наверно чтоб уверовать, я вообщеот учёбы устаю если мне что то не интересно, нопочему то боюсь отвечать " не интересно", отказать, сказать "нет"
Потому что вас учат не тому что человек произошел от обезьяны, а тому что есть такая вещь как эволюция, на ней и нужно заострять внимание)
С чего Вы взяли?! Теорию Дарвина могут опровергать лишь психи или религиозные фанатики! Или еще те, кто его работы никогда не читал!
А может всё таки существуют две ветви происхождения человека. Есть созданные богом, есть от обезьяны. И их по поведению заметно.
И какое же их поведение?
Не знают что со своим организмом делать. Табак в легкие, горючую жидкость в желудок, "дурь в вены", обезьяна с очками отдыхает.
Тогда таких оооочень много!!
Наверное старик Дарвин сделал выводы глядя на большинство.
))
Мелания, если ты можешь объяснить доходчиво это доказательство, то и не учи, а не сможешь объяснить, то и не забивай свои мозги .
Никто ничего пока лучше не придумал. Если бы придумал,это был бы бум,в новостях и на улицах это бы обсуждалась, а так ничего нет
Это точно ? Тебе-то доказали, потому что ты узнала только об этом доказательстве. А я вижу в натуре доказательства его теории.
Потому что доминирует сейчас синтетическая теория эволюции, а люди несведущие в этом вопросе, все гребут на старину Чарлза.
Ну, почему же.....Вызывают разногласия в происхождении человека, но на простейших и даже животных вполне может прокатить.....
Потому что программу делают нато)) а нато управляет миром. Если детеи учить истиене то они уже не смогут управлять народом)
Еще ничего никто не доказал. Просто кто-то хочет перевернуть "табуретку" своей (как ему кажется офигительной) диссертацией
Давно признано -- школа хранит в себе всё архаистическое, чтобы затем в вузах отрицать всё это и выходить на современное...
Всё сказанное -- так! Накопление объективной информации нельзя исключать, но нельзя и ограничиваться лишь уровнем, достигнутым предшествующими поколениями, как нельзя принимать их достижения за догму. Школа должна учить поиску новых вариантов, как это культивировалось в открытом Ломоносовым Московском университете. Ведь именно там лишь за оригинальный подход к вопросу оценивался "отлично", а абсолютное знание материала - лишь "хорошо".
Мы не противоречим друг-другу. И вся реальная наука (не ангажированная и не проплаченная) движется только таким путём. Найти объяснение необъяснимому. Но такова наша культура. Нужны исполнители и потребители, а не исследователи, нужны деньги и власть, а не развитие человека и знания.
В угоду государственной политике мы теряем маленьких Эдисонов, Ломоносовых, Циолковских.... "укладывая" их в Прокрустово ложе учебных программ и отработанных педагогических приёмов средней школы....
В угоду государственной политике мы теряем маленьких Эдисонов, Ломоносовых, Циолковских.... "укладывая" их в Прокрустово ложе учебных программ и отработанных педагогических приёмов средней школы....
В угоду государственной политике мы теряем маленьких Эдисонов, Ломоносовых, Циолковских.... "укладывая" их в Прокрустово ложе учебных программ и отработанных педагогических приёмов средней школы....
Давно признано -- школа хранит в себе всё архаистическое, чтобы затем в вузах отрицать всё это и выходить на современное...
Давно признано -- школа хранит в себе всё архаистическое, чтобы затем в вузах отрицать всё это и выходить на современное...
видимо только на этот учебник власти не хотят тратить новые средства, т.к. остальное уже давно все кардинально сменилось
а учителям об энтом рассказать забыли) неверную историю преподают) в институтах программа 70-ых годов и никого не парит
Согласен,ведь мы пашем ка лошади,а обезьяны жрут бананы,трахаются и прыгают по пальмам,по моему обезьяны еас кинули)))
Кто доказал и когда? Антропологи и генетики работают..и нас ждёт в этой области много открытий. Так что не надо ля-ля .
Потому что якобы доказавшие,что теория Дарвина не верна никакой доказательной базы под это "открытие" не подвели.
кто доказал? то что не полна да - именно поэтому она вошла только как часть в синтетическую теорию эволюции (СТЭ).