. Вот математики именно так и решили, исходя из того, что Вы написали и по правилам математики , а воспитатель из аула, похоже , как собственно и Вы не знает, что если скобки после 2/3 не стоят, то это означает, что знаменатель в этой дроби умножается на 2. А по поводу тех оскорбительных выражений, что Вы в начале написали - так это Вы так назвали неприлично людей иной нации - и не постеснялись такое написать
мне до вас дали варианты 1 и 4.7, иногда проскакивало 4.66667, иногда давали 4.6, когдась 5 светила, я не студент, не абитуриент, и тд, мне нужен верный ответ к поставленной задаче
Я же Вам написала все возможные варианты... 4, 7 - это округленное число. а когда пишут 4,(6) - это 6 в периоде. то есть бесконечно большое количество 6 после запятой.... Наиболее правильный ответ: 2 + 2*2/(3*2) = 2,(6) - это ближе к тому, что Вы дали в задании . Допустимо также (но менее вероятно): 2 + 2*(2/3)*2, то =4, (6).
без скобок пример, без скобок... вот как 1 получить....
А это именно извернуться надо, допустив ошибку, чтобы такое получить: (2+ 2*2)/(3*2) = 1 - если вот так скобки расставить, то как раз получиться 1. Другого варианта нет.
правильно
да где уравнение то?пример обычный,без скобок,последнее умножение относится не к знаменателю при таком написании,а к числителю,при чем тут учитель или нет?воспитатель из аула или нет?я вааще татарка и что?
как вариант... а у меня 22 года общего стажа,
и Вы согласны что это уравнение?и что без скобок умножаем числитель?
а вот это таки первая проверка... ))))
ясно
это не уравнение, а пример)))) сам не знал,если честно
А чего удивляться, записал бы правильно и проблем бы у учителей не было, они привыкли к определенным правилам. А вам наверно неизвестны скобочки )))
а без скобочек слабо?
Не слабо, но нарушаете определенные математические правила, как раз для людей без вариотивности)))
решала я этот пример,напрасно вы учителей математики оскорбили ..ваш воспитатель решил на столько же ,сколько получил в результате.....
я вам по секрету скажу, она мне за то что я ответ верным признал, минет сделала... только тсссс... никому! 
охх..вы шалунишка...
мы, мужчины, ради минета, на много способны. кстати, математику она знает лучше, чем технику минета...
ну если математику на 1..то это и того хуже...ну тогда можно вопрос и убрать..тут математиков много..не обижайте коллег)
окей
Если это арифметическое выражение, то правильный ответ 4,66666, а воспитатель из Узбекистана пусть воспитывает дошколят.
надо удалить эту тему. вторго минета не предвидится
Потому ,что больше всех "держи вора"кричит вор и дурак всех считает дураками, что бы его не выкрыли раньше.
Ну если знак / это знак дроби а не деление то единица. Молодец воспитатель из аула
ага
Значит задачку вы написали не совсем корректно 
Значит задачку вы написали не совсем корректно
Значит задачку вы написали не совсем корректно
Значит задачку вы написали не совсем корректно
У меня тоже получилось 1 . Правда, я далека от математики. И тоже живу в Азии.
чтобы ответ был 1,должны стоять скобки.учителя математики решали как нужно
Если это уравнение, то где неизвестный? это же простое равенство
проверка на знание математики. вы третий человек, который так отвечает кстати, вариантов ответов - 4 основные, и куча "из пальца"
понятно)))
Сперва умножается потом раздеприбавляетсярибовляе
Да
Ну давай, доказывай, и увидим ответ на твой вопрос
а самому доперти - мало в школе учился?
Первыми действиями выполняются умножения и деления, а затем сложения и вычитания. Получи единицу в ответе, умник, *лить...
я уже сам запутался
так и было бы,будь после третьей двойки скобка)))
в этом примере никак не может получиться 1
большинство на калькуляторе посчитали)
Мы любим обобщать, а все индивидуально.
"\" дробь или разделить?
или или. (вообще - разжелить
Все равно не поняла...
у меня новый вопрос, -мат игра. реши
Я гуманитарий, мне это все равно не грозит)
ну так ради интереса...
Я и это уравнение понять не могу. Школу слишком давно закончила...
кароче, как не крути, = каньяк слимоном и мелким кофе
Талант не пропьешь!
ийк!
Это ж не правильно
зато как она минет делает! 
Ну так)) кг все отлично делать могут
ага
)
Брысь! жри вискас.
Ну вот ещё одна "Ариец" многовато Вас что-то.
ничего я не ариец, простоне надо ахинею нести
Вы горды знанием правил Элементарной алгебры, которые даже чурка усвоил... Беда с Вами...
не все великие математики - чурки, и не все чурки - великие математики
Да, да знаю - каждая селёдка - рыба, но не каждая рыба.... Более не любопытно.